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1、如图甲所示是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图(小灯泡正常发光时的电压为2.5V)。
(1)、按电路图连接实物电路,闭合开关S,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则故障原因是。(2)、排除故障后进行实验,某次实验时电压表的指针如图乙所示。若要测出小灯泡正常发光时的电阻,需要将滑片向(选填“左”或“右”)滑动。(3)、根据实验数据,作出小灯泡工作时的关系图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的增大而。(4)、实验中,多次测量的目的是。 -
2、在“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:
(1)、实验中,应选用规格相同的电加热器分别给初温和相同的甲、乙两种液体加热。加热相同时间,两种液体吸收的热量。(2)、记录实验数据如表所示,分析实验数据可知,(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强。加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
20
27
34
41
48
乙的温度/℃
20
35
50
65
80
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3、乐乐同学利用如图所示电路“探究串联电路的电压规律”。
(1)、闭合开关S前,发现电压表指针指在“0”刻度线的左侧,原因是;(2)、调整好后,测出AB、BC、AC两端电压: , , 。分析数据初步得出结论:串联电路电源两端电压;(3)、乐乐下一步应该做的是(填字母)。A、换用不同规格的小灯泡,再测几组电压值 B、换用电压表的另一量程,再测一组电压值 -
4、在“探究影响导体电阻大小的因素”时,用如图所示的器材进行实验,已知①②③是镍铬合金导体,④是锰铜导体,①②④导体的横截面积相同,①③④导体的长度相同。
(1)、在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察来比较导体电阻的大小;(2)、选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验,可探究导体的电阻大小与的关系;(3)、选用两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验,可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。 -
5、如图所示为演示液体扩散现象的实验装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀。则:
(1)、液体(选填“A”或“B”)的密度较小。(2)、液体温度越 , 两种液体混合均匀所用的时间越短。 -
6、小明在清理地毯时发现总有一些微小颗粒粘在地毯上,这是为什么?为了有效减轻这种现象,有些地毯中加入了金属丝,这样做有什么道理?
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7、做手工时,用胶水能把两张纸粘在一起,且我们能闻到胶水的气味儿,这是为什么?
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8、如图所示的电路,电源电压不变,电流表A的示数为0.4A,电流表的示数为0.3A,电阻的阻值为10Ω。求:
(1)、电源电压;(2)、电阻的阻值。 -
9、如图所示的电路电源电压不变,已知 , , 当开关S闭合时,电压表V1的示数为4V。求:
(1)、通过R1的电流;(2)、R2两端的电压。 -
10、如图所示的电路,电源电压恒定,开关闭合。当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,甲、乙两表示数之比;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,甲、乙两表示数之比 , 此时电阻、的阻值之比为。

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11、如图所示,这是人体身高测量仪的电路简化图,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。当开关闭合,被测身高变高时,电流表的示数 , 电压表的示数。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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12、因为水的比热容大于砂石或干泥土的比热容,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面上的气温变化。当出现如图所示的风向时,通常发生在(填“白天”或“夜晚”)。

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13、一段导体两端电压为6V时,导体中的电流为0.4A,若导体两端电压变为原来的2倍,则导体中的电流为A;当它两端电压变为0时,导体的电阻为Ω。
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14、教室内有若干个吊扇,其中控制每一个吊扇的调速器与该吊扇的连接方式是(选填“并联”或“串联”)。吊扇在电路中属于。
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15、秋天,人们将收获的大白菜放在阳光下晒,主要是通过的方式来它的内能。
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16、在汽油机的四个冲程中,把机械能转化为内能的是冲程。在刹车的过程中,汽油的热值(选填“变大”“不变”或“变小”)。
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17、单位换算:0.02A , 。
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18、如图所示,是甲、乙两个电阻中的电流与其两端电压的关系图像,则两个电阻的阻值大小关系是( )
A、 B、 C、 D、无法判断 -
19、下列物体在通常情况下属于绝缘体的是( )A、盐水 B、大地 C、铅笔芯 D、橡胶棒
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20、三节新干电池串联成电池组,总电压为( )A、1.5V B、4.5V C、6V D、9V