-
1、一列火车朝着山崖以的速度匀速行驶，司机在某位置鸣笛，经后听到了经山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度是 ， 求：(1)、内火车通过的路程；(2)、鸣笛时火车离山崖有多远；(3)、火车长 ， 隧道的长度为 ， 求该火车完全穿过隧道需要多长时间？
-
2、跳伞是一项极具挑战的运动，在某次跳伞表演中，运动员从空中悬停的直升机上由静止开始下落，其速度与时间的关系如图所示，前下落了 ， 再匀速直线运动下落至地面，求：
(1)、直升机悬停位置距地面的高度；(2)、该运动员在内下落的平均速度。 -
3、如图所示，甲是小孔成像的实验、乙是平面镜成像的实验。
(1)、如图甲，小孔成像中所成的像（选填“能”或“不能”）用光屏接收到；(2)、如图乙，实验中，用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还（选填“能”或“不能”）观察到烛焰的像。 -
4、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔闪拍一次。
分析照片可知：
(1)、小球在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是；(2)、小球从B点运动到D点的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度；(3)、下图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的图像是_______。（填字母）A、
B、
C、
D、
-
5、下列现象与雨后彩虹的形成原因相同的是（ ）A、
图中镜中的“我”
B、
图中树荫下的光斑
C、
图中汽车后视镜中的“汽车”
D、
图中水中“断”笔
-
6、下列关于速度的说法正确的是（ ）A、速度是表示物体通过路程长短的物理量 B、一物体在相同时间内通过的路程相等，则该物体做匀速直线运动 C、由于 ， 所以物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 D、速度是表示物体运动快慢的物理量
-
7、下列有关声的理解正确的是（ ）A、“震耳欲聋”是指声音的音调很高 B、“请勿高声喧哗”中的“高”指的是声音的响度大 C、“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D、防噪声耳罩是在声源处控制噪声
-
8、下列对于科学研究方法，说法错误的是（ ）A、探究平面镜成像时，用一根完全一样的蜡烛与像重合来确定像的位置——等效替代法 B、抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变小，进一步推理得出真空不能传声——“实验+推理”的方法 C、探究琴弦振动时发出声音的音调与琴弦材料、长度、粗细、松紧的关系——控制变量法 D、在研究光现象时，引入“光线”的概念——类比法
-
9、在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学分别用同一刻度尺进行了测量，读数分别为： ， 则此同学用的刻度尺的分度值及物体的长度分别是（ ）A、 B、 C、 D、
-
10、小红站在衣冠镜前的地方，她在平面镜中的像到镜子的距离为m；她在镜中看到从远处走来的小明，小明在镜中的像的大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）。
-
11、如图是光在空气和水的界面EF处发生反射和折射的光路，折射光线在（选填“水”或“空气”）中。
-
12、如图所示是葫芦丝，吹葫芦丝时，由于管内产生优美的乐声。用手指按住不同的孔，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的。
-
13、某民航客机巡航的速度为 ， 它的物理意义是。
-
14、如图甲被测物体的长度是cm。如图乙是用停表记录的某同学跑400m的成绩，表盘读数是s。
-
15、小利和小明探究“并联电路中电流的关系”，设计的实验电路图如图甲所示。
(1)、在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了；(2)、闭合开关S，若发现电流表指针偏转角度太大，如图乙所示，为使测量正常进行，接下来应该断开开关，；(3)、如图丙所示，测量完B点的电流之后，他们想测量C点的电流，请你在图丙中移动一根导线，使其能测量C点的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路；(4)、小明实验数据如下表，通过表中数据的分析，可以得出结论：并联电路中干路电流等于；实验次数
A处的电流
B处的电流
C处的电流
①
0.10
0.12
0.22
②
0.15
0.18
0.33
③
0.20
0.24
0.44
(5)、小利通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各支路电流相等。为了纠正他的结论，下一步的操作是：；A处的电流
B处的电流
C处的电流I/A
0.4
0.4
0.8
-
16、为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，小明用酒精灯均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图所示。通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为。
(1)、该物质在B点时的内能（填“大于”“小于”或“等于”）在A点时的内能。(2)、该物质从第6min到第10min共吸收J的热量，它在固态（OA阶段）时的比热容为；它在AB阶段吸收的热量为J。 -
17、为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
(1)、实验中，可以通过加热时间来反映两种液体吸收热量的多少，这里用到的物理研究方法是。(2)、加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计的示数是℃。(3)、根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析可知：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，升温较快。(4)、冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。 -
18、中秋节到了，空气中弥漫着月饼的香味，“月饼飘香”是现象；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着。
-
19、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A、硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高 B、下压活塞的过程中，筒内气体内能减小 C、下压活塞的过程中，筒内气体对活塞做了功 D、下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能 -
20、下列美景的形成，与“分子动理论”有关的是（ ）A、水府庙景区，湖水清澈见底 B、双胜寺，寺内暮鼓晨钟 C、锁石花之源景区，花朵飘香 D、湄水风光带，处处花团锦簇