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1、物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（ ）A、
水流弯曲
B、
金属箔张开
C、
吸附纸屑
D、
两棒相“随”
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2、下列关于南宁美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A、青秀山上白云飘荡 B、邕江边上芦苇摇曳 C、隆安十里荷香弥漫 D、宾阳画田稻浪翻滚
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3、现有一台单缸四冲程汽油机，其主要技术指标如下表。（不计克服摩擦消耗的能量，汽油热值取4.8×107J/kg）求：
排量
1.6L
输出功率
6kW
转速
3600r/min
效率
25%
（1）汽油机一次做功冲程对外做功W；
（2）1min消耗的汽油质量m；
（3）排量是指发动机汽缸的工作容积，等于活塞的面积与活塞上下运动的距离（即冲程长）的乘积。若燃气对活塞压强看作恒压，则燃气压强p为多少？
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4、为了探究并联电路的电流规律，实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)、要用电流表测出A、B、C三处的电流，请设计一个记录实验数据的表格。(2)、图乙实物图中，电流表测量图甲中处电流。连接好电路闭合开关，发现发光，不发光，电流表有示数，则发生的故障是。(3)、排除故障后，为了继续测量C处的电流，请在图乙中将移动的导线画“”，并用笔画线代替导线正确连接电路。(4)、电流表测量C处电流的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。(5)、小组同学用电流表测出A、B、C三处的电流，得到一组电流值并记录下来，然后他就得出了并联电路的电流规律，实验需要改进的是。 -
5、小明利用如图所示的装置探究“比较不同液体的吸热能力”和“比较不同燃料的热值”两个实验。在实验中，若液体的质量和初温、燃料的质量均相等，当燃料燃尽时，分别测得甲、乙、丙中温度计的示数关系为t甲>t乙>t丙 ， 则吸热能力强的为液体（选填“a”或“b”），热值大的为燃料（选填“1”或“2”）。
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6、如图，充电桩为电动汽车的电池充电时，电池是（选填“电源”或“用电器”）。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现（选填“短路”或“断路”）现象。
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7、诗句“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂。假设蜜蜂飞行时与空气摩擦失去电子，则蜜蜂会带上 电荷；如图所示，当蜜蜂靠近花朵时，花粉受到蜜蜂的静电吸引力，能更好地附着在蜜蜂身上，花粉 （选填“可能”或“一定”）带电。
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8、为了探究“天然气灶A”和“煤炉B”烧水热效率的高低，某实验小组开始了如下实验，首先用天然气灶A将质量为3kg、初温为20℃的水加热到100℃，灶的热效率为40%，则消耗的总能量为J；接着用煤炉B将相同质量、相同初温的水加热到100℃，发现需要完全燃烧0.1kg煤。已知 ，
， 则用（选填“A”或“B”）烧水更高效。
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9、在学习了电流表的使用后，小莉连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A、闭合开关，灯L1、L2均发光 B、闭合开关，电流表有示数 C、仅将导线①的左端改接到灯L1左端，闭合开关，灯L1和L2并联，电流表测量灯L1中的电流 D、仅撤掉导线②，闭合开关，灯L1和L2串联，电流表能测量L1和L2中的电流 -
10、如图所示，纸盒内有电源和导线，纸盒外露出两只小灯泡、和两个开关、。只闭合 ， 两灯都亮；再闭合 ， 熄灭、亮；再断开灯的亮暗无变化。已知电路元件及连接均完好，现取下 ， 以下说法不正确的是（ ）
A、仅闭合 ， 亮 B、仅闭合 ， 亮 C、、都闭合，亮 D、都不闭合，不亮 -
11、生活中有许多“吸”的现象。将气球与头发摩擦后，相互靠近，发现气球与头发“吸”在一起。现有甲、乙两个轻质小球互相吸引，若丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引甲球，则乙球（ ）A、一定不带电 B、一定带负电 C、一定带正电 D、可能带电，可能不带电
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12、下列动力机械不属于热机的是（ ）A、中国高铁交流异步牵引电动机 B、052D型导弹驱逐舰燃气轮机 C、歼﹣20战机涡扇15煤油发动机 D、长征五号火箭液氢液氧发动机
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13、甲、乙、丙为同种物质，已知甲的温度为10℃，乙的温度为0℃，丙的温度为－10℃。以下说法中正确的是（ ）A、乙的内能为零 B、丙的内能有可能大于甲的内能 C、甲的内能最大 D、若甲和乙的内能相同，则它们之间不会发生热传递
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14、以下现象中能给分子运动提供证据的是（ ）A、猛烈的寒风吹得马路上的树叶漫天飞舞 B、用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引纸屑 C、将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起 D、哈尔滨冰雕展期间，冰雕作品没有熔化也逐渐减小
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15、阅读短文，回答问题：
手机和地震预警甘肃临夏州积石山县发生地震时，许多手机用户收到了如图甲所示的地震预警提示。地震预警是指在地震发生后，提前对地震波尚未到达的地方进行提醒，以减小相关区域的灾害损失。地震波按传播方式分为三种类型：纵波、横波和面波。纵波在地壳中传播速度最快，约为6km/s，使地面发生上下震动，破坏性较弱；横波传播速度约为3km/s，使地面发生前后、左右晃动，破坏性较强。在当横波与纵波相遇叠加后，会激发出面波。当地震发生时，在距离震中数十公里的极震区，人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动，而远在约900公里外的太原，我们只感到明显的水平晃动。地震波首先会通过纵波传到监测点，确认地震后，通过电磁波传递信息，提醒人们做好抵御横波和面波的准备，即可达到地震预警的目的（如图乙所示）。研究表明，如果预警时间为3秒，可使伤亡率减少14%；如果预警时间为10秒和60秒，可使人员伤亡分别减少39%和95%。
(1)、地震产生的地震波属于（选填“超声波”或“次声波”），发布地震预警的依据是两种地震波的传播速度有差异。(2)、如图乙所示，若震源距监测点60km，距离预警地90km，地震发生后，地震局收到信号立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时间，则受灾群众在收到预警信息后，可供做应急准备的时间为 s。(3)、纵波和横波除了传播速度和破坏力有区别之外，不同之处还有（写出一点即可）。 -
16、请阅读材料，回答材料后的问题：
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”，但实际上它们之间的距离则是非常遥远，所以宇宙中跑得最快最远的星光就成为了解宇宙的最重要的桥梁。太阳是离地球最近的恒星，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，仔细分析太阳光的特点，人们可以了解太阳表面的温度、太阳的组成元素与及太阳大气层里的活动现象。太阳光的传播还形成了一些特有的现象：日食和月食的形成，日食是太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，即使是白天，也看不到太阳或只看到残缺的太阳。请你回答下列问题：
（1）研究宇宙时常用要“光年”这个概念，它是一个单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递 ， 太阳光从太阳传播到地球大约要用8分钟时间，可以算出太阳到地球的距离大约是km；
（3）假设太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是（选填字母）；
A.马上变得黑暗
B.一小段时间后才变成黑暗
（4）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是处于中间位置，其它的处于两端；
（5）在某天的傍晚，太阳落山时，半个月亮已高高挂在天上，按照光的传播规律，你看到月亮的情景应如下图中的。
A.
B.
C.
D.
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17、小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究实验。
(1)、小明分别用两种材料做了如图甲所示的正方体隔音盒，该制作的错误之处是；改正错误后，小明在安静的环境下，先用手机播放同样大小音量的声音，再将手机先后置于这两种材料制成的隔音盒中，用噪声分贝仪在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音音量，如图乙所示，得出的数据如表所示。材料
聚酯棉
海绵
距离
1
2
3
1
2
3
音量
(2)、利用数据进行比较，材料的隔音性能更强；(3)、本探究实验中多次测量数据的目的是；(4)、手机发声时，隔音盒也在振动，说明声音可以传递；(5)、本实验除了可以用手机作为声源，还可以选用（选填“音叉”或“机械闹钟”）；你选择的理由是。 -
18、如图1所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)、实验原理是。(2)、除图中的器材，本实验中还需要的测量工具是。(3)、图中AB段的距离sAB＝cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度cm/s。(4)、若小车运动过快，导致过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏 ， 实验时应使斜面的坡度（选填“大”“小”）些。(5)、实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从（选填“同一位置”或“不同位置”）由静止开始下滑。(6)、小车从A点运动到C点的时间tAC＝2.3s，则BC段的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）AC段的平均速度。(7)、科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是_________。A、若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点 B、小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 C、小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 D、小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 -
19、实验小组用图甲所示的装置测量物体运动的平均速度。
(1)、现有的实验器材有小车、金属片、带有刻度的长木板和木块，秒表等，其中金属片的作用是使小车可以及时停下，便于；(2)、组装器材时，将带有刻度的长木板一端用木块垫起来，使它保持（选填“较大”或“较小”）的坡度。这是为了尽可能准确地测量时间；(3)、实验结束后，小明调整装置，利用图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与它的距离，将数据输入计算机就可以计算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车到达坡底时的速度为m/s。 -
20、根据你学习的声音相关知识，在横线上填上空缺。
(1)悠扬的古筝声是琴弦产生的；
(2)如图为三种声音的波形图，观察波形比较声音的特性，A和B的相同；B和C的相同。（以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）
