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1、如图所示，电源电压保持不变，开关全部闭合后，两灯都正常发光。不考虑灯泡电阻的变化，下列说法正确的是（ ）
A、开关都闭合是一个串联电路 B、电流表测量的是灯的电流 C、取下灯泡 ， 电压表示数为0 D、断开 ， 电流表示数变小，灯泡亮度不变 -
2、端午节汨罗江龙舟赛上，桨手划桨使船前进，下列说法正确的是（ ）A、想让船更快，需更用力划桨，这是因为力的大小影响力的作用效果 B、桨叶朝后方划才能让船更容易前进，这说明力的作用点决定船能否前进 C、桨叶在船两侧哪个位置入水，船前进效果都一样，因为力的方向不影响力的作用效果 D、桨叶从手中滑出，船会停下，因为没有力物体就不能运动
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3、阅读短文，回答下列问题。
隔电墙与水电阻
家庭电热水器（如图甲）工作时，加热器内胆里的水有时也会通电。为保证人的洗浴安全，几乎所有电热水器都要求安装“隔电墙”（如图乙）。隔电墙（Safe Care）是一种简称，它确切的表述法是“水电阻衰减隔离法”。它是利用了水本身所具有的电阻的特性，通过对管径和距离的调整，形成“隔电”的效果。干燥时人体电阻的平均值约1000～2000Ω，皮肤潮湿时，阻值降为300Ω左右。隔电墙中每1cm水电阻约200Ω。为保证人体安全，只要控制通过人体的电流不超过一个阈值即可。因此在设计隔电墙时，一般会尽量增加水流的长度，以达到增大电阻，减小电流的目的。如图丙，将水流路径设计成螺旋线结构来增加水流的长度。虽然隔电墙有一定的保护作用，但为了保护自己生命安全，最有效的措施，还是淋浴的时候把电热水器插头拔掉。
（1）家庭电路电压为V，人体安全电压为V。不同环境下人体导电情况不同，为保证安全，加在人体的电压不能超过最大安全电压的三分之一，称为绝对安全电压，结合皮肤潮湿时人体电阻可知，通过人体的绝对安全电流不超过A；
（2）淋浴时，水电阻与人体呈（选填“串联”或“并联”）关系。为保证绝对安全，隔电墙中水电阻至少为Ω，水流的长度至少为cm。
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4、小明爱动手爱思考，下面是他做的一些实验：
(1)、在探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验中，小明选择两根相同的蜡烛A和B，在竖直玻璃板前放置蜡烛A并点燃，他可以看到蜡烛A在玻璃板后的像，再将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到看上去与完全重合（如图甲所示），这是为了比较像与物的大小关系，所运用的实验方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。小明取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察。(2)、小明想测量鹅卵石的密度，操作如下：①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针偏向分度盘中线右侧，他把平衡螺母向调（选填“左”或“右”），直至横梁平衡；
②先用调节好的天平测量鹅卵石的质量（如图乙所示），鹅卵石的质量为g；再往烧杯中加适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为141.4g；然后用细线将鹅卵石系住，缓慢地放入水中直至浸没，并在烧杯上标记水面位置；接着取出鹅卵石，往烧杯中加水，直到水面再次到达标记处，最后用天平测出此时烧杯和水的总质量为192.4g；
③算出鹅卵石的密度为kg/m3。
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5、如图所示为某养生壶的电路原理图，其中R1和R2都是发热电阻。该壶有“加热”和“保温”两种工作状态。该壶铭牌上提供的部分信息如表所示：
养生壶容量
1.5L
额定电压
220V
保温功率
200W
加热功率
R1阻值
50Ω
(1)、该壶允许装入水的最大质量是多少kg？（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）(2)、S1、S2闭合后，该壶在额定电压下工作时的发热功率是多少W?结合表格数据判断电路处于哪一种工作状态?(3)、R2阻值是多少Ω? -
6、某同学利用图甲所示电路“研究电流与电压和电阻的关系”。
(1)、把最后一根导线连接完毕后，他看到电流表和电压表的指针偏转角度均较大，经检查发现只有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处，另一处是。(2)、研究电流与电压的关系，根据数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图乙所示，由图可得出如下结论： ， R的阻值为Ω。(3)、研究电流与电阻的关系时，对电压的要求是。 -
7、去年全国新型冠状病毒疫情十分严峻，为了尽可能避免交叉感染，全国首个测温5G警用巡逻机器人在广州设计制造成功，这款机器人有5个高清摄像头，可实现全景无死角监测，机器人上的摄像头与我们生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同，当巡逻机器人靠近人拍摄时，所成的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；机器人利用把实时拍摄的画面信息通过5G网络传输到监控中心。
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8、如图是跨学科实践活动中，小明用矿泉水瓶制作的一个简易活塞式抽水机，在抽水的过程中，下列分析中错误的是（ ）
A、向下压活塞，阀门关闭 B、该抽水机是靠大气压抽水的 C、向上拉动活塞，水从瓶口进入 D、制作时，要使活塞的直径与瓶子的内径相吻合 -
9、小明家住顶楼，在夏天经过太阳的暴晒后，屋内非常闷热，于是开展了“设计 隔热房屋”跨学科实践活动。
(1)、为了比较材料的隔热性能，小明找到厚度 （选填“相等”或“不相等”） 的三种材料，制成大小、形状和结构均相同的房屋模型，用白炽灯模拟太阳光，房屋 位置如图甲所示，将温度传感器分别放在房屋模型（选填“内部”或“外部””） 的相同位置；(2)、甲图中三个小屋的摆放位置不合理，原因是 ；(3)、优化实验方案后进行实验，温度传感器的示数随时间变化如图乙所示，根据 图像分析，小明可以选用 作为屋顶隔热材料。请再举出一个生活中利用该材料 -
10、《本草纲目》中说：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也。”古代鉴别琥珀 真伪的方法为通过摩擦使琥珀带电，看看能否吸引轻小物体（如芥子）。若能吸引芥子等轻小物体，则为真品。已知琥珀对电子的束缚能力比布强。下列关于“以布拭热， 吸得芥子”的现象的分析中，正确的是：（ ）A、“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过热传递的方式改变琥珀的内能 B、琥珀与布摩擦后，得到电子带上负电，能够吸引轻小的芥子 C、琥珀吸引芥子是因为芥草带了与琥珀相反的电荷 D、该现象与验电器的工作原理相同
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11、如图是古代人们用磨光的铜面作为镜子的情景。铜镜成像的原理是（ ）
A、光的反射 B、光的折射 C、光的色散 D、光的直线传播 -
12、某兴趣小组的同学在国庆假期进行了“跨学科实践”活动。
(1)、如图-1所示是小梅同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”。当小梅用大小不同的力弹拨同一根琴弦时，听到声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）有变化；当她用“手弹琴”演奏《我和我的祖国》时，周围的同学听到的琴声是通过传播的，大家不约而同地齐唱起来，表达自己的爱国情怀，说明声音可以传递。(2)、为更好地了解物体振动发声的情况，小梅利用如图-2所示的实验装置展示声音的样子。声音发出后，亚克力板上的固体小颗粒会移动，最终形成图形，这种图形在物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高，所形成的图形就会越复杂，因此，图-3中音调更高的是（选填“甲”或“乙”）。 -
13、跨学科实践
自制“彩球温度计”
生活中，人们常常需要了解物体的冷热程度；但要准确地判断温度的高低，就要用到测量温度的工具——温度计。同学们成立了制作“彩球温度计”的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，收集材料制作了如图所示的“彩球温度计”，容器中有密度随温度升高而变小的液体，液体中有四个体积相等的彩球。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球上应标记的温度值为当前环境温度。某时刻环境温度为24℃时，“彩球温度计”如图所示，相邻彩球上标记的温度值间隔为2℃。（忽略彩球的体积变化）
(1)、图中彩球a受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）其重力。(2)、若环境温度在 ， 彩球b分别在液体中静止时，所受浮力与液体温度关系的图像可能是下图中的_______。（b不接触其他彩球）A、
B、
C、
(3)、若环境温度变为26℃，液面高度会（选填“升高”或“降低”）。(4)、若要增大“彩球温度计”能测得的最高温度，请你提出一个可行性措施：。 -
14、塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象，那么它的输出功率与温度差有什么关系呢？实践小组的同学用图甲所示的装置进行了探究。
(1)、本实验中，可通过来反映同一电阻下的输出功率大小；(2)、图乙是根据实验数据绘制的不同温度差下，输出功率随接入电路的用电器电阻的变化关系图像，由图像可获取的信息是；（写出一条即可）(3)、输出功率还可能与什么因素有关呢？请你再提出一个可探究的科学问题：。 -
15、实践小组在做“探究电流与电阻的关系”实验。
(1)、图甲电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确，导线不得交叉。改接电路时，开关应；(2)、闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最（选填“左”或“右”）端；(3)、闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.4A时，电压表示数如图乙所示，为V；(4)、实践小组根据得到的实验数据绘制了图丙中的图线①，由图像可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比；(5)、创新小组用相同的实验器材也做了该实验，其实验图像为图丙中的图线②。两小组绘制的实验图像不同的原因是。 -
16、“玉兔二号”巡视器所在的月球背面着陆区的最低温度较低，因此我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。液态氨在蒸发器中，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气沿蒸气管路到达巡视器的结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路回到蒸发器，循环往复。保温装置工作时（ ）
A、氨在蒸发器处发生了液化 B、氨在结构板处发生了升华 C、通过热传递的方式为结构板加热 D、核热源将内能转化为核能 -
17、趋磁细菌可以在细胞内形成磁小体，磁小体是铁磁性纳米颗粒，一般在细胞中成链状排列，像“指南针”一样赋予细菌利用地磁场定向导航的能力。下列说法正确的是（ ）A、磁小体周围存在着磁感线 B、磁小体指向南方的一端为极 C、磁小体周围各点的磁场方向相同 D、趋磁细菌导航的原理与验电器相同
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18、端午节赛龙舟时，运动员一手握住桨柄，一手用力划桨，此时桨属于（选填“省力”或“费力”）杠杆．当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是的。龙舟快速前进时，激起的“泡沫”会自动靠近船身，这是因为水中流速越大的地方压强越。
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19、关于质量、体积和密度，下列说法正确的是（ ）A、从地球带到太空的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了 B、氧气罐中的氧气用去一半，密度不变 C、所有物质在熔化的过程中，它的体积将不变 D、为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造
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20、火是文明的象征和推动者。中国古代传说，燧人氏发明了钻木取火，这是通过的方式改变了物体内能；杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园采集，如图所示，这是利用了镜对光有会聚作用点燃了圣火。
