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1、综合实践活动——设计蔬菜温室。
【任务与要求】为了在冬天能品尝到夏季的蔬菜，同学们为学校的劳动基地设计一个蔬菜温室，要求温度控制在20~30℃之间。
【设计与实施】
任务一：设计温室结构。温室设计为玻璃顶的长方体结构，体积为80m3。由立柱和横梁支撑，墙体四周装有保温层，查阅资料获知，立柱的承重比γ指立柱能承受的最大重力与自重的比值，能反映承重效率，立柱横截面的形状是影响承重比的重要因素之一，为研究它们之间的关系，利用塑料立柱模型进行实验，发现在其他条件均相同时，横截面为正三角形、正四边形、正五边形、正六边形模型的承重比关系是：γ三<γ四<γ五<γ六。
任务二：设计温控系统。温控系统原理如图甲，控制电路的电源电压为6V，电阻箱的阻值调为90 ， 热敏电阻的阻值随温度的变化图像如图乙。当控制电路中的电流达到30mA时，衔铁被吸下；当电流降低到25mA时，衔铁被弹回。已知工作电路中电热丝的电阻为22 ， 浴霸灯L标有“220V 275W”字样。
(1)、关于设计蔬菜温室的实践活动，下列说法不正确的是_________。A、屋顶选用黑色玻璃不利于蔬菜生长 B、墙体选用隔热性能好的材料 C、浴霸灯L能使温度下降得平缓些 D、图甲中通电线圈上端是S极(2)、在冬天，当室外温度较低时，温室玻璃顶内侧会出现小水珠，这是一种（填物态变化名称）现象，可对蔬菜起到的作用。(3)、由模型实验可知，搭建温室选用（选填“三角”“方”或“圆”）形立柱的承重比大；已知模型的承重比为 ， 质量为 ， 受力面积为 ， 则其上表面所能承受的最大压强。(4)、电热丝通电5min产生的热量使温室气温升高5.5℃，则空气吸收的热量为J，电热丝对温室的加热效率为%（结果保留一位小数）；电磁铁线圈的电阻忽略不计，电热丝刚停止工作时，室温为℃。[空气密度取1.25 ， 空气比热容取1.0×103J/（kg·℃）](5)、【交流与评价】
根据评价表中的指标对任务二进行评价，在符合实际情况的对应栏打“√”。评价维度
自动控制室温
在20~30℃范围内波动
平缓降温
能
否
(6)、进一步给出优化建议：。 -
2、如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取 ， ）求：
(1)、物块的重力；(2)、物块完全浸没在水中时受到的浮力；(3)、物块的体积。(4)、物块刚好被完全浸没时，水对物块下表面的压强。 -
3、如图，是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，是我国首次在南极内陆冰盖实现自主行走的机器人。机器人的质量为 ， 装有四条三角形履带，每条履带与水平地面的接触面积为。（g取）求：
(1)、机器人受到的重力为多少？(2)、该机器人静止在水平冰面上时，受力面积是多少？对冰面的压力是多少？对冰面的压强为多大？ -
4、在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，同学们提出了如下猜想：
猜想一：可能与物体浸在液体中的深度有关。
猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。
猜想三：可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。
器材：圆柱体铁块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。
(1)、小明发现丙和丁两次实验中，弹簧测力计示数相同，即铁块所受的相等，由此得出猜想一是错误的；而同组的小彤发现乙和丙两次实验中，弹簧测力计示数不相同，得出猜想一是正确的。你认为（选填“小明”或“小彤”）的观点是正确的。(2)、分析比较实验丁和戊可得：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与有关。(3)、根据图中数据可以计算出铁块浸没在水中时的浮力为N，浸没在盐水中的浮力为；盐水的密度是。（g取）(4)、铁块按如图中的乙所示缓慢浸入水中（水足够深），铁块不接触容器底部，下列图中能正确反映该过程中弹簧测力计示数F与铁块下表面到水面距离h的关系图像是___________（填字母）。A、
B、
C、
D、
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5、为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系，小宇同学设计了如图甲所示的实验装置。
次数
1
2
3
4
5
6
木块的重力(N)
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
测力计读数(N)
0.8
1.3
1.6
1.9
2.4
2.8
(1)、甲实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动。(2)、实验中木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，根据知识可知，木块所受滑动摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。(3)、在同一次实验中，小宇发现，当用不同的速度匀速拉同一物块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小（选填“有关”或“无关”）。(4)、小宇根据表中数据分析推理，得出滑动摩擦力与有关，其关系是当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与其成比。(5)、本次实验采用的研究方法主要是。(6)、小宇在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测滑动摩擦力，发现效果更好，图乙实验中（选填“一定”或“不一定”）要拉动长木板做匀速直线运动。 -
6、将一金属块全部浸没在装满水的溢水杯中，溢出了水，则该金属块的体积为 ， 金属块受到水对它的浮力是。（g=10N/kg）
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7、有些跑车在车尾安装了一种气流偏导器，如图所示。由于气流偏导器上表面平直，下表面呈弧形凸起，因此当跑车高速行驶时，它上方空气压强比下方空气压强（选填“大”或“小”），这样气流偏导器受到一个向（选填“上”或“下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。
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8、如图所示是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压（选填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
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9、如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，将其倒置后，水对容器底的压强将 ， 水对容器底的压力将（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
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10、如图所示，一块质量分布均匀的木板放在水平桌面上，木板右端与桌边相齐。当在木板的右端施一水平向右的拉力使木板向右做匀速直线运动，木板翻倒掉落前，A受到桌面的摩擦力 ， A对桌面的压强。（均选填“不变”、“变小“或“变大”）。
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11、如图所示，冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶将（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。
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12、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。用物理知识解释其中现象，壮观的瀑布从高处急冲直流而下，是由于水受到的作用，施力物体是。
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13、如图（a）所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图（b）、图（c）所示。下列说法中正确的是（ ）
A、在0-3s，物体C所受合力为0 B、在 ， 物体C的运动状态没有发生改变 C、在0-3s，拉力小于摩擦力 D、在和两个阶段，滑动摩擦力的大小均为 -
14、如图所示的实例中，属于连通器应用的是A、
茶壶
B、
水池下的回水弯管
C、
船闸
D、
微小压强计
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15、班级大扫除时，思明同学发现许多现象与摩擦有关，其中增大摩擦的措施是（ ）A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B、书柜下装有滚轮便于移动位置 C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
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16、八年级同学正在举行踢足球比赛，足球在空中运动过程中，以下分析正确的是（ ）A、足球受惯性作用飞出 B、足球在空中不受力的作用 C、足球落地减速滚动，惯性逐渐减小 D、足球在空中受不平衡力作用
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17、在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献，最早测得大气压强的值的科学家（ ）A、帕斯卡 B、阿基米德 C、马德堡 D、托里拆利
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18、一底面积为25cm2的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加入某液体直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到液体的压强随容器中液体深度的变化如图乙所示（g取10N/kg）。求：
(1)、液体的密度；(2)、木块的重力；(3)、细线对木块的最大拉力。 -
19、小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等。
(1)、在测量前，应将弹簧测力计在竖直方向上进行。(2)、该铜块所受的重力为N。(3)、小明按如图所示的实验顺序进行了探究，图C中实心铜块所受的浮力为N。(4)、分析图A~E所示的实验，可以得出结论：物体所受浮力大小与有关。(5)、分析三个图的实验可得出结论：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。(6)、用实验中测得的数据可计算出实心铜块的密度为kg/m3。（ ， g取10N/kg）(7)、小明完成实验后认为，弹簧测力计和此铜块可以作为一个液体密度测量仪，当铜块浸没在某种液体中时受到的浮力为 ， 铜块浸没在水中时受到的浮力为 ， 该液体的密度（请用水的密度、、表示）。 -
20、如图所示，用压强计做“探究影响液体内部压强因素”的实验。
(1)、该实验用到物理中常用的法和转换法；（填物理方法）(2)、比较甲和 ， 可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随增加而增大；(3)、小强比较甲和丙，得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，他的错误是；正确的做法为比较；(4)、在学习液体压强后，小花使用实验装置丁，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。当容器A、B两侧分别加入同种液体，液面稳定后，橡皮膜形变如丁所示，左右两侧液体对容器底的压强pAPB（选填“>”“<”或“=”）；(5)、当丁中A侧注入水，橡皮膜中心距A侧水面hA；B侧注入液体B，橡皮膜中心距B侧液面hB时；橡皮膜刚好不发生形变，液体B密度ρB=（用hA、hB和ρ水表示）。