相关试卷

1、有一只玻璃瓶，它的质量为0.1 kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，在此空玻璃瓶中装入一些合金滚珠，瓶和合金滚珠的总质量为0.8kg，此时再往瓶中灌入水到瓶口，合金滚珠和水的总质量为0.9kg，g=10N/kg，求：
（1）玻璃瓶的容积；
（2）合金滚珠的总质量；
（3）合金滚珠的密度。

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2、探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是．
（2）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这种成像规律在实际中的应用有（写出一种即可）．要使烛焰在光屏上所成的变小，蜡烛的位置不动，透镜应（选填“靠近”或“远离”）蜡烛，同时节光屏位置．

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3、五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用如图所示的装置进行了探究。
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小，证实了“影与形无异”；
（3）若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A （填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像。蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板而形成的。

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4、

(1)、如图甲中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。

(2)、请在下图中补画出穿过透镜的光线。

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5、如图所示，两块平面镜相交，一束光线沿AO斜射到平面镜MP上，并且与平面镜MP夹角为30°，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则两块平面镜的夹角α是( ).

A、30° B、45° C、60° D、70°

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6、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（　　）

A、甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B、乙图中测石块质量时，天平的读数是44.0g C、由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm³ D、计算出石块的密度是 $2.2 \times 10^{3} kg / m^{3}$

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7、质量相等的铜块和铝块，升高相同温度时（已知c_铝＞c_铜），则有（）

A、两者吸收的热量一样多 B、铜块吸收的热量多 C、铝块吸收的热量多 D、无法比较

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8、如图所示是科学家帕斯卡做的一个实验。他用一个封闭的木桶，往桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只灌了几杯水，桶就被撑破了。若桶底面积为S=1000cm² ，桶和细管的自重为G₁= $28 N$ ，管中装满水时水的总质量为m₂=30kg。（g取10N/kg）
请结合图中所标出的数据，求管中装满水时：

(1)、水对桶底产生的压强 $p_{1}$ ；

(2)、桶对水平地面的压强 $p_{2}$ ；

(3)、拔出桶中的细管，水对桶底的压力减小了多少？

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9、一个载有重物的气球总重力为G，充满气时在空气中受到F₁=2000N的浮力，此时恰好能悬停在空中。后来放掉一部分气体后，能竖直向下匀速运动，此时受到的阻力为f=250N（设气球上升和下降时所受空气阻力大小不变，g取10N/kg）。求：

(1)、气球受到的重力 $G$ ；

(2)、放气后气球所受浮力 $F_{2}$ ；

(3)、所载重物再减掉多少重力，该气球恰能够竖直向上做匀速运动（此问需要画出受力分析图）

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10、阅读短文，回答问题：
失重
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止、匀速下降，先匀速再加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，示数大小等于物体所受的重力大小；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。
小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数 $m$ 随时间 $t$ 的变化图像如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（ $g$ 取10N/kg）。

(1)、电梯静止时，小勇对秤台的压力为N。

(2)、若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度m/s；

(3)、根据图丙分析，小勇在（选填“ $0 ~ t_{1}$ ”、“ $t_{1} ~ t_{2}$ ”、“ $t_{2} ~ 10 s$ ”）段时间内处于失重状态。

(4)、分析图丙可知，在 $t_{2} ~ 10 s$ 时间段内小勇对秤台的压力他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

(5)、如果物体所受合力的大小与物体质量关系为 $F_{合} = m a$ ，其中 $a$ 称为加速度单位为 $N/kg$ 。若电梯下降过程中体重秤示数为零，我们称这种现象为完全失重。请分析说明小勇完全失重时加速度 $a$ 的大小。

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11、如图所示，小玻璃管一端扎有橡皮膜，竖直放入大桶的水中10cm深处。若向小玻璃管中缓慢地倒入水，使橡皮膜恢复平整，则

(1)、玻璃管中水柱高度应满足何种要求？

(2)、根据你所学的知识，请以橡皮膜作为研究对象，从受力的角度解释说明原因。

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12、如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

(1)、实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据的知识可得拉力大小等于滑动摩擦力大小。

(2)、在甲、乙、丙所示图中，分别用 $F_{1} = 2.4 N$ ， $F_{2} = 3.2 N$ ， $F_{3} = 3.0 N$ 的拉力，拉着物块A匀速前进。分析两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

(3)、交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______。（填选项前的字母）

A、木板的长度太长 B、木板表面的粗糙程度不均匀 C、弹簧测力计的分度值太大 D、木块与木板的接触面积太大

(4)、大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小 $f$ 与压力大小 $F_{压}$ 成正比。小明也想验证这个结论，他取来了许多与A相同的木块，每个木块重力为 $G$ 。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示），此时弹簧测力计示数为 $F_{4}$ 。若该结论成立，则 $F_{4} =$ N；小明继续叠放物块做了多组实验并最终完成了该结论的验证。

(5)、请你帮小明画出（4）实验的实验记录表格。

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13、如图是小洛用微小压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)、小洛检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化（填“大”或“小”），表明其气密性差。

(2)、在使用压强计前，小洛发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。正确的调节方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。

A、将右侧支管中高出的水倒出 B、取下软管重新安装

(3)、调试完后，小洛完成了所有实验。则比较图中丙、丁两次实验，可得出：在同一深度处，液体内部压强与有关。

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14、如图所示为研究“阻力对物体运动状态的影响”，让一辆小车从斜面相同高度静止滑下，通过比较小车在不同材料的水平面上运动距离和时间长短，来比较阻力对物体运动状态改变的快慢。

(1)、实验主要研究的是小车在（选填“斜面”或“水平面”）上的速度变化特点，每次都要让小车从同一高度静止滑下来的原因是。

(2)、水平板上所用材料分别为粗糙毛巾、平滑棉布和光滑木板时，粗糙毛巾的阻力最大，光滑木板的阻力最小。根据如图所示实验现象可得出：阻力越小，小车在水平面上通过的距离越长，小车的速度变化越慢。该实验现象（选填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律。

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15、小明同学利用A 、B两物体、海绵等器材做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

(1)、实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，海绵被压得越深，压力的作用效果越明显。

(2)、比较甲、乙两图所示的实验，能够得到的结论是。

(3)、若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，通过比较甲、丙两图所示的实验，（选填“能”或“不能”）得出压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显的实验结论。

(4)、小明同学实验时将物体 $B$ 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

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16、如图是某实验小组探究二力平衡条件的实验情景。

(1)、实验中，为了方便操作及判断，应当使木块处于状态作为要研究的平衡状态。

(2)、当左盘放入 $2 N$ 的砝码、右盘放入 $1.5 N$ 砝码时，木块也处于静止状态，此时木块受到的这两个拉力（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象可能是木块受到的影响，该力的大小为 $N$ ，方向向（选填“左”或“右”）。为了尽量减小上述情境中的影响，我们在选择桌面时应遵循的原则是：。

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17、小明利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将橡皮筋的 $B$ 端固定，再用两个弹簧测力计沿相同方向拉橡皮筋，使 $A$ 端到达某一点 $O$ 并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋 $A$ 端，仍将 $A$ 端拉伸到 $O$ 点，记录下此时拉力 $F$ 的大小与方向。

(1)、用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，测量 $F_{2}$ 的弹簧测力计的挂钩应连在（　　）

A、第一个弹簧测力计的吊环 B、橡皮筋的 $A$ 端

(2)、实验中单独用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，仍要将橡皮筋 $A$ 端拉伸到 $O$ 点再读数，这样做的目的是。

(3)、通过该实验可知 $F$ 与 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的大小关系是。（用字母表示）

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18、小满同学在研究液体压强的过程中，发现在上端开口的塑料瓶侧面高度不同的位置钻孔，喷出的水柱落到水槽中的水平距离不同，请你结合该场景提一个可探究的科学问题：。

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19、一物块放在斜面上静止，请在图中画出物块受到的重力和支持力的示意图。

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20、小车在水平方向受到两个拉力 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 的作用，拉力 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁。根据图像，下列分析正确的是（　　）

A、 $t = 1 s$ 时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向右 B、 $t = 9 s$ 时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右 C、 $t = 5 s$ 时，小车受到的合力大小是7N，合力方向水平向左 D、在12到16s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动

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