相关试卷

What's for dinner? There are so many c. Every time you go to the market you find a number of foods to eat. Which ones do you choose?

Why does it matter what you eat? It matters because you move around and think all day long. All those atake energy. You get it from the food you eat.

Think about the tomato you ate for lunch. It began as a tiny seed. A seed contains just enough food to begin growing. The plant uses energy from the Sun. It changes water and air into food. It uses the food to ptomatoes. A farmer picks the tomato and sends it to a s.

The next time you go there, what will you buy? You might choose a juicy red tomato for two reasons. It's healthy and d, and it's good for you, too. It gives you energy!

How would you feel if moving to a new town meant losing connection to your friends? What if the only way of getting news from faraway friends was writing letters that took a long time to be received?  Thanks to technology, how we make friends and communicate with them has changed a lot.

Today, we can move around the world and still stay in touch with the people that we want to remain friends with. Social media lets us see what our friends are up to and keep friendships.

The Internet age also helps us to find people who share our interests, such as collecting model cars or playing an unusual instrument. Whatever our hobbies, the Internet can connect us with others who also enjoy doing them, even if they live on the other side of the world.

 It depends.

If people always exchange true personal information online, then yes, these friendships can be real and meaningful. But we need to keep in mind that what we see on social media is often not all true about a person.

On social media sites, people try to post only positive updates that make them appear happy and friendly. But smiling photos can hide real problems. A young person could be old; a woman could be a man; we could even be sharing our information with bad people.

 Although technology has changed the way we make friends, the meaning of friendship and our wish to make friends remain the same. As Aristotle said, no one would choose to live without friends, even if he had all other goods.

Is A. I. a useful tool for learning? Is it bad for students' ability to think? Here is what our audience told us.

Some students depend on A. I. too much. As a result, they don't even know how to do the most simple things. However, I believe that A. I. can be a useful tool. It can create study guides on almost any subject according to students' needs. In addition, students can give A. I. the requirement for homework, then have it grade and comment on their homework, and provide ways to improve their studies. This is a very helpful way because teachers sometimes are too busy to give each student suggestions.

——Jane, Valley Stream North High School

I believe that students who use A. I. for schoolwork are not learning. When they use A. I., it just builds up an answer from the Internet and does not allow students to learn how to research a topic, understand articles, or learn by heart. Students do not use their own ideas or minds when putting the results on their schoolwork.

——Ben, NW Iowa

I'm a high school English Teacher. And I'm worried most about the teenager's brain development. Students' brains develop at a fast speed in puberty. Feed it social media, Tik-Tok videos, and false information, then give it a tool that does all of the thinking for it. What do you think happens next?

——Nicole, Dubai

I don't think all A. I. use is bad. It depends on how students use it. My history teacher uses A. I.to help him plan lessons and make reading passages shorter. He also teaches his students how to use A. I. the right way. He shows them useful tips like turning notes into a study guide. That's completely different from using it to write everything for you. In the end, it's not the tool that's the problem, but it's how people use it. A. I. should help students learn, not help them avoid learning.

——Tina, Gustine High School

In early 2025, a heartwarming story of friendship between an American family and a Chinese family spread widely on the Internet.

Brecken Neumann, a 31-year-old American from Mississippi, first connected with Rong Rong on the Chinese social media Rednote. This took place after many Americans began exploring new apps to take the place of TikTok. As one of them, Neumann posted a photo with his 16-month-old daughter on Rednote on January 14, writing, "Hello from America! We look forward to making friends across the sea!" The post received warm replies, including one from Rong Rong, who shared a photo of her 19-month-old daughter. Their simple exchange of greetings quickly got thousands of likes on the social media.

Over the following weeks, the two families chatted daily about parenting, hobbies, and even career experiences in a WeChat group named "Global Family." Although there was a 14-hour time difference, they kept in touch with each other, communicating about their shared interests, such as their love for Disney. "The more we talked, the more connected we felt," Rong Rong said.

In March Neumann decided to visit Shanghai with his family to meet Rong Rong in person. After a 15-hour flight, the two families finally met. During their trip, they explored Shanghai's famous places of interest, including a boat trip along the Bund, and a joyful day at Shanghai Disneyland, and tried local snacks in Yu Garden. Their baby daughters even exchanged snacks during the visit.

"Got to finally meet our global family in person, and it was everything we expected. We are super excited and ready for the adventure and journey," Neumann said. "It's something that is hard to explain unless you are just there." Neumann later posted.

Their story has encouraged more online discussions between people from the two countries. Both families mention that their face-to-face meetings had helped them understand each other's country better. They plan to stay connected and explore new places together in the future.

Neumann's Shanghai journey is about to end on Saturday. To him, this trip isn't just a vacation but the beginning of a lifelong friendship.

Ye Kaiyuan, a 38-year-old artist from Zhangpu, Fujian, masters Chinese art of paper-cutting. With great love for traditional literature, Eastern symbols, and Shanshui paintings, Ye creates paper artworks that bridge the past and present. Using simple tools like scissors and a knife, he turns paper into famous scenes in Chinese culture. "Paper-cutting allows me to express my understanding of life and the world," Ye says.

Born in a place known as the "hometown of paper-cutting" Ye developed his interest in the craft as a child. Although he was born to a poor family, he managed to keep his hobby by using materials from paper boxes. However, when he grew up, he faced pressure to choose a career that provides enough money for living. After working different jobs—from waiter to tea seller—he gave up his job in 2011 to focus exclusively on paper-cutting. "Life is only meaningful if you do what you love," he explains.

Ye's journey was not easy. In 2012, his first exhibition, which he had spent tens of thousands of yuanto hold, sold only one piece for 328 yuan. "There was a moment when I thought about giving up, but I believed in the value of my craft," he says.

His workshop, Yile Paper-Cutting Art, now creates pieces mixing tradition with modern art. Different from the traditional way of the craft, in which the drawing is done first and then the cutting, he splashes (洒) black, red or yellow ink (墨水) on rice paper, then draws detailed designs and finally cuts out the paper creation. "The unexpected pattern is the most interesting part, and I think being natural is beautiful," He says. The creative way is usually slow. It usually takes Ye at least two weeks to complete a paper-cutting work.

His hard work made him well-known around the world and UNESCO listed Zhangpu paper-cutting as intangible cultural heritage in 2009. "I want to bring paper-cutting to everyday life, letting more people get to know the craft," Ye says, showing that ancient crafts can keep alive in the modern world.

"Clementine, I don't see your name on the list. What's your act?"

I went over there and spoke in Mrs. Jones ear that I forgot to prepare one.

"What do you mean you don't have one?" Mrs. Jones shouted. "You just don't pay attention!"

I felt thousands of eyes on me. I stood there with my heated face down. Mrs. Rice called me over. "Come, Clementine," she said. "You can sit beside me during the show."

The first act was Twelve Shooting Stars. Twelve kids lined up on each side of the stage.

"Wait!" I shouted. I ran out to get some soft mats (软垫) to put on the floor. And I was right. Half of the kids fell off the stage during their act. But the mats protected them successfully.

"Wake!" I shouted. Then I ran over to a sleeping boy. "You're up next," I reminded him. "And you're singing Little Stars!"

Mrs. Jones was giving me an unhappy look. But Mrs. Rice gave me a smile.

Just then, the host came over and handed Mrs. Jones a note. "Oh mine!" Mrs. Jones cried. "My daughter's having her baby! My first grandchild!"

"Go," said Mrs. Rice. "It's all right. We can take care of the show. Just be there with your daughter."

"Oh, thank you!" Mrs. Jones rushed out excitedly.

"Wow," I said to Mrs. Rice. "Now you have to run the whole show by yourself."

"No, not by myself," Mrs. Rice said. "I have a helper. And that's you."

"Me? Oh, no. I can't! I don't pay attention, remember?"

"You do pay attention, Clementine. Not always in class. But you notice more about things around us than anyone I know. And that's exactly what I need tonight."

I don't think it's a good idea. But it's hard to refuse the head teacher's order.

For the next twenty minutes, the hall was full of me running around the stage, shouting "Move the piano! Put away the microphone! Send Sydney on the stage!"

Now it's a break! When I climbed back to the seat, Mrs. Rice gave a huge smile, like she had already known that I would make it done successfully.

And that's when I realized I didn't feel worried anymore. Instead, a proud, sun-rising feeling stayed with me all through the rest of the show. And no matter what went wrong, Mrs. Rice and I just fixed it.

One quiet afternoon, a man who loved to be peaceful took his small boat out onto a lake. The water was as 1 as glass, with the only sounds from the insects on the trees.

He rowed to the middle of the lake, where no one could 2 him. Then, he tied his boat to a rock, closed his eyes, and took a deep breath. So quiet, he thought, feeling completely at peace.

Time passed, and the man sat still, 3 the quiet air. His mind moved from one thought to another as he relaxed, feeling the warmth of the sun and the gentle movement of the boat.

But suddenly, bump! Something knocked into his boat.

His eyes stayed closed, but his 4 beat faster. "Who tries to run into my quiet time?" he thought, feeling his 5 rise. He was ready to shout at whoever was in the other boat.

But when he finally opened his eyes, he was 6 . There was no one there. The boat that had bumped into his was completely 7 . The wind had carried it across the lake, and it had floated right into him all on its own.

The man stared at the boat, and slowly, his anger disappeared. "The 8 didn't make me angry," he realized. "The anger was already inside me, just waiting for something to wake it up."

From that day on, whenever something troubled him, he would 9 and remind himself, "It's just an empty boat." And just like that, he learned to stay 10 , no matter what bumped into him.

One day, Mr. Drake was seeing Jill's mother in his office.

"Hello, Mrs. Brown," he said. "I enjoyed 1 Matt very much a few years ago. I'm so glad to have your Jill in my class now. She is very friendly."

"It's very kind 2 you to say so." said Mrs. Brown, "I'm here for Jill. Matt told me that Jill suddenly stopped reading stories aloud in the bedtime. He said he really 3 for her. What can I do?"

"I did notice that Jill was much 4 these days. In fact, she hasn't spoken up in class since she 5 a spelling mistake last week. Perhaps she doesn't want to make 6 mistake again." He thought for a while and then smiled, "Maybe I can do something 7 the help of Matt."

The next day, Matt took Jill to the school library after school. He told his sister. "Today Sam will join us. He likes stories very much. 8 he has trouble reading stories aloud. Could you 9 him?" Jill nodded. When Matt led Sam in, Jill was so surprised at 10 she saw. It was a big black dog!

Sam, one of Mr. Drake's pets, 11 to listen patiently when a child was reading aloud. Jill asked, "What kinds of stories does Sam like?" "12 a book you like best. And He will like it, too."

So Jill picked a book about rabbits. At first she was afraid of 13 out the hard words. Then she remembered that Sam couldn't read and wouldn't make fun of her. As she read, Sam sat quietly, looking at her and listening. She had trouble only once with the new words. When she finished the story, she felt 14 . "I got it all by 15 , Sam!"

假设你是张明，你的英语外教老师 Miss Li 即将结束在中国的教书生活，作为告别，你打算送给 Miss Li 一件能够代表中国文化的礼物，以表达你的祝福和感谢。请你根据以下思维导图内容提示，用英文写一封信附在礼物上。

作文要求：(1)可在思维导图内容提示的基础上进行拓展；(2)不能照抄原文：不得出现真实校名或考生姓名；(3)语句连贯，词数 80 左右。作文开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Miss Li,

You're leaving soon, and I want to give you something special.

……

Sincerely,

Zhang Ming

Why do many Chinese people refuse to cut their hair during the first month of the lunar (阴历的) year? This is  people believe that getting a haircut during the first lunar month is not a good idea. Tradition says that doing so may bring bad luck to the of a family—mainly mother's brothers. Although it's not, some people still believe it

So, after await, people usually get together to cut their hair on Dragon Head-Raising Day—the second day of the second lunar month. Dragon Head-Raising Day fell on March 11 this year. is an important traditional Chinese holiday. Ancient people believed that after this day, rainfall would because the rain-bringing Dragon King would wake up from his winter sleep. So that day is theof spring and farming.

Therea well-known saying, "On the second day of the second month, the dragon lifts his head."

Besides cutting their hair, there areother ways to celebrate this holiday. For example, people eat food"dragon names". People call noodles dragon's beard (龙须). Dumplings are dragon's ears or teeth.

In recent years, artificial intelligence (AI 人工智能) technology has developed rapidly and is being used in people's life and work. From self-driving cars to smart homes to data analysis, AI is gradually changing the way we work and live. In this situation, many traditional human work can be replaced by intelligent tools. On the one hand, people are happy to have so many useful AI tools to make our work and life easier. On the other hand, people are worried that their jobs will be replaced by AI tools, and can't find jobs to live on.

Some young people believe that with the popularization of AI translation tools, the need to learn foreign languages is greatly reduced. After all, an APP on a smartphone can translate different languages quickly, helping people who speak different languages communicate. In addition, AI tools like ChatGPT, Claude, and many other such tools or websites can help people realize all kinds of ideas, such as writing, drawing, making videos, searching for materials, and analyzing data. Most AI tools can help with writing in any language. Some teenagers think the ability to write in a foreign language or a native language is not important, as long as they can use AI tools. They no longer need to spend a lot of time learning these "fungible" skills. They just use AI tools instead.

However, other young people have different ideas. They believe that improving information literacy (信息素养) and the ability to control AI technology is more important in the time of AI. This includes not only basic computer skills, but also thinking and moral judgment (道德判断). Students should be prepared to live with AI, learn knowledge, use AI and even develop new AI tools.

Recently, a video has become popular online. In the video, a man at Beijing's Summer Palace (颐和园)1 information about the park's buildings with visitors. Is the man a tour guide? What's so special about him? Well, in fact, he is a2 at the Summer Palace.

"One day I saw a few visitors. They were reading 3 , but they still couldn't find the right way, so I offered them some help," says Zhang Xu, the cleaner. "In addition to our daily cleaning work, we also provide more 4 like answering questions and giving directions."

For Zhang Xu, the Summer Palace is a(n) 5 place. As a child, he came here to play. When he6 , he began to work here and became a part of it. Zhang started working at the Summer Palace in late 2021. "Every morning when I 7 here and begin my work, I feel like I am one of the stones in the garden," he says.

Zhang8 loves the Summer Palace. And he wants to9 everything about it. In his free time, Zhang likes reading books about it and looking for the information online. That10 him an expert at the Summer Palace. He often shares information about the buildings with visitors. "I'm very glad to help more people enjoy the beauty of the place," he says.

A girl who wrote Chinese calligraphy (书法) on her home curtains (窗帘) has become popular online. The pictures of her creations have1 surprised lots of people.

The girl named Yating is from Quanzhou, Fujian Province. It took2 three days to write the calligraphy. Yating decided3 the calligraphy curtains because her old ones had cartoon pictures on them and they didn't fit the style of her home. She wanted to make 4 change. Yating put "Four Treasures of the Study" (文房四宝) on the desk to match the calligraphy curtains.

According to Yating, the curtains5 of thin etamine (纱) instead of common cloth or paper. "I have to be careful not to use too much ink6 the etamine is quite thin, or the ink would spread to a wide area."she said.

Yating said she loved writing calligraphy a lot. She 7 up the hobby about five years ago. "On the curtains, I copied the works 8 two famous ancient calligraphy masters Huai Su and Huang Tingjian. And

I am quite 9 with my calligraphy works." said Yating.

Yating took photos of her calligraphy curtains and shared them online.10 amazing pictures theywere! Many people thought they were not only beautiful, but also brought them peace in the heart.

Li Xin: Hi, Wang Feng! Have you heard about the "Green Campus Week" next month?

Wang Feng: Not yet. 

Li Xin: It's a new environmental program. Our class needs to organize a recycling activity.

Wang Feng: Sounds meaningful! 

Li Xin: Could you design posters about waste sorting (垃圾分类)? We'll put them near every trash bin.

Wang Feng: Good idea! 

Li Xin: Maybe use simple symbols-paper, plastic, glass and others. Keep the words easy to understand.

Wang Feng: Got it. When's the deadline (截止日期)？

Li Xin: By next Friday  We'll explain recycling rules to juniors.

Wang Feng: Sure! 

Li Xin: Perfect! Meet at the science lab at 4:30. Don't forget to bring colored markers.

Wang Feng: Promise! See you then.