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1、科普阅读题。
阅读《可探究的科学问题》，回答问题。
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如：“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如：“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如：“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如：“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如：导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如：如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如：电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是；（选填选项前的字母）
A．哪种类型的音乐更好？
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？
C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？
D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？
E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？
（2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题：。 -
2、跨学科工程实践如图所示，火箭发射时喷出的高温气体，主要通过（选填“热传递”或“做功”）使发射台升温。为了避免发射台损坏，科学家在发射台下设计了一个巨大的水池，利用水的大和水汽化吸热能起到对发射台降温的作用。
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3、在探究“凸透镜成像的规律”实验中，已知凸透镜焦距为10cm。
(1)、调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在凸透镜的上，使像成在光屏中央。(2)、当蜡烛在图甲所示位置时，向调节光屏，可在光屏上得到清晰的像，就是利用该成像原理工作的。(3)、蜡烛移到35cm刻度线处时，调节光屏，可在光屏上得到清晰的倒立的实像。(4)、小聪将眼镜片放在透镜和烛焰间某处，光屏上清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，像又清晰了。说明该镜片对光有作用。(5)、拓展应用：如图戊，在跨学科实践中，小聪选择焦距为20cm和5cm凸透镜自制望远镜。物镜的作用是把远处物体“拉近”，在焦点附近成倒立的实像，这个像落在目镜的 ， 再次被放大，从而（增大/减小）视角，最终能看清远处物体倒立的像。 -
4、阅读短文，回答问题。
坐拉器
随着生活水平的提高，人们越来越意识到身体健康的重要性，开始注重体育锻炼。坐拉器就是一种公园里常见的健身器材，小宇和小梅发现坐拉器可以用已学习的知识去研究。观察坐拉器的外形结构如图甲所示，他们根据坐拉器的结构，画出了如图乙所示的简化模型图，人坐在坐拉器座椅上，给手柄施加向下的压力时，操作杆AB会绕着转轴O转动，连杆BD拉动杆O'C绕转轴O'转动，座椅将人向上抬起.经过测量可知：OA∶OB=6∶1，O'C∶O'D=2∶1，小梅重450N，小宇重600N。
(1)、小梅让小宇静止坐在坐拉器的座椅上，小梅竖直向下匀速拉动手柄，将小宇抬起.经过测量，手柄竖直向下移动30cm，座椅竖直升高9cm，用时4s。①关于该坐拉器及其模型图，下列说法正确的是
A.该坐拉器是个组合杠杆，使用过程中可以省功
B.BOA杠杆是费力杠杆，而O'DC杠杆是省力杠杆
C.小宇被抬得越高，坐拉器的机械效率越高
D.小宇越重，坐拉器的机械效率越高
②若小梅利用坐拉器抬起小宇的机械效率为60%，则小梅抬起小宇所做功的功率为多少？（请写出必要过程）
(2)、若忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度，小宇又让小梅坐在坐拉器上，小宇站在地面，竖直向下匀速拉动手柄，将小梅抬起，在保持图乙的状态时，小宇需要对手柄A施加的拉力至少为N。若小梅用手向下拉动手柄抬起自己，静止在如图乙所示的位置，则小梅对坐拉器座椅的压力为N。 -
5、阅读短文，回答问题.
无人驾驶载人航空器
低空经济是国家“十五五”规划中的科技重点发展领域。近日，如图所示的某款“飞行汽车”（无人驾驶载人航空器）正式亮相。该航空器采用大量碳纤维材料减重，使用16个电动机驱动旋翼工作，在未来将缓解人们出行拥堵的问题，部分参数如表所示。
空载质量
最大载重
续航里程
最大飞行高度
最大时速
450
200
30
1000m
130
(1)、该航空器应用了碳纤维材料小的物理特性。(2)、质量能量密度（储存的能量与电池质量之比）是衡量电池性能的指标，该航空器的固态电池参数如表所示。单组电池容量/（）
1
电池组数
20
电池总质量/
50
①若充电桩以12.5kW的功率为航空器充电，从无电状态到完全充满需要h（忽略充电时电池发热）。若充电电压恒为400V，则充电时的电流为A。
②该电池的质量能量密度为。
(3)、某次垂直起降测试中，满载的航空器从地面以10的速度匀速上升到最大飞行高度：①航空器所受的空气阻力和飞行速度的平方的关系如图所示，该过程中航空器克服重力和空气阻力所做的功为J。
②该过程共消耗了15%的满充电量，则电动机将电能转化为机械能的效率为%。
-
6、
每个家庭的用电情况不一样，科技学习小组想设计一个简单的家庭电路方案模型
（1）他们查阅了几款用电器的铭牌或者说明书，重点关注它们的信息，并记录在《用电器调查细目表》中。
用电器调查细目表
家用电器
*/W
数量/个
照明灯
30
2
空调
1500
1
风扇
60
1
电热水壶
1000
1
（2）首先，他们将家庭电路的配电分支设计如图，每条分支回路都有专门的开关控制通断，例如：在照明分支回路采用了；在插座分支回路加装了漏电保护器，在漏电时，它会迅速切断电路。其次，选择器材时该模型的总断路器的额定电流不能低于A（结果保留整数），空调等总功率大的分支回路的导线要选（选填“粗”或“细”）一些。
【展示交流】
（3）家庭电路中安装了各种保险装置，但它们还是有可能出现故障。当电热水壶的插头接入电路时，插座分支的熔断器熔断，该故障的原因可能是。
【项目拓展】
（4）小组调查得知大部分家用电器的待机功率为0.3W，若以该调查结果进行计算，某用电器一年待机约7000小时，将浪费电能。请减少家用电器的待机时间，为环保节能贡献一份力量。
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7、一列火车的速度恒为 ， 火车完全通过一个长为的隧道，需要用时。火车进入隧道前，在距隧道入口处一定距离时，火车头的司机拉响汽笛，后该司机听到回声。（已知空气中声速为）求：(1)、火车的长度？(2)、火车头的司机拉响汽笛时火车距隧道口处的距离是多少？(3)、位于车尾的工作人员在司机拉响汽笛后多长时间听见第一次汽笛声？
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8、西昌邛海景色优美，环湖一周总长度约 ， 骑自行车环湖既锻炼了身体又可以欣赏美景，受到广大市民极大的追捧与喜爱。小林早上环湖骑行，以的平均速度骑行了1.5小时，随后停下来休息了半个小时，然后又以的速度骑完了环湖一周的剩余路程。求：(1)、小林在前1.5小时骑行的路程；(2)、小林环湖全程的平均速度。
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9、航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。(1)、某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度：
如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是cm；如图乙，用天平称量其质量是g，根据数据计算出密度是8.6×103kg/m3。
(2)、小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案：①如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量；
②如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和铌合金块的总质量；
③如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是；
④算出铌合金块的密度是（保留小数点后一位）。
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10、如图所示是小李同学探究光的反射规律的实验。
(1)、实验时，我们从纸板前不同的方向都可以看到光的传播路径是（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；(2)、让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线。改变光束入射的角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量两侧的和。为了探究反射角与入射角的关系，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，比较两者大小关系，可得到结论：。这样的探究方式是为了（填字母）；A．多次测量求平均值，减小误差 B．多次测量，寻找普遍规律
(3)、如图乙，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOF向前或向后折，这时在NOF上看不到反射光线，此时反射光线（选填“存在”或“不存在”），(4)、如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是的。 -
11、小红和小明想知道水沸腾的特点，于是他们使用如下实验器材进行了探究，并每隔1min记录一次温度计的示数。
(1)、要完成这个实验，安装实验器材时（图甲），应按照顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；(2)、安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱；(3)、给水加热过程中出现如图丙所示的现象时，是在水（选填“沸腾时”或“沸腾前”）；(4)、每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃。时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
97
97
97
(5)、如果操作及实验器材均无问题，两个小组得到图丁a、b两种不同图像的原因可能是水的不同。(6)、同组的小英用下图所示装置探究水沸腾的条件，大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是___________（选填“A”或“B”或“C”）。A、
B、
C、
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12、如图所示，OB为折射光线，请大致画出入射光线和反射光线。
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13、如图所示，请画出物体AB通过平面镜所成的像。
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14、甲、乙两物体体积之比2∶3，质量之比为1∶2，则它们密度之比是 ， 若将甲截去 ， 乙截去 ， 它们剩下部分的质量之比是。
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15、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，可知甲球做直线运动，甲球与乙球的平均速度之比为。
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16、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，视力表与平面镜的距离为 ， 被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示。按照要求被测者到视力表的距离应该为 ， 则人应坐在离视力表远处，若人向平面镜靠近，视力表的像将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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17、如图所示这是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知，该物质在BC段物质处于状态，熔化过程用了min。
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18、音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带产生的。此时窗外有昆虫飞过，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音。（选填“能”或“不能”）
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19、研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量与液体体积的关系如图所示，由图像可知（ ）
A、容器的质量是 B、甲液体密度是 C、乙液体密度是 D、密度为的液体的图像应位于Ⅲ区域 -
20、甲、乙两物体在同一地点、由南向北出发做直线运动，两物体的路程随时间的变化图像如图所示，则以下说法错误的是（ ）
A、整个内甲的平均速度为 B、5~10s内，甲、乙两物体之间的距离始终为 C、若后甲、乙两物体的运动状态不变，则第时，甲、乙两物体相距 D、甲物体5~10s内的平均速度等于乙物体5~10s内的平均速度