相关试卷

1、如图所示的实物电路，全部器材完好并连接牢固，闭合开关 $S_{1} ， S_{2}$ ，下列对电路的分析正确的是（　　）

A、如果 $L_{1}$ 亮 $L_{2}$ 不亮，说明 $L_{2}$ 短路 B、电流表 $A_{1}$ 的示数等于 $A_{2}$ 的示数 C、当开关 $S_{2}$ 断开时， $L_{1}$ 的亮度变暗 D、当开关 $S_{2}$ 断开时，电流表 $A_{2}$ 的示数变小

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2、如图所示，当闭合开关S时，灯 $L_{1}$ 和 $L_{2}$ 都不亮，用一电压表并联接在a、b两点时，电压表无示数；并联接在b、c两点时，电压表还是无示数；并联接在c、d两点时，电压表有示数，故障原因可能是（　　）

A、灯 $L_{1}$ 开路 B、灯 $L_{2}$ 开路 C、开关开路 D、以上说法都有可能

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3、如图所示的电路，全部器材完好并连接牢固，当开关 $S_{1} ， S_{2}$ 都闭合时，可能发生的现象是（　　）

A、 $L_{1}$ 的灯丝烧断 B、 $L_{2}$ 的灯丝烧断 C、 $L_{1}$ 和 $L_{2}$ 的灯丝都烧断 D、 $L_{1}$ 和 $L_{2}$ 都不亮，电源短路并容易烧坏

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4、由两盏电灯、一个开关、一节干电池和若干导线连接成的电路，当断开开关时只有一盏灯发光，当闭合开关时，两盏灯都亮，当两盏灯都发光时，两盏灯的连接方式（　　）

A、串联 B、并联 C、可能是串联，也可能是并联 D、无法确定

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5、下图所示的电路中，闭合开关后只有一盏灯能发光的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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6、如图所示是打捞物体的模拟装置.现电动机带动钢丝绳自由端以( $0.5 m / s$ 的速度匀速拉动滑轮组，经过5m in将体积为 $0.1 m^{3}$ 的物体由海底提升到海面，物体离开海面后钢丝绳自由端的速度变为( $0.49 m / s,$ ，此时电动机的输出功率比物体在海水中时增大了12%(不计物体的高度、绳重和摩擦， $ρ_{肉} = 7.6 \times 1 0^{3} k g / m^{3}, g$ 取 $10 N / k g, ρ_{浓}$ 取 $1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}) .$ 求：

(1)、物体浸没在海水中受到的浮力.

(2)、物体在海底时的深度.

(3)、物体在海底时受到海水的压强.

(4)、物体在海面下匀速上升过程中，该滑轮组的机械效率(不计动滑轮体积).

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7、在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直提升总重为G的钩码.当钩码上升的高度为 H 时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得 A、B两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重).求：

(1)、动滑轮的重力G₁.

(2)、滑轮组的机械效率.

(3)、如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会如何变化?

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8、每天都会有许多全国各地的人民群众来到天安门广场观看升国旗仪式.天安门广场上的国旗，每天都会随太阳一起升起，创造了25 000次零失误的奇迹.天安门广场上的国旗总重为175 N，升旗时，国旗上升高度为30m，所使用时间为2分07秒，求解下列问题：

(1)、国旗上升的平均速度是多少(保留一位小数)?

(2)、将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功是多少?

(3)、若某持枪战士总重约为700 N，估算该战士站立时对水平地面的压强.

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9、小明携带质量为10kg的行李箱从太原到运城，选择了尾气零排放的动车组D2503次列车出行.经查询，D2503次列车时刻表如下.若该动车组列车全程匀速行驶在平直的轨道上，牵引力恒为 $2.8 \times 1 0^{5} N,$ ，供电电路输入动车组列车的电功率恒为2×10⁷ W.
站次
站名
到达时间
开车时间
运行里程
1
太原南
一
8：25
0
2
运城北
10：10
10：12
360 km
3
西安北
11：22
一
556 km
请你根据以上信息，解答下列问题：

(1)、若小明的行李箱底部与列车行李架的接触面积为0.2m² ，求此行李箱对水平行李架的压强(g取10 N/ kg).

(2)、求该动车组列车从太原南站到运城北站牵引力所做的功.

(3)、求该动车组列车从太原南站到运城北站将电能转化为机械能的效率.

(4)、若大型客运燃油汽车运行中做的功与该动车组列车从太原南站至运城北站牵引力所做的功相等，求该燃油汽车排放气态污染物的质量(大型客运燃油汽车每做1 J的功排放气态污染物 $5 \times 1 0^{- 6} g) .$

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10、小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力称”，其构造如图所示，在水平支架的左端固定刻度盘，支架横梁两端各固定一个滑轮，将一根无弹性的细绳跨过两个滑轮，细线的一端悬挂秤盘，另一端连接装有适量细沙的圆柱形浮筒(浮筒自重不计)，在线的适当位置固定一根大头针作为指针，把浮筒浸入装有适量水的水槽中，称量时，把待测物体放入秤盘后，指针下降，浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来.请你回答下列问题(不计细线、秤盘、指针的质量以及线与滑轮的摩擦).

(1)、为了制作量程为1kg的“浮力称”，向秤盘添加1 kg的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的(填“上”或“下”)表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线.

(2)、取下砝码，当浮筒受到的力和力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，再均匀地标定其余刻度线.

(3)、若将质量为m(m<1kg)的待测物体放在秤盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，若细沙的质量是M，浮筒的横截面积是 S，水的密度为ρ水，请写出待测物体质量的表达式m=.

(4)、若将原来的浮筒更换为长度相同、横截面积更小的另一个浮筒，细沙的质量和细线的长度等不变，则重新标定的刻度线与原来的刻度线相比发生变化的是(填“零刻度线上升”或“最大刻度线下降”)，请你分析带来这一变化的原因：

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11、小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度.

(1)、将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在，表示天平平衡.

(2)、用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为g.小明利用排水法测得橙子的体积为150 cm³ ，则橙子的密度是 kg/m³.

(3)、做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子的质量，这样测得的密度值比真实值(填“偏大”或“偏小”).

(4)、小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度.请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水.
①用弹簧测力计测出水的重力G；
②；
③橙子密度的表达式为：ρ∈=(用测出的物理量和已知量的字母表示).

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12、如图，盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中，大容器的底面积是小容器的4倍(大、小容器壁的厚度均不计).现将体积相等的小球A、B投入小容器中，投入后，两容器内的水对各自容器底部压强的增加量相等.则小球 A 的密度的最大值为( ).

A、 $4 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ B、 $5 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ C、 $6 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ D、 $7 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$

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13、常用机器人潜入水下打捞沉船上的物体((ρ水= $1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3},$ 取10 N/ kg).；

(1)、某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.03 m³、密度为 $2.5 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ 的实心物体静止，该力的大小是多少?

(2)、若机器人在水下30 m处将该物体匀速竖直向上运至水面需时间150s，物体竖直上升所需的动力 F 与物体运动速度v的关系如图所示.求：
①物体上升的速度是多少?
②这个过程动力 F 对物体做了多少功?

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14、图甲圆柱体直径为cm；图乙是游码在天平标尺上的位置，其表示的质量是g；图丙温度计的读数是℃.

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15、对如图所示四个情景的说法中正确的是( ).

A、滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B、手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的 C、汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性 D、举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

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16、同学们对运动场上出现的现象进行了讨论.下列说法中正确的是( ).

A、百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B、抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C、踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D、跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性

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17、对如图所示四种情景的说法中正确的是( ).

A、小车受力被拉动后惯性增大 B、使木筏运动的力的施力物体是人 C、水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D、弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变

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18、如图所示，雾炮车（又称多功能抑尘车）是利用高压原理，喷出的水雾颗粒格外细小，它的大小甚至可以达到微米级，在雾霾天气或者空气中尘埃过多需要除尘的天气中。疫区可喷洒药液消毒，在一次消毒作业中，雾炮车沿水平地面匀速行驶10km到达作业区域，消耗燃油1.2kg，行驶过程中受到的牵引力恒为1620N，若燃油的热值为4.5×10⁷J/kg，求雾炮车在该过程中：
（1）牵引力做的功；
（2）1.2kg的燃油完全燃烧放出的热量；
（3）发动机的热机效率。

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19、小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路如图甲所示，请你协助完成：

(1)、如图甲所示，此时测的是的电压；(选填 $L_{1}$ 、 $L_{2}$ ，电源电压）

(2)、在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为V；

(3)、闭合开关后，小芳发现 $L_{1}$ 、 $L_{2}$ 均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是；

(4)、排除故障后，小芳在测量了灯 $L_{1}$ 两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯 $L_{2}$ 两端的电压，这一做法（能或不能）测出灯 $L_{2}$ 的电压，理由是。

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20、下面是小亮同学“探究并联电路中电流的规律”的实验。
A点电流 $I_{A}$ /A
B点电流 $I_{B}$ /A
C点电流 $I_{C}$ /A
0.24
0.24
0.48

(1)、如上图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，连接电路时，开关必须处于状态；

(2)、小亮在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

(3)、测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式），小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。
A.改变电流表量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格小灯泡，再测出几组电流值
C.整理器材，结束实验
D.分析数据，得出结论

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