• 1、 —You should apologize to your friend if you hurt her.  

    —You're right. I will say sorry to her. 

    A、say hello B、say sorry C、say goodbye
  • 2、 —We should help spread love and kindness around us.  

    —I agree with you. 

    A、stop from B、hide away C、pass on
  • 3、 —We will receive a gift from our teacher on Children's Day.  

    —That sounds great!

    A、get B、buy C、make
  • 4、 —My deskmate is always cheerful and often makes us laugh.  

    —It's nice to have a friend like her. 

    A、angry B、happy C、tired
  • 5、 学校英语社正在开展"My Festival, My Way"主题征文活动。请你根据以下海报,分享自己的一种过节方式 , 例举一次有意义的经历并谈谈你的感受 , 完成一篇稿件。

    My Festival, My Way

    Tell us:

    • How do you celebrate a Chinese festival?

    • Can you share a meaningful festival experience?

     Send before: June 30th

     Send to: ChineseFestivals@school.com

    注意:(1)提供的信息仅供参考使用; (2)文中不得出现真实姓名、学校等信息;(3)词数80左右。

    To celebrate a Chinese festival, I usually  (follow traditions / try modern ways / do a mix of both). 

  • 6、 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。

    Welcome to Sports Time. I'm Luna. Today, we have Reid with us. He volunteers to teach kids pickleball (匹克球). Let's learn about his story.

    Luna: Hello, Reid. did you start playing pickleball?

    Reid: I tried it at 13 and fell in love with it right away.

    Luna: That's cool! Why did you encourage children  (learn)  pickleball?

    Reid: I did that to help them stay healthy, but I soon realised pickleball isn't just a sport. It's about bringing every  (play) together. I wanted to share that with more kids. So far, over 3,000  (join) us in our community.

    Luna: Such a large number. How did you find a place to play?

    Reid: My dad and I found  tennis court. It was no longer in use at that time. We swept the court and put up the net. We were proud of  (we).

    Luna: Nice work. What do you expect for the kids?

    Reid: I hope they can learn from every game — win or lose. They can make new friends  (natural) across the net.

    Luna: You've given thousands of hours a volunteer. What keeps you going?

    Reid: Seeing the kids grow makes me happy. , it's hard work, I know I'm making a difference. That's (great) part of all.

    Luna: Wonderful! Thanks for sharing, Reid.

    Reid: My pleasure.

  • 7、 B. 阅读下面短文,根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。

    What an interesting story! Today, AI is  (早已,已经) used by millions of people. It has become a popular  (选择) for asking about anything. Sometimes AI (听起来) so sure, but it's "lying" to you. We call this AI Hallucination (幻觉).

    Why does this happen?

    Think of asking AI a difficult question. Instead of saying "I don't know", AI keeps making up answers  (直到) you believe its words. This is because AI is designed to be helpful. It always tries to guess the words you want to see.

    How can we become better AI users?

    You might want to try these three  (建议).

    • Keep your questions simple and clear. For AI, a long, difficult question can be about  (二十) times harder than a short one.

    • Ask AI to answer honestly. Add a sentence like: If you are not certain about the answer, say "I don't know". This helps AI to tell the  (真相).

    • Double - check everything. Ask the same question to different AI tools. You can  (比较) the answers and see if they match. In this way, you can have a much  (深) understanding of the question!

  • 8、 词汇运用

    THE DIGITAL DIALOGUE

    ABOUT BLOG 

    A. 将方框中所给词语的适当形式填入短文中,每词仅用一次。

    home    chat    minute    without    confident    all the time


    We ask AI all kinds of questions every day. Do you think AI is right ? Think again! Last night, I  with AI and it gave me a strange idea. I almost followed it because AI seemed so . But wait! How can I wash my car  the car? Let's have a look at our conversation.

     

    The Way to Car Wash


    My car needs washing. The car wash is 100 metres away from my . Should I walk or drive there?


    Thinking complete

    You should walk there.

    • 100 metres is only one  walk. You needn't drive your car.

    • Walking is better for our environment.

  • 9、 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Holly loved making things. While others played games, she built toys from glue and wood. Her favourite 1 was a small spanner (扳手). She carried it everywhere. Now eleven, she dreamed of becoming an engineer.

    One day, a poster for a bike 2 caught her eyes. Her old bike was too slow for the race, so she decided to 3 one. She asked everyone for old parts. Soon, her garden filled with metal and plastic. But she still needed a tyre (轮胎).

    Holly asked her neighbour Victoria, "Do you have an old tyre?" Victoria shook her head. "I have a new bike with 4 tyres. I'll win that race." Holly felt sad, 5 she knew she had to keep trying. She ran to the corner shop. The owner kindly gave her a tyre.

    With all the parts ready, Holly started to work. Her spanner 6 many problems. Each one taught her 7 new. Slowly, her wonderful bike took shape. Every morning she practised, riding faster and faster. When a piece fell off, she reached for the spanner.

    The race day arrived. It was hard. Many children 8 , but Holly didn't stop. Near the end, Victoria was just 30 metres ahead. 9 , Victoria hit a hole. Her back wheel shook badly. She had to stop.

    Holly rode past. She thought "I can win!", feeling 10 . But then she saw Victoria's sad face and cycled back to 11 . "Don't worry!" Holly took out her spanner. "I can fix this!"

    Victoria's eyes went wide. "You're helping 12 ?" Holly was just busy working. Moments later, she smiled, "Done!"

    Victoria looked at her. "You're more than a racer."

    "Come on," Holly replied. "Let's 13 together."

    Side by side, they crossed the finishing line. Holly raised her spanner high. 14 it, she built her bike and helped a friend. That was what being a (n)  15 meant — not only making things, but making things work, for herself and others.

    (1)
    A 、 food B 、 tool C 、 colour D 、 book
    (2)
    A 、 show B 、 sale C 、 race D 、 club
    (3)
    A 、 buy B 、 make C 、 borrow D 、 draw
    (4)
    A 、 small B 、 used C 、 thin D 、 new
    (5)
    A 、 but B 、 or C 、 if D 、 unless
    (6)
    A 、 fixed B 、 hid C 、 caused D 、 needed
    (7)
    A 、 nothing B 、 anything C 、 everything D 、 something
    (8)
    A 、 gave up B 、 hurried up C 、 got up D 、 stayed up
    (9)
    A 、 Finally B 、 Recently C 、 Suddenly D 、 Actually
    (10)
    A 、 tired B 、 angry C 、 excited D 、 peaceful
    (11)
    A 、 pay B 、 help C 、 rest D 、 wait
    (12)
    A 、 me B 、 her C 、 him D 、 them
    (13)
    A 、 kick B 、 shake C 、 jump D 、 ride
    (14)
    A 、 For B 、 With C 、 From D 、 About
    (15)
    A 、 artist B 、 driver C 、 engineer D 、 teacher
  • 10、 阅读以下温州数学名人馆的参观指南,从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项),将其序号填入小题,并回答小题。

    Meet the Minds Behind the Maths

    Welcome to the Wenzhou Mathematics Hall of Fame (名人馆). The museum introduces 29 famous mathematicians (数学家) in Wenzhou. Are you ready to start your journey?  We hope you can learn and have fun with it.

    Before your visit, watch a short video about the museum to see the highlights. Then, think of a question about a mathematician. Find the answer while visiting.

    What will you discover inside?

    As you walk around, don't just look — join in! Try out the hands-on activities, solve a mini maths puzzle (谜),or find a teaching aid you don't know.

     When you read the mathematicians' stories, think: What would they say to me? 

    Then, look for connections. Do mathematicians face problems like yours at school? Do you use the same ways to learn maths? Finding these connections brings maths to life.

    What will you share?

    After your visit, share one cool idea you have learned with a friend. Even better, create something, like a maths game. 

    We want to share the wonderful stories of mathematicians with you.

    Step inside and you'll be surprised by what you find.

    A. Take this guide as you visit here.

    B. What will you take to the museum?

    C. What can you do to start your visit?

    D. Creating things makes learning more fun.

    E. Imagine having a talk with maths masters.

    What do you think of this guide? Why?(不超过20词)

  • 11、 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Most people throw away crab and shrimp shells after eating. Tons of shells end up as waste. But, Dr. Rosa Isela from Mexico and her team have turned the waste shells into a white powder called chitosan. This powder is different from plastic — it breaks down easily in the environment. It is safer and can be used in many ways.

    Chitosan helps keep fish and shrimp healthy. Fish farmers raise them in big ponds. Sometimes, harmful bacteria (细菌) grow in the water and make the baby shrimp sick. Chitosan has a positive charge (电荷). Bacteria have a negative charge. When chitosan touches bacteria, it sticks to them like a magnet (磁铁). This kills the bacteria or stops them from growing. Farmers add a little chitosan to the pond water. It kills over 90% of the bad bacteria. As a result, more baby shrimp survive and grow strong.

    Chitosan can also help keep fruit fresh. Farmers use it to make a special coating (涂层) that works in three ways. First, it kills bacteria to stop the fruit from going bad. Second, it locks water inside to keep the fruit from getting dry. Third, it slows down the fruit's breathing, so fruit saves energy and stays fresh longer. This means farmers can sell more fruit and reduce waste.

    Chitosan is especially important for cities on the coast. People there, both locals and visitors, eat a lot of seafood, so tons of shells are thrown away every day. Now those shells can be used to make chitosan. In this way, waste becomes something useful. This is a good example of how science can turn a problem into a solution. Chitosan helps people and brings us hope for a greener future.

    (1)、What is chitosan made from?
    A、Sea shells. B、Clean water. C、Fresh fruit. D、Plastic waste.
    (2)、According to the text, what are the uses of chitosan?

    ① It keeps fish healthy.    ② It locks water inside fruit.

    ③ It serves as food for fish.    ④ It slows down fruit's breathing.

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
    (3)、Why is chitosan important to cities on the coast?
    A、It makes seafood more delicious. B、It protects the cities' environment. C、It brings more visitors to the cities. D、It creates new jobs for local people.
    (4)、What is the best title for the text?
    A、Chitosan: Turn Waste into Worth B、Chitosan: Enjoy Life with Seafood C、Chitosan: A Material to Save the Sea D、Chitosan: A way to Keep Fruit Fresh
  • 12、 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    "Which bag charm (包包挂饰) should I take with me today?" This simple question shows a new fashion across China. If you look around on the streets, you can see different kinds of bag charms. Nowadays, they have become an important part of the "emotional economy (情绪经济)".

    Bag charms are popular mainly because they bring special emotional value. "When I feel tired after an exam, my cute panda charm always cheers me up," said a student. For teenagers, bag charms also make it easy to start talks and make friends. When they find a classmate with the same charm, they can share their likes. According to Xu Xinyue, a teacher at the Institute for Cultural Industries of Shenzhen University, "Bag charms meet young people's needs well. They give young people a chance to share their feelings. They bring them happiness, show their own styles and connect them with others."

    Bag charms also influence production in the toy industry. With AI and 3D printing, toy factories can create new cartoon characters fast. A company in Yiwu even makes about 100 kinds of new products every month, or three to four new designs each day. These days, factory orders are becoming smaller and more flexible. They produce only about 50 pieces and test new ideas fast. If the charm is not popular among young people, the factories will design new ones right away. In Shipai, Dongguan, many toy factories work closely together. This helps them make bag charms quickly. With China's delivery system (运送系统), new charms can reach shops in just three to seven days.

    So, which bag charm will you take tomorrow? A tiny charm on your bag can be a small piece of who you are. It also shows a new way of making things — smaller, faster, and made just for you.

    (1)、How does the writer lead in the topic?
    A、By telling a story. B、By listing numbers. C、By giving an example. D、By asking a question.
    (2)、What does Xu Xinyue think of bag charms?
    A、They are cute for young people. B、They help people with their feelings. C、They help students do well in exams. D、They let teachers know students better.
    (3)、What does the underlined word "flexible" in Para. 3 probably mean?
    A、High in price. B、Hard to move. C、Easy to change. D、Large in number.
    (4)、What is the purpose of the text?
    A、To share different bag charms. B、To tell the history of bag charms. C、To show the influence of bag charms. D、To explain changes in Chinese factories.
  • 13、 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    October 9th, Lower Reaches

    Today was the first day in the summer camp. Ms Ella asked my classmates and me to watch a river in the forest. So we went to the lower reaches. It was such a rainy day and my feet were completely wet! Boring! Another school task!

    I took some photos because I had to. Who cares about water? I just wanted dry socks.

    October 10th, Middle Reaches

    Ms Ella took us to the side channels (河道) of the middle reaches. We found a puddle (水洼) there. The water was calm  as smooth as glass. Ms Ella told us that the water gets into the ground and finally flows into the river. Okayand?

    Ms Ella told us to look more closely. I moved nearer. There were little green balls in the water! I checked my book and found out they are called volvox algae (团藻). They can make their own food and produce O2. How amazing! Maybe watching closely isn't so bad.

    October 11th, Upper Reaches

    Today was our last day at the river. From the mountain top, we watched it turn and bend (弯曲).

    "Why do rivers bend?"I asked. Ms Ella smiled, "Let's make a model on the sand, so we can learn the rivers'change along the way."We dug a path and poured water from our bottles. Then we learnt that rivers bend because water moves faster on the outside and slower on the inside.

    In every long river, the start, the middle and the end can feel like completely different worlds. Just like a famous writer said, "Nature is the best teacher."

    (1)、What did Ms Ella ask the writer to do?
    A、To watch a river. B、To wash socks. C、To go swimming. D、To enjoy sunny days.
    (2)、How did the writer feel when he found the green balls?
    A、Bored. B、Amazed. C、Proud. D、Worried.
    (3)、Why did Ms Ella and her students make a model?
    A、To dig for more water. B、To collect sand from the river. C、To make water run slowly. D、To understand rivers' changes.
    (4)、What did the writer learn from the summer camp?
    A、Rivers are important to the forest. B、It's a good way to learn with classmates. C、It's meaningful to explore the nature. D、Watching is better than making a model.
  • 14、 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Let's meet Goofus and Gallant from the cartoon world! The two boys are about the same age, but they always act in opposite ways. You'll find people just like them in the real world. Which do you want to be, Goofus or Gallant?

    GOOFUS 

     GALLANT

    "I can do this. I don't need your help," says Goofus.

    ____

    "Thanks for teaching me how to skate," says Gallant.

    "You are too noisy. Be quiet!" Goofus says.

    "Hey, what's wrong? Let me help," Gallant asks.

    "I have brushed my teeth," Goofus says. In fact, he didn't.

    "No, I didn't brush my teeth," says Gallant. "Sorry, I'll do it now."

    Your Goofus or Gallant Moments

    My friend cut her hair short. I thought it was strange. I felt like a Goofus when I laughed at her. 

    Kay, age 14, Singapore

    Guess what? I took care of my brother Jimmy last weekend. My parents could take a break. 

    Cole, age 13, Canada

    Last month, my dad asked me to do some housework. I told him I had swept the floor when I didn't. 

    Simon, age 15, Italy

    (1)、Which picture might be put in____ in the text?
    A、 B、 C、 D、
    (2)、Who acted like a Gallant?
    A、Kay. B、Cole. C、Jimmy. D、Simon
    (3)、In which part of the magazine can we read the text?
    A、Food Culture. B、Sports News. C、Computer Science. D、Educational Cartoons.
  • 15、 听下面一段独白,回答五个小题。
    (1)、Where does the story take place?
    A、At a park. B、On an island. C、In a town.
    (2)、Who is the main hero of the book?
    A、Leo. B、Coco. C、Henry.
    (3)、What are the children like in the book?
    A、Kind. B、Brave. C、Smart.
    (4)、Which part of the book is Lucy's favourite?
    A、The dream. B、The meeting. C、The journey.
    (5)、What will Lucy do with the book later?
    A、Write a book review. B、Act it out as a play. C、Make a story map.
  • 16、 听下面一段较长对话,回答三个小题。
    (1)、How long has Jenny been in hospital?
    A、For three days. B、For four days. C、For five days.
    (2)、What was wrong with Jenny?
    A、She hurt her arm. B、She hurt her leg. C、She hurt her head.
    (3)、What is the relationship between the two speakers?
    A、Classmates. B、Doctor and patient. C、Father and daughter.
  • 17、 听下面一段较长对话,回答两个小题。
    (1)、How does Jason know about the space hotel?
    A、By listening to the radio. B、By reading a newspaper. C、By visiting a website.
    (2)、When will the space hotel open?
    A、In 2027. B、In 2028. C、In 2029.
  • 18、 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
    (1)、What is Bobby playing?
    A、The piano. B、The violin. C、The guitar.
    (2)、Who made the bamboo boat?
    A、Sally's sister. B、Sally's father. C、Sally's uncle.
    (3)、Why does Alex save money?
    A、To get a pet. B、To help the poor. C、To pay for a course.
    (4)、How will the woman go to the post office?
    A、By bus. B、By taxi. C、By underground.
    (5)、What are the speakers mainly talking about?
    A、Weather. B、Time. C、Food.
  • 19、你们班举行了一次班会,会上大家就如何节约用水和保护水资源热烈讨论。请根据以下提示以"How to Save Water in Our Daily Life"为题,用英语写一篇短文,介绍一下节约用水的方法。

    要点提示:

    写作要求:

    1.文中须包含所给的要点提示,可适当发挥;

    2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;

    3.词数70左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。

    How to Save Water in Our Daily Life

    Water is important to us. We cannot live without water. 

    ……

  • 20、 阅读下面短文,根据语境或所给单词的提示,在每个空格内填入一个恰当的词,要求所填的词意义准确、形式正确,使短文意思完整、行文连贯。

    Peter is  American boy. Now he is in Beijing with his parents  his two sisters. Every morning, he  (have) breakfast (早餐) at home. He likes to have eggs and some milk in the morning because he thinks they are very  (health). Then he goes to school on foot. His  (one) class begins at 8:00 a.m. There are four classes in the morning and three classes in the afternoon. At school, he learns many  (subject) such as Chinese, English, math and so on. (he) favorite subject is art and he often draws pictures of his classmates. As an American, he finds traditional Chinese festivals interesting. He likes the Spring Festival best because it is the start of the new year. And he can  (get) lucky money on that day. The next Spring Festival is  January 29th. I plan (计划) to buy a box of crayons (彩色铅笔) for him as a new year present. I think it's  (help) for him.

上一页 1 2 3 4 5 下一页 跳转