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1、我们熟悉的“禾”字在甲骨文中如图甲所示，它形象地表现出沉甸甸的谷穗弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所受重力的示意图。（0点为谷穗的重心）
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2、为构建新型能源体系，河南省已建成多个抽水蓄能电站。如图.在用电低谷时，用电将水从下水库抽至上水库蓄能：在用电高峰期，上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是
A、抽水蓄能时，水的重力势能转化为电能 B、上水库放水时，流下的水的重力势能减小 C、放水发电时，发电机是利用电磁感应工作的 D、放水发电时，水的机械能全部转化为了电能 -
3、曹冲称象的故事广为流传。如图8，称象时，先让象站在船上，在船身与水而交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装人船中，直至船身上的标记与水面重合所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是
A、甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B、船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C、船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D、中图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 -
4、如图，某工人利用滑轮在时间：内，将重为C的物料匀速提升了h的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为F，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是
A、该工人使用的是定滑轮 B、提升物料做的有用功为2Gh C、拉力F做功的功率为 D、该滑轮的机械效率为 -
5、如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是
A、
B、
C、
D、
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6、早餐时，小亮从桌上端起一杯胃着“白气”的热豆浆，如图所示。下列说法正确的是
A、杯子的高度大约为12mm B、“白气”是由于升华形成的 C、端起杯子，表明力可以改变物体的运动状态 D、端杯子的手变热，是通过做功改变了内能 -
7、用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是A、
B、
C、
D、
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8、地球是一个大磁体，我们就处在地球产生的磁场中。下列物体利用地磁场工作的是A、指南针 B、温度计 C、连通器 D、电磁继电器
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9、从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是A、太阳系 B、原子 C、地球 D、电子
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10、立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬，从而获得向前的力，使人向前的力的施力物体是。如图，人起跳后，在空中继续向前运动，最终落向地面，请从物理学的角度简要解释这一现象：。
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11、图为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），该像是倒立、（填“放大”或“缩小”的实像。将蜡烛向左移动一小段距离后，保持水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简单可行的操作方法：。
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12、某电热水壶的额定电压为220V，额定功率为1100W，将它接人家庭电路中正常工作。在标准大气压下，将壶内质量为1kg、初温为23℃的水烧开，不计热量损失，至少需要的时间为s，此过程中通过电热水壶的电流为A。[已知c=4.2×103J/（kg℃）]
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13、如图，夏天，为制作冰凉的柠檬饮料，常在其中加几块冰。一是因为冰块的温度很低，二是因为冰块在（填物态变化名称）成水的过程中吸热。制好的柠檬饮料在空气中散发着淡淡清香，这是现象。用吸管将饮料吸入口中，是利用了的作用。
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14、图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是的；歌声是由牧童的声带产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的（填“响度”或“音色”）。
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15、中国空间站为人类探索太空贡献着中国力量。空间站主要靠太阳能帆板提供能源，帆板工作时将太阳能直接转化为能。太阳能清洁无污染，是可再生能源，请再列举出一种可再生能源：。
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16、火电站利用煤炭燃烧时产生的热量，通过汽轮机带动发电机发电，若火电站的煤电转化效率 (为火电站发出的电能，为消耗的煤炭完全燃烧时所放出的热量)，则煤炭燃烧越充分，煤电转化效率越高。有关研究表明，基于“富氧燃烧”技术的“碳—氢—风—电”能源耦合模型，可有效地提高新能源与传统能源的综合利用。如图所示，风电站给电网供电后，将富余的电能输送给制氢厂，通过电解水装置制造的氢气，经加氢站到达用户端；将电解水制氢时产生的氧气输送给火电站，使煤炭实现“富氧燃烧”，提高火电站的煤电转化效率。
(1)、某风电站总装机功率为105kW，平均每天工作时长以10h计。若风电站以总装机功率工作时，1天所发出的电能中，有8.2×105kW·h的电能供给电网，富余的电能全部用于电解水制氢(每产生1m3氢气消耗3.6kW·h的电能)，产生的氢气完全燃烧时，释放的热量为多少?(氢气的热值为1.28×107J/m3)(2)、假设火电站通过“富氧燃烧”技术，使煤炭完全燃烧，可实现每消耗0.31kg的标准煤，发出1kW·h的电能，则“富氧燃烧”条件下，煤电转化效率是多少?(3)、若采用“富氧燃烧”技术后，煤电转化效率相比技术革新之前提高了4%，则同样发出1kW·h的电能，相比应用“富氧燃烧”技术前，能节约多少千克标准煤。(标准煤的热值为2.9×107J/kg) -
17、劳动实践小组为温室育苗基地制作了一个保温箱，其电路如图-1所示。
(1)、电热丝R1的阻值为220Ω，则电路中的电流是多少?(2)、已知保温箱内空气的质量为11 kg，图-1所示电路工作300s产生的热量，可使保温箱内空气的温度升高多少?[不计热损失，空气的比热容为1.0×103J/(kg·℃)](3)、现增加一个阻值为44Ω的电热丝R2 ， 根据实际需求，利用电热丝R1与R2 ， 为保温箱设计两个档位，高温挡的电功率为1100W，低温挡的电功率为220W。请根据需求，在图-2的虚线框内将电路连接完整。 -
18、如图所示，质量为1.8kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06m2。(g取10 N/kg)
(1)、书本的重力是多少?(2)、静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少? -
19、小明发现，向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，鸡蛋排开盐水的体积就越小。于是提出问题：能否利用漂浮的物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密度计?小明用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆(轻质均匀的圆柱体)等器材进行实验探究。(水的密度为1 g/cm3)
(1)、如图-1，小明将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力重力。(2)、为了让直杆能立在水中，小明将金属丝缠绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中所处的状态如图-2所示。分析①、②、③可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的位置缠绕金属丝；分析③、④、⑤三幅图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当 (选填“增加”或“减少”)金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中。(3)、直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸在液体中的深度也不同。因此，将直杆上液面所对应的位置，标注为该液体的密度。则在图-3中的a点标注的密度值为 g/cm3。(4)、将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮时，在直杆上液面所在的位置做标记，并测量出直杆浸入液面以下部分的长度H；将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成密度计。液体密度ρ/(g·cm-3)
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
浸入液面以下部分的长度H/cm
15.95
14.22
12.80
11.64
10.67
分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值越 (选填“大”或“小”)，刻度线分布越 (选填“疏”或“密”)。
(5)、如图-4，是A、B两支密度计在水中漂浮时的情景，若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度，选(选填“A”或“B”)密度计测量更准确。(A、B放入另一种液体中，均不会沉入底部) -
20、在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图-1所示的电路。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
数据序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.14
0.18
0.22
0.24
电阻R/Ω
3.6
5.6
6.8
8.3
(1)、该实验的原理是。(2)、连接电路时，开关应处于状态，且将滑动变阻器的滑片P移至图-1中所示的(选填“a”或“b”)端，电压表应选择(选填“0～3V”或“0～15V”)的量程。(3)、正确连接电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，小灯泡不发光，电流表、电压表均无示数；直至移动滑片P到图-1中M点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，小明立即断开开关，查找原因。出现以上现象的原因可能是____(填选项字母)。A、滑动变阻器短路 B、滑动变阻器M点右侧附近有断路 C、滑动变阻器M点左侧附近有断路(4)、排除故障后，改变滑片P的位置，记录电压表的示数U和电流表的示数I，并计算出对应的阻值。当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，其读数为A。(5)、请结合表中信息分析，能否用该实验的器材探究电流与电压的关系，并说明理由。