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1、为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据记录在表中。
实验次数
滑轮材质
钩码重G/N
提升的高度h/m
有用功W有用/J
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
总功W总/J
机械效率η
1
铝
1
0.1
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
铝
2
0.1
0.2
1.0
0.3
0.3
67%
3
铝
2
0.2
0.4
1.0
0.6
0.6
67%
4
塑料
2
0.2
0.4
0.8
0.6
0.48
83%
5
塑料
2
0.2
0.4
2.1
0.2
0.42
95%
(1)、测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计。(2)、比较3和4两次实验发现：提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越 。（选填“高”或“低”）比较 两次实验发现：用同一滑轮组提升相同重物时，机械效率与提升的高度无关。(3)、第5次实验是利用图 的装置完成的。(4)、若利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为 。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。(5)、小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，斜面越光滑，摩擦越小，从而斜面的机械效率越 。（选填“高”或“低”） -
2、在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3V。
(1)、请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P右滑电流表的示数变小。(2)、连接电路时，开关应该 。如图乙，电流表读数为 A。(3)、检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是 。(4)、调节滑动变阻器使电压表示数从0.5V开始依次增大，测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图象可得：①实验中所用定值电阻R的阻值为 Ω；
②实验结论： 。
(5)、结合所测数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。 -
3、如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)、分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为 N；(2)、比较A、C、D三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度 （填“有关”或“无关”）；(3)、比较A、D和 三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系，她接下来更换不同密度的液体多次进行实验，目的是 。(4)、用获得的数据求出盐水的密度为 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）(5)、如果物体从A到D的过程缓慢匀速下降，请在坐标图G中画出浮力随时间t变化的大致图像。
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4、
(1)、图1中所测铅笔的长度是 cm；秒表的读数为 s；温度计的示数为 。(2)、图2中电能表的示数为 kW•h。如果该电能表表盘在2min内转了300转，则这段时间内家庭中用电器消耗的电能为 kW•h。(3)、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图3所示，其中 （“甲”、“乙”）是水沸腾前的情况。沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中 （选填字母）。A.气泡所受水的压强变大
B.气泡内水蒸气遇冷液化
C.气泡遇热膨胀
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5、如图，在导线两端括号内标出所接的电源“+、﹣”极，以及小磁针的N极。
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6、甲、乙两灯的额定电压均为6 V，测得两灯的电流与电压关系图像如图所示。则∶
(1)甲灯正常工作时的电阻是多少？
(2)当乙灯的实际功率是2.4W时，它两端的实际电压是多少？
(3)当把甲、乙两灯串联接在7 V的电源上时，电路消耗的总功率是多少？
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7、嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能 （选填“变大”或“变小”）；BC段返回器的机械能 （选填“不变”或“改变”），CD段返回器C点的机械能 D点的机械能（选填“大于”“等于”或“小于”）。
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8、体积相等、密度不同的A、B、C三个实心小球浸在水中稳定后的情况如图所示，可知： 球受到的浮力最小， 球质量最大， 球的密度与水的密度相等。
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9、南极洲的冰川（填“具有”或“不具有”）内能，古人钻木取火是的方式来改变物体内能的。两物质比热容之比为 ， 质量之比为 ， 升温之比为 ， 则它们吸热之比为。
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10、中国的太空空间站是靠 （选填“超声波”或“电磁波”）来与地面传递信息的。太空空间站的能源主要来源于光伏发电（也就是太阳能发电）；其中太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，电能属于 （选填“一次”或“二次”）能源。
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11、关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A、甲图的实验说明磁场能产生电流 B、乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C、丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D、丁图中麦克风是应用了丙实验装置的工作原理 -
12、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示），视力表在镜中的像与被测者相距（ ）
A、2.9m B、2.5m C、4.6m D、5m -
13、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列有关说法正确的是：
A、甘蔗放在a点比b点更易被切断 B、铡刀实质上是一种费力杠杆 C、刀刃很薄可以增大压力 D、手沿F1方向比沿F2方向更省力 -
14、下列物理量最接近实际的是（ ）A、人体的正常体温约43℃ B、一个中学生的重力约500N C、中学生的手掌宽度约10dm D、我国家庭电路的电压为36V
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15、周末，小东跟妈妈一起到超市购物，发现称量物品的电子秤（如图甲所示）与所学的物理知识有关，回家自己设计了一个简易的电子秤，电路如图乙所示。已知电源电压恒为6 V，电流表的测量范围为0~0.6 A，R0为定值电阻，Rt为压敏电阻，其阻值随所受压力大小变化的关系如图丙所示。将质量为0.2 kg的托盘放在压敏电阻上（此时未放物品），闭合开关S，电流表的示数为0.1 A。（g取10 N/kg）
(1)、求未放物品时，电路消耗的总功率；(2)、将1.0 kg的物品放在托盘中10 s，电流通过R0产生的热量为多少？(3)、求这个电子秤所能称量物品的最大质量。 -
16、如图所示，甲、乙两个质量均为2 kg的实心均匀圆柱体放在水平地面上，甲的底面积为4×10-3 m2 ， 乙的体积为0.8×10-3 m3。（g取10 N/kg）
(1)、求乙所受的重力G乙和密度；(2)、求甲对地面的压强p甲；(3)、若甲的底面积是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分别切去∆m甲和∆m乙 ， 再将切去部分互换叠放在对方剩余部分的上方，使甲、乙对水平地面的压强相等。求出∆m甲和∆m乙的差值。 -
17、
某同学在老师的指导下对“探究电流与电压的关系”设计了三次实验电路，如图1甲、乙、丙所示。
【证据】
（1）由图1甲改进为图1乙是为保证实验过程中这一因素不变；由图1乙改进为图1丙是因为使用滑动变阻器可以改变电阻R0两端的。小明根据图1丙电路图正确连接电路，闭合开关后调节滑动变阻器，并记录电压表与电流表的示数，得到几组实验数据，如表所示。
实验序号
电压表的示数U/V
电流表的示数I/A
1
1.0
0.1
2
2.0
0.2
3
3.0
0.3
【结论】
（2）根据实验数据可以得出结论：当电阻一定时，电流与电压成比。
【交流】
（3）如图2所示是其他两位同学根据测量数据作出的I-U图像，分析图像可知Ra（选填“>”“<”或“=”）Rb。
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18、小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的两个水平长木板、木块（各个面的粗糙程度相同）、砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
(1)、如图甲、乙、丙所示，小明将木块放在水平木板（或水平较粗糙木板）上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做匀速直线运动，实验数据如图所示。通过比较两图数据，可以得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(2)、小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图丁所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图戊、图己（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。①对比戊、己实验，可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积（选填“有关”或“无关”）。
②同桌小华认为传送带向右加速转动也不影响测量结果，他的观点是正确的，理由是：。
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19、在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。
(1)、将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，从前向后观察，可在镜面上方看到条光束。(2)、将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示。要呈现反射光，需将右半屏向（选填“前”或“后”）折转。(3)、保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa＇、bb＇和cc＇，如图丙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为法线，同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小。 -
20、如图所示，光源S发出的一束光经平面镜反射后，反射光线经过A点进入人眼，试作出光路图。（保留作图痕迹）
