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1、如图下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是0.1kg,烧杯内的液体质量也相同。
(1)、比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验;(2)、比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验。 -
2、某小组设计了一个实验来比较“煤油和菜籽油的热值大小关系”。他们的实验装置如图所示,实验中收集和记录的数据如下表所示。

燃烧前水的温度
燃烧后水的温度
煤油
25
44
菜籽油
25
34
(1)、实验中,为了可以比较两种燃料的热值大小,除需要装置相同,甲、乙两杯水的初温和质量相同之外,还应保持相同的物理量是;(2)、实验前,实验装置要按照(“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行组装。燃料燃烧过程中化学能转化为。本实验是用(选填“水温升高的多少”或“加热时间的长短”)来表示煤油和菜籽油放出热量的多少;(3)、根据实验中收集的数据,可以看出煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是。 -
3、如图所示原子结构示意图中,原子核带电,其质量(选填“大于”或“小于”)电子的质量。原子整体(选填“显”或“不显”)电性。

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4、学习了同种电荷相互排斥之后,小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢?于是他如图甲所示,做起了实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
(1)、这个力的大小可以通过显示出来;(2)、为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用____;A、小钢球 B、泡沫小球(3)、根据实验现象,得出结论: 电荷间相互作用力的大小与带电体之间的有关;(4)、做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是____;A、带负电 B、不带电 C、二者都有可能(5)、请你大胆猜想:电荷间相互作用力的大小还可能与有关。 -
5、如图两只硬橡胶球,带有等量正电荷,按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上,位于两硬橡胶球中间,恰好平衡。
(1)、金属小环M的带电情况是____;A、一定带正电 B、一定带负电 C、一定不带电 D、带正电、带负电或不带电均有可能(2)、若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些,释放后,小环向中间处运动。则金属小环M带电。 -
6、静电在我们生活中应用很广泛,下列属于静电应用的是( )A、
静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上
B、
运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走
C、
飞机在滑行过程中,容易产生静电,导电橡胶做的轮子能将静电导入地面
D、
静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去
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7、将塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后用细线悬挂起来,静止后,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近笔壳的一端,观察到笔壳的一端远离玻璃棒(如图所示),则塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦时,塑料圆珠笔壳(选填“失去电子”或“得到电子”)。

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8、如图所示是卢瑟福原子结构模型:原子是由带正电的和带负电的构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:摩擦起电实质是电荷的 , 例如丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒因电子而带正电(选填“得到”或“失去”)。

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9、摩擦起电是生活中常用的使物体带电的方式之一。如图所示是两个不同种类的物质在摩擦时的电子转移情况,由图可知物质(选填“A”或“B”)因为(选填“得到”或“失去”)电子而带正电。

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10、金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷量相等的正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带C的电荷。(已知电子所带电荷量为)
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11、现有甲、乙、丙三个轻质带电小球,已知甲球带负电,且甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,则丙球( )A、一定带正电 B、不可能带正电 C、一定带负电 D、可能带正电,也可能带负电
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12、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒,它们会( )A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用 D、先相互吸引,再相互排斥
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13、如图所示,用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,发现摩擦过的有机玻璃棒可以吸引 , 我们就说有机玻璃棒带了 , 这种使物体带电的方法叫作。

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14、在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因,将一根完好的导线一端固定在电源正极,另一端依次接触、、、四个接线柱,发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路,位置可能是( )
A、导线① B、开关 C、导线② D、灯泡 -
15、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,发现验电器的两片金属箔张开,此时验电器得到电子带电,在接触瞬间电流的方向是(填“A”或“B”)。
A、从橡胶棒流向验电器
B、从验电器流向橡胶棒 -
16、如图所示,验电器A带正电,B不带电,现用带有绝缘手柄的一根直棒把A和B连接起来,发现验电器A金属箔张角变小,验电器B金属箔张开。下列说法错误的是( )
A、验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷 B、在乙图中接触的一瞬间,电荷在金属杆中的运动方向为从A向B C、验电器间的直棒是导体 D、在乙图中接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷 -
17、勤于观察,乐于动手”是学好物理的重要方法,小王在做“探究串联电路电流规律”的实验中,按如图所示连接好电路,闭合开关S后,两灯都不发光。为检查电路故障,小王用电压表检测故障,记录的实验现象如表所示,若电路中只有一处故障,则下列做法能使电路中小灯泡L1发光的是( )
测试点
a、b
b、c
c、d
电压表示数
无示数
无示数
有示数
A、用导线连接a、b两点 B、用导线连接b、d两点 C、用导线连接b、c两点 D、用导线连接a、c两点 -
18、如图所示是一种定时课间播放音乐的装置原理图。闭合开关S,装置在课间时,有电流通过“播放器”时,会播放音乐,此时“定时开关”处于(选填“闭合”或“断开”)状态

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19、 请你根据所给的电路图连接实物电路。

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20、如图甲所示的是电铃工作的实物图,请在图乙方框中画出电路图。
