相关试卷

1、我国南极科考站需通过雪地车运输一批科研设备。已知雪地车自身质量为16吨，载货时总质量可达32吨，每条履带与冰面的接触面积为 $4 m^{2}$ （共2条履带）。冰面安全承压上限为 $3 \times 10^{4} Pa$ ，若压强超限可能导致冰层破裂。g取 $10 N / kg$ 。

(1)、求空载时雪地车对冰面的压强；

(2)、判断满载运输时是否安全？通过计算说明；

(3)、若冰面出现裂痕，需立即采取应急措施，请提出一种方案并计算所需参数（如最小接触面积，最大载货量等）。

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2、某中学物理兴趣小组在模拟“奋斗者”号载人潜水器实验时，探究深海压强问题。假设潜水器下潜至海面下10000米深度，海水密度约为 $1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}, g$ 取 $10 N / kg$ 。

(1)、求此深度处海水的压强；

(2)、若在潜水器中把一只脚背面积为 $1.2 \times 10^{- 2} m^{2}$ 的脚伸到外面海水里，求海水对脚背的压力；

(3)、若一名中学生的重力为500N，求海水对脚背的压力相当于多少个中学生所受的重力。

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3、在“探究滑动摩擦力的大小与㖿些因素有关”实验中，小明用完全相同的木块A分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)、实验时，弹簧测力计沿水平方向（选填“匀速”或“加速”）拉动木块，根据原理，弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小；

(2)、甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

(3)、为了验证“滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关”，小明在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一半继续进行实验，这种做法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。

(4)、实验时，小明发现很难控制木块做匀速运动，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左加速运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A受到的滑动摩擦力是N。

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4、实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。

(1)、为使实验现象明显，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的橡皮膜，U形管中的液体选择（选填“有色”或“无色”）的更好；

(2)、在图甲中，为了探究液体向各个方向的压强大小关系，应固定探头在水中的相同，多次改变探头朝向，得到探头压强是（选填“相等”或“不相等”）的；

(3)、比较甲、乙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强。比较乙、丙两图可知，在液体内部的同一深度，液体的越大，压强越大。

(4)、小钟同学在原探究的圆柱容器中又装进一些纯净水后，原海水的密度变小了，则：海水对容器底的压强（选填“变大”，“变小”或“不变”）。

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5、按要求填空：

(1)、如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验中让小车从斜面（选填“同一”或“不同”）高度由静止下滑；水平面越光滑，物体受到的阻力（选填“越小”或“越大”）；

(2)、如图所示是“探究二力平衡的条件”的实验装置。当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小相等，方向；实验中保持两边砝码相等，用手将小车扭转一个角度后释放，松手后小车将无法在此位置平衡，这是为了探究二力平衡时，两个力是否作用在；

(3)、如图是“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验。对比甲、乙两图是为探究压力的作用效果与大小的关系；对比乙、丙两图，图中的作用效果更明显。

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6、在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中，得到下表所示的数据：
质量 $m /kg$
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
重力G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88

(1)、本实验中用到的主要测量工具有天平和；

(2)、分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N；

(3)、根据表中数据可以作出物体重力 $G$ 与质量 $m$ 的关系图像，下列四个图象中能表示这种关系的是，由正确的图像可知，物体所受重力大小与物体质量成（选填“正比”或“反比”）。
A．B．
C．D．

(4)、月球上的重力大约是地球上的 $\frac{1}{6}$ ，若在月球上做此实验，则所测的物理量会发生变化的是（选填“质量”或“重力”）。

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7、按要求作图；

(1)、如图所示，用绳将吊灯悬挂在天花板上，请在图中画出吊灯受到的重力和拉力的示意图；

(2)、如图所示，小船静止在水面上，请在图中画出小船受力的示意图；

(3)、如图所示，请在图中画出斜面的物体A所受重力和物体A对的斜面压力示意图。

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8、如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的质量为19.2kg，则A对地面的压力为N；将B沿水平方向切去厚度为 $h$ 的并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度 $h$ 的图像如图乙所示，则物体A的密度为 $kg / m^{3}$ 。

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9、在x坐标轴上有三个力，其中 $F_{1}$ 沿着x轴正方向，大小为 $5 N$ ， $F_{2}$ 和 $F_{3}$ 沿着x轴负方向，大小分别为3N和4N。则这三个力的合力的大小为N，合力方向指向x轴（选填“正”或“负”）方向。

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10、如图所示，浴室防滑垫正面有防消气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过（选填“增大“或“减小”）接触面粗糙程度，反面是利用大气压强将防滑垫紧压在瓷砖的地面上，这两种方法都是为了增大力，从而达到理想的防滑效果。

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11、如图所示，撑杆跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆的发生了改变，后者使运动员的运动状态发生了改变。

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12、如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的 $a$ 、 $b$ 两种液体，两个容器中的液面深度不同。下列说法正确的是（　　）

A、两种液体密度的大小关系是 $ρ_{a} < ρ_{b}$ B、两个容器对桌面压强的大小关系是 $p_{甲} > p_{乙}$ C、桌面对两个容器支持力的大小关系是 $F_{甲} > F_{乙}$ D、两种液体对容器底压力的大小关系是 $F_{a} < F_{b}$

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13、在如图中， $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 是物体所受的方向相反的两个力。其中这两个力是平衡力的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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14、如图所示，把一根吸管A插在盛水的烧杯中，将另一根吸管B的管口贴靠在吸管A的上端。往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升。如果用力吹气，吸管A中的水将从管口流出。以下说法正确的是（　　）

A、吹气时，吸管A上端空气流速大，压强增大，使水面上升 B、吹气时，吸管A上端空气流速大，压强减小，大气压将水压上来 C、吸管A中的水上升是因为吸管B吹出的气体温度较高 D、这个现象在实际生活中没有应用价值

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15、1648年，法国物理学家帕斯卡做过如图所示的实验，在一个密闭的木桶中装满水，然后将一根长长的细管子插入木桶内，向管子内倒水，结果只用了几杯水，就将木桶压裂了，这就是著名的裂桶实验。该实验中影响水产生压强大小的因素是（　　）

A、水的体积 B、水的深度 C、木桶的容积 D、木桶的底面积

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16、如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（　　）

A、茶壶 B、高压锅 C、吸盘式挂钩 D、纸的运动

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17、制作简易活塞式抽水机时，拉动活塞能将水抽上来的主要原因是（　　）

A、活塞的吸力作用 B、水的重力作用 C、大气压的作用 D、活塞的推力作用

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18、如图所示，气球放在手掌和手指间静止时，左右两侧的形变情况最可能是（　　）

A、左侧凹陷更深，因为手指压力更大 B、右侧凹陷更深，因为手掌接触面积大 C、两侧形变相同，因为压力相等 D、左侧凹陷更深，因为手指接触面积小，压强大

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19、下列数据中，最接近实际情况的是（　　）

A、一个鸡蛋重力约5N B、一瓶500mL矿泉水受到的重力约为5N C、物理课本所受的重力约为20N D、一名普通中学生重约50N

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20、如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温相同的空气。

(1)、由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中两个透明容器中密封着的空气，是通过观察U形管的来显示容器内电阻产生的热量；

(2)、图甲装置将两段阻值不同的电阻丝联，是为了探究电流产生的热量与的大小的关系，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧容器产生的热量更多；

(3)、图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与的大小的关系，电阻 $R_{3}$ 的作用主要是使电阻 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 中的电流（选填“相等”或“不相等”）， $R_{2}$ 与 $R_{3}$ 的阻值（选填“一定”或“不一定”）相同；

(4)、将乙装置中的 $R_{3}$ 放入右侧透明容器中，通电相同时间后右侧透明容器连接的U形管液面高度差与之前比较将。

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质量 $m /kg$	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
重力G/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.90	5.88