相关试卷

（一）天窗

茅盾

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，————总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更确实！

（选自浙江文艺出版社《茅盾散文》）

（二）窗        户

〔法〕波德莱尔

从外面透过敞开的窗户观察，永远不如观察一扇关闭的窗户看到的东西多。没有什么比一扇烛光映亮的窗户更加深邃，更加神秘，更加蕴含丰富，更加黑暗，更加令人眼花缭乱。光天化日下所看到的总是不如玻璃窗后面所发生的有趣。生命在这或明或暗的孔洞里生活着、梦想着、痛苦着。

越过波浪般起起落落的屋顶，我瞥见一位上年纪的妇人，已是干皱，贫穷，终日佝偻着身子忙着什么，从来也不出门。从她的面容，从她的衣着，从她的姿态，从细枝末节，我为这位妇人重新编织了历史，或者更恰当地说是她的传奇。有时，我流着泪把这个传奇讲给自己听。

假如那是位贫困的老头，我会同样易如反掌地编织他自己的传奇。

于是我上床入睡，经历了他人的生活、品尝了他人的痛苦，我很是自豪。

或许您会问我：“你确定那个传奇是真实的吗？”只要它帮助我经历、感受到我的存在、我的本质，那么何必在乎我身外的现实是怎样的呢？

（选自漓江出版社《中外散文诗鉴赏大观》）

A.陆游《游山西村》        B.陶渊明《桃花源记》

《乡路》

我选。默写： ， 。

选择理由：

漫漫人生路，风景相殊，体验各异。“欲渡黄河冰塞川，⑴”（李白《行路难》）是开拓者的满腔怅惘；“⑵ ， 枳花明驿墙”是羁旅人的一丝慰藉。“⑶ ， ⑷”是行军途中的艰辛困苦（文天祥《南安军》）；“⑸ ， ⑹”是分别路口的乐观奋强（王勃《送杜少府之任蜀州》）。

最快的脚步不是跨越而是持续，

最慢的步伐不是小步而是徘徊。

（薛飞作）

在追求理想的成长之路上，我们将以怎样合适的脚步前行呢？上面的漫画引发了你怎样的思考。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于500字。

材料一：

贺知章，会稽永兴^①人，太子洗马^②德仁之族孙也。少以文词知名，举进士。初授国子四门博士，又迁太常博士，皆陆象先在中书引荐也。后转太常少卿。

知章性放旷，善谈笑，当时贤达皆倾慕之。工部尚书陆象先，即知章之族姑子也，与知章甚相亲善。象先常谓人曰：“贺兄言论倜傥^③ ， 真可谓风流之士。吾与子弟离阔，都不思之，一日不见贺兄，则部客生矣。”

知章晚年尤加纵诞无复规检自号四明狂客邀游里巷。醉后属词，动成卷轴，文不加点，咸有可观。又善草隶书，好事者供其笺翰，每纸不过数十字，共传宝之。

天宝三载，知章因病恍憶，乃上疏请度为道士，求还乡里，仍舍本乡宅为观。上许之。御制诗以赠行，皇太子已下咸就执别。至乡无几寿终，年八十六。

先是神龙中，知章与越州贺朝、万齐融，扬州张若虚、邢巨，湖州包融，俱以吴、越之士，文词俊秀，名扬于上京。数子人间往往传其文，独知章最贵。

（《旧唐书·贺知章传》）

【注释】①会稽永兴：今浙江萧山。②太子洗马：唐代官名，下文中的国子四门博士、太常博士、太常少卿亦是官名。③倜傥：洒脱不羁。

材料二：

己卯上元^① ， 子在儋州^② ， 有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷^③杂揉，屠沽^④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再^⑤鼾矣。放杖而笑，執为得失？过^⑥问先生何笑？盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼^⑦无得，更欲远去，知走海者未必得大鱼也。

（苏轼《书上元夜游》）

【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。

材料三：

“超然”诗文集：

晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》^①）

回首向来萧瑟处，归去，a____。（苏轼《定风波》）

稽山罢雾郁嵯峨^③ ， 镜水无风也自波。莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷^④。

（贺知章《采莲曲》）

【注释】①陶弘景：南朝齐梁时期著名文学家，世称山中宰相”，隐居茅山修道，兼通儒释道三家。②贺知章于天宝三载（744年）辞去太子宾客、秘书监等职，这首诗应作于他回到故乡越州后。③嵯峨（cuóé）：指会稽山雾气消散后显露出的巍峨山形。④芰荷（jìhé）：芰：菱角，水生植物，荷：荷花，合称泛指水生植物，诗中特指隐士高洁的象征。

材料一

进入2025年，全球人工智能（A1）领域仍然是关注焦点，从政府到企业，从投资、应用到合作，人工智能领域热度不减，并呈现四个特点。

首先，对人工智能领域的基础设施投资力度仍在加大，投资领域主要覆盖服务器、数据中心和网络等。包括微软、亚马逊、谷歌和META在内的美国科技巨头们选择继续加码AI领域投资，寻求AI领域的投资和商业机会。

其次，全球多个国家都在投入更多力量以推动人工智能发展。在欧洲，英国政府1月公布“人工智能机遇行动计划”，旨在大力推广人工智能，以促进经济增长、创造就业机会并提升公共服务水平。

再次，新产品不断推出，行业内竞争日趋激烈。今年，总部位于中国杭州的AI初创公司DeepSeek（深度求索）发布了推理模型DeepSeek-R1。该模型能力与OpenAI的推理模型相当，出色的性能、更低的成本和更短的训练时间在国际市场引发强烈反响，有望激发新一波创新浪潮。

最后，对人工智能发展未来的思考和探讨更深入。DeepSeek大模型的出世显然扰乱了美国的人工智能生态体系，也引发了投资者的质疑，即是否需要借助巨额投资来推动AI发展。此外，维持了芯片行业热度的全球A1芯片行业将面临哪些新的机遇或挑战也值得关注。

（摘编自《全球人工智能发展热度不减》，2025.2.11“中国经济网”）

材料二

DeepSeek恰似一位“精打细算”的管家，把每一分资源都用在刀刃上。从数据上就能直观地看到DeepSeek的优势，DeepSeek-R1模型在数学、代码、自然语言推理等方面表现都非常出色：

图1：各大模型的性能对比

图2：两大模型成本对比

（摘编自《DeepSeekR1与V3横空出世：AI模型格局迎来新变局》）

材料三

DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术断，对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使全球开发者能够以更低的成本参与A1技术研发。这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新活力。DeepSeek的崛起，也撼动了美国的科技霸权。

DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，更直接激活了整个人工智能产业链。从云服务厂商、芯片公司到下游应用层，均纷纷进行部署与适配。

DeepSeek的成功，印证了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式，既为全球科技发展提供了新可能，也为中美A1竞争注入了新动能。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球A1技术的竞争格局将进一步发生变化。

（摘编自《DeepSeek崛起：重塑全球A1生态的中国力量》，2025.2.10“网络”）

材料四

在人工智能时代的教育变革中，数据科学和机器学习等领域的知识正逐渐渗透到中学教育中。培养中学生的逻辑思维与问题解决能力显得尤为重要。乔布斯说：“每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”编程中的算法和逻辑结构能够帮助学生形成系统化思考问题的习惯，这对于解决复杂问题至关重要。此外，数据科学与分析能力的培养也是逻辑思维与问题解决能力的重要组成部分。例如，通过分析社交媒体数据来了解公众对某一事件的看法，学生可以运用数据可视化工具将复杂数据转化为直观图表，从而更有效地沟通和解决问题。

跨学科学习同样能够促进中学生逻辑思维与问题解决能力的发展。通过将数学、科学、技术、工程和艺术等不同领域的知识融合，学生能够从多角度审视问题，运用创新思维找到解决方案。最后，通过案例分析和模拟项目，学生可以将理论知识应用于实际情境中，进一步提升逻辑思维与问题解决能力。例如，学生可以参与模拟联合国会议，通过角色扮演和辩论来解决国际问题，这种活动要求学生运用批判性思维和逻辑推理来分析问题，并提出切实可行的解决方案。通过这样的实践，学生能够更好地理解复杂问题的多维度，并学会如何在团队中协作，共同寻找最佳答案。

（摘编自《中学生在人工智能时代的成长蓝图》）

狐狸电话亭

①山脚下有一个老旧的电话亭，立在很少人经过的路边。每当太阳落山的时候，电话亭里就会亮起一盏小灯，期待着客人的光临。

②深山里，住着狐狸妈妈与小狐狸这对母子。狐狸爸爸在小孤狸出生后不久就生病去世了。看到小狐狸一天天地长大。狐狸妈妈十分欣慰。

③不久，寒冷刺骨的空气笼罩了大地。小孤狸有些不对劲，好像没有往常那么精神。“怎么了？是哪里不舒服吗？”狐狸妈妈紧张地问。“没事，只是觉得有点儿冷…”狐狸妈妈紧紧地抱着发抖的小狐，试着用身体温暖他。

④然而，在一天早晨，小狐小小的身躯缩成一团，全身已变得冰冷。“孩子！我的孩子！”不论孤狸妈妈怎么叫喊，小狐也没有回应。孤狸妈妈每天伤心地哭泣。哭累了，就静静地发呆。

⑤不知过去了多久，某天傍晚，孤狸妈妈看见了远方电话亭里闪烁着微弱的光。狐狸妈妈虚弱无力地朝着灯光走去。这盏孤零零的小灯，稍稍温暖了狐狸妈妈的心。

⑥突然间，街上出现了一个小男孩，他也来到了电话亭，可是他似乎看不见狐狸妈妈。狐狸妈妈看着男孩蹦蹦跳跳的背影。他的身后似乎有条尾巴在晃来晃去。

⑦第二天早晨，狐狸妈妈急急忙忙下了山。“真想再见那孩子一面”，狐狸妈妈就这么盼望着。不知等了多久，男孩还是没有出现。

⑧当天色暗沉下来时，电话亭里亮起了灯光。灯亮了，远方也传来了啪嗒啪嗒的脚步声。果然是昨天那个男孩，狐狸妈妈高兴极了，竖起耳朵倾听。男孩举着话筒说：“妈妈，我好想你啊。”

⑨孤狸妈妈听到这番话，觉得好像是小狐狸又回来了。她不由得悄悄应声说：“妈妈也很想你。”她好想抱抱男孩。就这样，每当天快黑时，狐狸妈妈就会下山，等待男孩的出现。

⑩“妈妈，今天我吃了冰激凌，连爷爷的冰激凌也全部吃掉了呢。”

⑪“啊？没闹肚子吧？”

⑫“妈妈，以后我们要一起去海边玩哦。现在我们打电话就行了，我只要能和妈妈打电话就很开心哦。”

⑬“是啊，妈妈也很开心。”狐狸妈妈在不知不觉中，一直回应着男孩的话。

⑭原来男孩和爷爷一起生活。妈妈好像在遥远的镇上住院。一天晚上，像往常一样下山的狐狸妈妈愣住了。电话亭里的灯并没有亮。一辆汽车从远方开了过来。“哎呀，这电话亭因为老旧，要拆掉了。”狐狸妈妈听见了车上男人的话。

⑮“什么？要拆掉了！”狐狸妈妈好惊讶，这时远方又传来了啪嗒啪嗒的小小脚步声。孤狸妈妈心想：一定是那孩子来了，如果他知道电话亭要拆了，该有多失望啊！可怜的孩子，如果还有一个电话亭就好了，如果我能变成电话亭就好了狐狸妈妈十分焦急。她不甘心，不停地躁着脚。

⑯“啊！”狐狸妈妈突然叫了一声，后腿伸直站了起来。慢慢地，她变成了一个电话亭。

⑰“咦？怎么有两个电话亭？？”男孩好像吓了一跳，接着便走进了狐狸电话亭。他握着话筒，大声说：“妈妈，你听得见吗？”

⑱“嗯嗯，我听得见。”狐狸妈妈回答时，心怦地跳。

⑲“妈妈，我跟你说，我们很快就要搬到妈妈住的镇上去，以后不用再打电话了。我每天都能看到妈妈了，啊，好想快点见到妈妈。”

⑳狐狸妈妈突然一阵晕眩。这样不就再也见不到男孩了吗？等到回过神来，狐狸妈妈仿佛做了一场梦，呆呆地坐在原地。

㉑突然，一阵冰冷的寒风吹了过来，将她从这场梦中唤醒，“太好了，那孩子总算能见到妈妈了，多亏了他，我才能重温和小狐狸那段美好的回忆。”

㉒狐狸妈妈轻轻地拿起话筒。在这个仿佛伸手就能摘到星星的夜晚、说不定小狐听得见自己的声音。“孩子，我跟你说，妈妈做了一场梦……”

㉓电话的另一头，静悄悄的，没有任何声音。但是狐狸妈妈感觉自己能打起精神了。电话亭的灯要熄灭了，但默默地点亮了狐狸妈妈心中那盛即将熄灭的灯。狐狸妈妈的脸上洋溢着无比幸福的表情。

（选自绘本故事《狐狸电话亭》，有删改）

赤、青、黄、白是华夏传统的正色，每一种颜色都有其独特的寓意象征，形成色彩文化。

理想就像有一把琴，当你斗志昂扬，满怀激情，就能弹奏出一串串希望的音符：理想就像____，当你____，就能____。在追寻理想的征程中，会遇到让人美慕的小成就，也会有让人miǎn∆怀的小沧桑，总让我们在幸福与惘怅间来回摇yè____。请坚定你的脚步，用汗水和拼搏去浇灌理想之花。我宣布“挥洒青春，拥抱理想”主题班会现在开始。

在你的学习或生活中，是否也曾被某句名言触动？它如何影响了你的成长？请结合自已的经历和思考，写一篇不少于500字的文章。

要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【材料一】

鉴湖在县南三里，周三百五十里，溉田九千顷。其北旧有古斗门，岁久察废，嘉祐中，工部郎中张始建新斗门于湖之北，铸铁为阈^① ， 设内外两门。每春水涨，则闭北门以潴^②其浸；秋济平，乃启南门以导之入海。其法精密，著为定式，浙东诸堰皆取则焉。

（选自《嘉泰会稽志·卷十·水》）

【注】①阈：水闸闸门。②潴：蓄积。

【材料二】

赵彦倓^①知绍兴府，会岁涝，鉴湖决堤，田喊尽浸，民有安言湖神作桌者，彦俊斥曰：“水早在天，堤防在人，两得委罪鬼神1”遂冒雨巡堤，见古闸基址隐于蔓革，召老吏问之，对曰：“此唐时所筑“金汤间”，闸闭则湖水不泄，闸启则洪流归海，后淤废百年矣。”

彦倓抚掌叹曰：“古人之智，今人弗及也！”乃募匠民，浚淤甃石^② ， 铸铁枢以为闸轴。将合龙时，风而大作，役夫惧欲散，彦谈亲持畚锸立于激流中，厉声曰：“闸成则万民安，闸败则赵某先为鱼！”众感其诚，士气复振。越三日，问成，湖水平，是岁大稔^③ ， 民德之，刻石闸上，日“赵公闸”。

（选自周密《癸辛杂识·赵侯治水》）

【注】①赵彦倓（tàn）：南宋嘉定年间绍兴知府。②甃（zhòu）石：砌石加固。③稔（rěn）：丰收。

【材料三】

赴桐庐郡淮上遇风三首（其一）

【北宋】范仲淹

一样危于叶，傍观亦损神。

他时在平地，无忽险中人。

【材料一】

近期，湖北省博物馆正式上线了文创新品“越王剑交通联合一卡通”，该卡以“越王勾践剑”为原型缩小比例打造，剑身纹路和“越王鸠（勾）浅（践），自作用剑”乌策铭文清晰可见，有人感到不解，古代的越国不是位于今天的江浙一带吗？为什么越王勾践剑会在湖北出土，并成为湖北博物馆的镇馆之宝呢？

说法一   参考资料

楚昭王越姬，越王勾践女也。昭王与蔡、越二姬游而乐，约同生死，蔡姬愿从，越姬未之许，及王病危，越姬请以身祷，先驱狐狸于地下，王止之。越姬曰：“昔者要虽不言，心已许之矣，安闻信者不负其心，义者不虚设其事，妾死王之义，不死王之好也。”遂自杀。

说法二  参考资料

据《越绝书·外传记宝剑》记载，当时著名的宝剑鉴赏家烛这样评价越王勾践的“纯钩”剑：“虽复倾城量金，珠玉竭河，犹不能得此一物.”但再厉害的室剑也无法保万世太平，《史记·越王勾践世家》记载：“楚成王兴兵而伐之，大败越，杀王无强，尽取故吴地至浙江，北破齐于徐州。而越以此散，诸族子争立，或为王，或为君，滨于江南海上，服朝于楚.”

【材料二】

越王剑的陆续发现，让人们不禁好奇：越剑为何能名杨天下？

“利”.越剑铸成2000多年，如保存完好，其锋利程度比起现代高精产品毫不进色。越剑身前段剑锋两侧微成弧形，方便连续进击，有的剑春开出血槽；大幅提升战斗力，不少人津津乐道的“②专诸刺王像”的刺客绝勇之剑，据传是越国名匠欧冶子所铸的“鱼肠”

“①____ ”.古代的青铜剑非常容易磨损，士兵上阵要备多把剑。比较而言，越国工匠善用复合工艺，剑脊用韧性好的金属，剑刃用硬度高的材料，分两次合范浇铸。这种“刚柔双济”的冶炼技术不仅让剑更耐用，还能造出更长的实战剑。

“关”。越剑的艺术设计理念是春秋青钢技艺的数峰。越国工匠在剑身上雕刻格纹等精美的花纹，还在剑格上银嵌绿松石、琉璃等室石，剑首底部铸出障如纸的同心圆纹路，更特别的是，他们把越国流行的岛虫纹样装饰在剑上，使得冷冰冰的兵器变成高颜值的艺术品。

（选自“浙江宣传”《古剑奇“谈”》）

【材料三】

剑文化能够从春秋战国时期流传至今，仍然为人们所向往，其中重要的一点在于剑文化中蕴涵着中国人侠义文化的理想气质，代表着社会中正义崇高的人格符号，剑最初作为配饰，因其形制优美，具有极高的收藏和艺术价值，深受侠客及文人的青味。仗剑远游、佩剑而行成为使客的追求，文人墨客更是喜爱以剑自比，抒情咏志，通过对剑的描述完成了自己对于文化精神和理想人格的想象。

屈原在《九章》中有“带长铁之陆离兮，冠切云之程览”，道过剑来抒发自己高洁的爱国情操：唐代李白的《塞下曲》中有“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的诗句，《临江王节士歌》中有“安得倚天剑，跨海新长鲸”；还有陆游“少携一剑行天下”、辛弃疾“醉里挑灯看剑”；近代秋璀有“夜夜龙泉壁上鸣”，鲁迅以“夏剑生”自号，等等，这些都正是这种侠义精神的延续，都充分彰显了华夏儿女饱含侠义肝胆、关心国家安危的情怀，剑所代表的正义崇高的人格符号，以及不屈不挑、奋发图强的精神，在代代相传中，已经成了一种文化、一种风气，融入民族中，在今天仍然激励着人们。

（选自《江南剑文化研究》）

村中小河

罗锋

天地静默，星空斑斓。每次回到老家，夜晚总能听见激潺水声，像甜美的儿歌，亦像舒缓的催眠曲。

小河就在我家坡下，河面上狭窄摇晃的木桥，是出入的必经之地。河水清激见底，散落三两枯枝，水轻轻撞击石块，晕出道道波纹。小河已经流淌了千百年，却始终默默无闻。它只有三四米宽，在地图上都找不到它的标记。它似乎也没有名号。八十年前，爷爷刚来到位于江西省会昌县庄口镇的黄冠村时，曾经问过村里的老人，他们也都摇摇头。

小河一直是全村的水源，每天清晨，男女老少纷纷挑着水桶聚集在河畔。红的、绿的、黄的、灰的水桶一字排开，像一道亮丽的风景线。返家途中，桶中水上下颠，晃醒整座村庄。走完这道程序，一天才正式拉开序幕。

小河也是全村的浣衣地。妇女们拎着一桶桶衣裤，央着搓衣板，挑块光滑的石头蹲下，一件一件搓洗。这家的女儿快出嫁了，那家的孩子昨天又摔坏了盘子，这是她们聊家常的最佳时机。下工的男人们路过，把锄头一放；几捧水往脸上一浇，疲乏立减。

小河同样是孩子们的最爱，一放学，迫不及待脱去衣服，一个猛子扎进河里，水花四溅。游泳的技艺，似乎都是与生俱来的，运气好的话，还能顺道抓几条鱼。父亲可是抓鱼的一把好手，只要下河，必有收获。尤其是下大雨，成群的鱼儿逆流而上，目力所及皆是鱼，这时，父亲早已准备好两个工具，一个是三角形的简易网兜，材料只需三根木概和一张网，把它浸没在河里，用力一提，活确乱跳的鱼瞬间装满网兜。另一个工具是口小肚大的圆柱体笼子，村里土话喊作子，把萬子横过来浸在水里，卿鱼、瓣鱼、革鱼、青鱼等从小口进入后，就成了“中之鉴”。除了鱼，还有小虾。河边水草丰茂，用卷箕在水草间捕捞，一会儿工夫便能捞个四两半斤的。虽然大多数人家都养了鸡鸭，但鸡蛋、鸭蛋要拿去卖钱，或交换油盐酱醋，因此这些鱼虾就成了当年极其重要的食物来源。

小时候学写作文，总看到“天空泛着鱼肚白”的字样，城里的鱼肚，似乎白得不够彻底。一回老家，我就在河边守候，等到纯野生的鱼儿们现身，那齐整的鱼鳞上泛起的银白的光，完美诠释了“鱼肚白”的真讳。放眼整座村庄，似乎没有什么比小河的年岁更长，自打黄冠村形成，小河注视着全村的发展，滋养着一个个家族的代际传承，见证着村民的耕作委织和家长里短，目嗜着村庄的发展变化。

前些年，村里通了自来水，小河卸下了沉重的负担，变得悠闲自在。五颜六色的水桶消失了，扎猛子的孩童也越来越少。偶尔有三两妇女，相约到河边洗洗衣服，劳劳家长里短。但小河似乎在它哺育过的各个身体里轻盈流淌，不时冒几个泡，让漂泊异乡的游子乡愁四溢。

今年清明，我和妻儿回老家扫墓。夜晓，汨泪水流声再次在耳边响起，从窗户透进的空气湿湿的，混合了青草和稻田的味道。我仿佛回到了童年，仿佛与小伙伴们在河里塔戏，仿佛看见左邻右舍正热火朝天地用网兜和子捞鱼。第二天清展，我带着十一岁的大儿子站在桥上，水草摇曳，水波微澜。岸边，爷爷种下的付林拉开一道墨绿的暮帘。一条鲫鱼摇摆着尾巴游来，不时荡起朵朵水花。

（摘自《人民日报》，有删改）

结合以下两则材料及后续情节，分析“九纹龙”史进或“白花蛇”杨春的性格特点，以及这一绰号对其人物形象塑造的作用。

【材料一】

那大汉道：“小弟是华阴县史家村人氏，姓史，名进。因这身花绣，肩臂胸总有九条龙，满县人口顺，都叫小弟做九纹龙史进。”

（改编自《水浒传》第二回）

【材料二】

蒲州生长最奢遮，会使钢刀赛左车。瘦臂长腰真勇汉，杨春绰号白花蛇。（选自《水浒传》第五十九回）

巴蛇（其一）

【唐】元稹^①

巴蛇千种毒，其最鼻裘蛇。掉舌翻红焰，盘身白花。

喷人竖毛发，饮浪沸泥沙。欲学叔敖瘙^② ， 其如多似麻。

【注】①元在仕途上多次遗遇挫折，曾因弹勤不法官员面被贬读。②叔敖瘙：春秋时孙叔敖幼年遇两头蛇，杀而埋之，以免他人受害。瘙（yi），掩埋，埋燕。

在我国，蛇文化源远流长，从图腾崇拜到民间习俗、从神话传说到艺术演绎，∆着中华民族的文化脉络与情感寄托。

从考古研究来看，蛇形象最早的源头可以追sù（∆）到新石器时代。在当时的陶器、玉器等文物上，已经出现了形态各异的蛇图案。

《山海经》中展示了“烛阴”等神秘的蛇类形象。《诗经》里梦见蛇被视为吉兆，寓意即将生育女儿。从唐人小说《李黄》到现代鲁迅的《从百草园到三味书屋》，美女蛇的故事流传了上千年。∆的《白蛇传》故事中的白蛇代表着成熟稳重，美貌大方，是蛇神的高级形态；青蛇代表着生气勃勃，斗志昂扬，正处于不断成熟和上升的过程。

蛇的文化符号发展∆了人类对自然的敬畏、对生命的思考以及对美好生活的不懈追求。相信在传承与创新中，蛇文化将不断huàn（∆）发新的光彩。

“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星……”2025年春晚，王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中，世界的馈赠丰富多样，有美好，也有挑战。

在你的生活里，世界又赠予了你什么？是一次难忘的旅行，让你领略到山川湖海的壮美；还是一次挫折后的成长，让你明白了坚持的意义；亦或是一份珍贵的友谊，温暖了漫长岁月……

请以“世界赠予我___________”为题，写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意，补全题目；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④文体不限，诗歌除外，不少于600字，书写工整，字迹清楚。