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1、关于电功，下列说法正确的是（ ）A、电流做了多少功，就相当于有多少电能转化为其他形式的能 B、电流做功的多少可能大于电能转化为其他形式能的多少 C、电流通过电风扇做功时，电能只转化为机械能 D、电功就是电能，两者只是名称不同而已
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2、同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是 （ ）
A、灯泡类似于水轮机 B、电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C、电压能推动电荷定向移动形成电流 D、电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 -
3、如图所示的电路中，闭合开关，两灯均正常发光，则下列说法正确的是（ ）
A、如果将两灯并联接入，也都会正常发光 B、两灯的额定电功率肯定是相等的 C、两灯两端电压一定不相等 D、流过两灯的电流肯定一样大 -
4、如图是酷似测电笔的一种测试导线通断的通断测试笔，当指示灯亮起时，表示导线是连通的，指示灯不亮时，表示导线是断开的，请利用所学的电学知识，判断下列说法哪个是错误的（ ）
A、通断测试笔里面肯定有电源 B、电路中人体相当于一个电阻 C、指示灯和人体实际上是并联的 D、两手分别按住通断测试笔的笔尖和笔尾，指示灯也会亮 -
5、小明晚上坐爸爸的车子出去玩，路上看到车子灯光忽远忽近的变化，爸爸告诉小明，那是因为车子的大灯里有两个灯丝，一个负责照亮远处，一个负责照亮近处，说话间，突然近光灯熄灭了，远光灯还可以正常使用，请问这两个灯丝的连接关系是( )A、串联 B、就是一个灯丝两个开关控制 C、并联 D、都有可能
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6、我们知道，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，下列说法正确的是( )A、毛皮不存在带电荷 B、负电荷是从毛皮转移到橡胶棒的 C、正电荷是从橡胶棒转移给毛皮的 D、毛皮因得到正电荷而带正电荷
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7、从能量转化的角度看，四冲程汽油机工作时，存在化学能转化为内能的冲程是( )A、吸气冲程 B、做功冲程 C、压缩冲程 D、排气冲程
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8、小孩在滑梯上由静止自由滑下的过程中，臀部与滑梯摩擦后内能增加温度升高，下列有关能量的转化的说法正确的是( )A、小孩滑下后，有部分机械能转换为内能 B、臀部摩擦后升温，内能增大，小孩的机械能也增大 C、内能的增加是通过热传递而改变的 D、小孩自由滑下过程中，重力势能全部转化成了动能
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9、如图所示，将两个铅块的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至在下面吊一个20kg的重物都不能把它们拉开，关于这个现象，下列说法正确的是( )
A、两个铅块的分子之间不存在斥力 B、两个铅块的分子不可能有热运动 C、两个铅块的分子之间存在引力 D、两个铅块的分子之间没有间隙 -
10、阅读短文，回答问题
太阳是人类的“能源之母”，太阳能可能成为未来最理想的能源，太阳能路灯已经成为许多城市的一道靓丽的风景线。太阳能电池的材料最主要的是晶体硅材料；太阳能电池有很多优点，如使用寿命长，保养费用极低；但缺点是效率低，理论上最高效率η只有25%，制造太阳能电池所需的单晶硅价格昂贵。我市部分交通道路上使用了风光互补LED路灯，它无需电网供电，白天光线强时，太阳能电池板为蓄电池充电，夜晚光线弱时，蓄电池为电灯供电照明。其外形和电路原理如图所示。
(1)、白天阳光照射太阳能电池板时，能量的转化情况是：；(2)、太阳能电池板的材料最主要的是晶体硅材料，它属于(选填序号：①导体，②半导体，③超导体) ；(3)、一套LED路灯与一只300W的传统路灯发光亮度相同，那么用400套风光互补路灯替换传统路灯，每天正常工作10小时可节约用电kW·h ；(4)、这套风光互补路灯中两只LED灯并联连接，灯上标有“12V 36W"”字样，两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为A；(5)、某一家庭年耗电1500kW·h，如果家用电器全部改用太阳能电池供电，假定太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为P1=800W/m2 ， 按1年200天，每天5h光照计算，同时配有高效(η=100%)蓄电池，则要在屋顶安装的太阳能电池板面积至少是m2； -
11、利用如图器材探究“电流通过导体产生的热量多少与什么因素有关”。
(1)、甲、乙、丙三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，形管中的变化反映密闭容器内空气吸收热量的多少。(2)、在甲、乙、丙三个装置中，选用装置组合，并将两条电阻丝联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电阻大小的关系。(3)、选用乙、丙装置串联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电流的关系。检查装置气密性良好后通电一段时间，发现乙、丙装置中形管出现了相同的液面高度差，产生此现象的原因可能是。(4)、一位电器维修师傅做好防护措施后把一个电吹风拆开，接通电路，发现小风扇不转而电热丝热得发红。电热丝热得发红是因为它的电阻比导线得多，产生的热量也多，并且与电阻丝联的小风扇断路，没有及时把热量带走。 -
12、某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
(1)、请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整 。(2)、正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是 ____ （选填“A”、“B”、“C”或“D”）A、电流表内部断路了 B、灯泡的灯丝断了 C、灯座内部出现了短路 D、滑动变阻器的电阻线断了(3)、排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。(4)、测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动。(5)、测量小灯泡的电功率 （选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 。(6)、图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测 （选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯泡电功率偏大的。 -
13、中秋节时，小麒一家开车去外婆家，共消耗汽油1.4kg。若全程匀速直线行驶，汽车热机效率为27%，求：(1)、发动机克服阻力所做的功（汽油热值取）；(2)、若被水箱吸收的热量与发动机克服阻力做功的热量相同，且此行驶过程中流经水箱的水的总质量为 ， 水的初温是 ， 求冷却水流出水箱时的末温（已知水的比热容）。
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14、为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω；1A”的滑动变阻器，导线若干。
(1)、滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表始终无示数，电流表始终有示数，其原因可能是____（只填序号）；A、R短路 B、R断路 C、滑动变阻器短路(2)、小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图2所示，记为V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证表的示数不变，应向（选填“左”或“右”）移动滑片；(3)、通过实验得到电流随电阻变化的图象如3图所示，可得到的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成（选填“正比”或“反比”）；(4)、在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过Ω。 -
15、小明在探究“比较不同液体的吸热能力”实验中：
(1)、分别在试管中装入相同质量A、B两种液体；当它们吸收相同热量时，通过比较（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来判断吸热能力的强弱。这种研究问题的科学方法是；(2)、图乙装置中两个相同烧杯装有相同质量和初温的水，有同学想用该装置进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，应控制灯中煤油和酒精的相等；(3)、当两灯的燃料全部燃烧完，酒精加热烧杯中水温度为 ， 煤油加热的烧杯中水温度为 ， 由此可以初步判断（选填“酒精”或“煤油”）的热值更大一些；(4)、根据吸计算出水吸收的热量，再根据计算出煤油的热值，发现结果与资料中给出的煤油热值相比（选填“偏大”或“偏小”）；(5)、实验结束后，小明又找来了一些冰块，探究了冰熔化过程中温度变化规律，并根据测得的数据绘制了如图丙所示的图像，在BC阶段中C点处物质的内能（填“大于”“小于”或“等于”）点处物质的内能；由图丙可以看出段升高的温度相同，但段加热的时间更长，其原因是。 -
16、五一假期，小明去看望外婆，陪伴外婆5天后返回，发现家中电能表示数由 变为如图所示示数，经检查，家中除电视机和数字机顶盒处于待机状态，其它用电器均已关闭，则电视机和数字机顶盒待机状态下总功率为 W，在此期间，电能表指示灯闪烁 次，消耗的电能可供定功率为15W的台灯正常工作 h，请从节约电能的角度提出一条合理的建议： 。
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17、如右图所示电路中，电源电压为3V，和阻值相等，若断开 ， 闭合、 ， 两电阻的连接方式为（选填“串联”或“并联”）；若断开、 ， 闭合 ， 此时电压表示数为V。
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18、某单缸四冲程内燃机的某冲程如图所示，该冲程中发生的能量转化为（选填“内能转化为机械能”或“机械能转化为内能”）；若该内燃机的转速为 ， 则其1s对外做功次。
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19、在西川实验学校的校园里，处处都有和电学相关的知识。下列符合实际的是（ ）A、
人体的安全电压是不高于220V
B、
教室里的柜式空调正常工作时的电流大约是0.6A
C、
物理实验室里使用的一根“鳄鱼夹”导线的电阻约为
D、
老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器的充电电压最接近于5V
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20、随着科技创新教育在全市广泛开展，有些学校已配置了如图甲所示的3D打印笔。3D打印笔通过加热，挤出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的形状。此打印笔有快慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，将该3D打印笔单独接入装有如图丙所示电能表的家庭电路中正常工作。快挡打印2min，电能表指示灯闪烁8次。已知该3D打印笔慢挡打印功率为22W，R1、R2是用于发热的定值电阻。
求：
(1)、3D打印笔快挡打印2min所消耗的电能是多少J；(2)、R2的阻值；(3)、R1的阻值。