• 1、如图所示,这是小明骑自行车上学的情景。某天早晨,小明先以6m/s的速度匀速骑行了50s,后3min内骑行路程为的850m,求

    (1)、小明前50s内骑行的路程;
    (2)、小明在后3min内骑行自行车的平均速度(结果保留两位小数);
    (3)、小明从家到学校整个过程的平均速度。
  • 2、小名同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。

    (1)、要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是
    (2)、安装实验装置时要按的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”);
    (3)、实验中利用烧杯中的水给试管中的物质加热的目的是让试管中的固体物质
    (4)、小名先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示,温度计的示数如图乙所示,蜡的温度是

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    蜡的温度T/℃

    42

    44

    46


    49

    50

    51

    52

    (5)、小名向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,绘制出图像丙,由图丙可知:冰属于(选填“晶体”或“非晶体”),因为。他还观察到:当时间t=4min时,该物质处于态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
  • 3、小明在研究声音产生与传播时,完成实验:

    (1)、如图甲,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,说明声音是由物体产生;
    (2)、探究过程中,将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是(选填“转换法”或“控制变量法”);
    (3)、如图丙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,随着逐渐抽出其中的空气,能听到的响铃声将(选填“变大”、“变小”或“不变”),由此推理可以得出:声音的传播需要 , 声音不能在中传播不能传声;(后两空均选填“介质”或“真空”)
    (4)、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中,与上述实验结论相符合的是_________(填序号)。
    A、学校附近禁止汽车鸣笛 B、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C、近居民楼的高架路安装隔音墙 D、摩托车安装消声器
  • 4、如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验,让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,

    (1)、根据实验的原理可知,实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(选填“大”或“小”);
    (2)、图中AC段的路程测得sAC=80.0cm, 时间tAC=3.6s,AB段的路程sAB=cm,时间tAB=2s,则AB段的平均速度vAB=m/s;
    (3)、实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点后才开始计时,到C点准时计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(选填“大”或“小”);
    (4)、根据测量可知,小车全程做直线运动(选填“变速”或“匀速”)。
  • 5、下表是某小汽车匀速直线行驶的路程时间表格;

    路程s/km

    50

    100

    150

    200

    时间t/h

    1

    2

    3

    4

    (1)、依据表格画出路程时间图像;     

    (2)、依据表格画出速度时间图像。

  • 6、傍晚,小明在家做作业,从窗户外传来楼下嘈杂的广场舞声音,于是他就将窗户关上,这样传来的广场舞的声音就变小了,小明这是从减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。小明妈妈则去楼下和跳舞的阿姨们沟通,将广场舞音乐声的调小(选填;音调/音色/响度),这是从减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
  • 7、小明利用水结成的冰来给发烧中的爸爸进行物理降温,其主要利用冰熔化时要(选填“吸热”或“放热”)。深秋,为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘子树喷水。虽然水在夜间结了冰,但橘子却没有被冻伤,这是因为夜间气温骤降时,水(填写物态变化的名称)成冰,(选填“放出”或“吸收”)热量,使温度不会降得太低,所以没有冻坏橘子。
  • 8、如图所示体温计的测量范围是℃,分度值是℃,体温计的设计原理是 ,如图此时体温计的读数是℃。

  • 9、一列长为100m的火车以72km/h的速度匀速直线行驶,该车速度为m/s,此时火车上的坐着的乘客相对于道路两旁的树木是的(选填:运动 / 静止);火车全部通过1000m长的铁路桥s。
  • 10、如图甲所示,用刻度尺测物体的长度,该刻度尺的分度值为cm,所测物体的长度是cm。如图乙是测量时间的工具叫停表,它的示数是s。

  • 11、中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”,先把糖加热到流体状态,如图,再慢慢晾干变硬,下列表述正确的是(  )

    A、糖的物态变化是先熔化后凝固 B、糖的温度一直在增加 C、糖的物态变化是先凝华后升华 D、糖的温度一直在降低
  • 12、2020年6月,随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成世界领先的“北斗”导航系统,这里的“同步”是指卫星相对于(  ) 静止。
    A、地球 B、太阳 C、月球 D、火星
  • 13、下列实例中,不是应用了超声波的是(  )
    A、利用声波清洗精细的零件 B、监测声波,预报海啸、台风 C、蝙蝠利用声波判断物体的位置和距离 D、医生利用B超为病人检查身体
  • 14、下列估测正确的是(  )
    A、人正常心跳一次的时间是1min B、人步行的速度约为10m/s C、普通家庭的房门的高度约为2m D、人感觉舒适的环境温度是40摄氏度
  • 15、下面是小哲对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断,其中正确的是(  )

    ①马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,所以它们是串联的

    ②电吹风既能吹冷风也能吹热风,说明电热丝与电动机是并联的

    ③楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的

    ④一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的

    A、只有①③正确 B、只有②③④正确 C、只有①④正确 D、只有①②③正确
  • 16、如图所示电路,电源电压为6V , 开关闭合后,电压表的示数为2.5V , 求小灯泡L1L2两端的电压各是多少?

  • 17、探究电流与电压、电阻的关系,器材有:电源(恒为4V)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、电阻R(5Ω、10Ω、20Ω)、滑动变阻器(20Ω 2A)、开关、导线若干。

    (1)、用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移到最端;
    (2)、闭合开关,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,经检查电表完好,则电路故障可能是。排除故障,继续实验;
    (3)、探究电流与电压的关系,实验数据如下表,其中第3次实验的电压表示数如图乙所示,为V。分析表中数据可得:电阻不变时,电流跟电压成

    序号

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.0

    0.20

    2

    1.5

    0.30

    3


    0.40




    (4)、探究电流与电阻的关系,将电阻接入电路,移动滑片使电阻两端的电压为1.5V;断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,电压表示数将变大,为了完成实验,此时应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动,移动滑片的过程中,应观察表的示数,直到电表示数达到V时停止滑动。
  • 18、
    (1)、有一木盒如图所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。

    ①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是

    ②根据上述现象,你(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的;

    (2)、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接,其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图是小何同学连接的电路:

    ①若直接闭合开关,将出现故障(选填“断路”、“短路”“L1被短接”或“L2被短接”);

    ②对于这个电路,只须拆除导线(填选“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的串联电路;

    ③请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路。

  • 19、小明探究串联电路电流特点,其设计的电路图如图甲所示。

    (1)、为了使结论具有普遍意义,应该选择(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡;连接好电路,闭合开关前,发现其中一个电流表如图乙所示,出现这种现象的原因是
    (2)、排除故障后,闭合开关,小明从图丙电流表示数发现,两个电流表其中一个的量程选择不恰当,这个电流表是。通过两灯的电流I1I2(选填“>”“<”或“=”)。
  • 20、小明利用三套完全相同的装置完成如图1所示的实验,实验前所测液体的初温均如图2所示,液体1和2的质量相同。燃料A和B的质量也相同。三组实验均至燃料燃尽时的液体温度变化如图3所示。请回答以下问题:

    (1)、比较不同物质的比热容,应选择图1中的两组实验;
    (2)、比较不同燃料的热值,应选择图1中的两组实验;分析图3可知:冬天在自制暖手袋时,应选液体(选填“1”或“2”)作为供暖物质;不计热量损失,燃料A和B的热值之为
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