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1、制作一个小电动机装置并进行实验。（5小题，每小题2分，共10分）
(1)、帮小慧按正确的制作顺序排序，正确的制作顺序是 ( )。A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→①(2)、粗铜线制作的Y 型支架，相当于电动机后盖的 ( )。A、电刷 B、换向器 C、电磁铁(3)、手持的环形磁铁相当于电动机外壳内的( )。A、永久磁铁 B、电磁铁 C、转子(4)、用磁铁靠近转子，发现转子(选填“会”或“不会”)动。(5)、改变磁铁靠近转子的南北极，转子的转动方向会(选填“改变”或“不变”)。 -
2、如图是滨州市地图，理论上（ ）最先迎来黎明。
A、阳信县 B、邹平县 C、博兴县 -
3、地球的内部结构由三部分组成，下列不属于其内部结构的是（ ）。A、地幔 B、地壳 C、地核 D、大气层
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4、我国古代劳动人民根据经验，把四季分成了（ ）个节气。A、四 B、十二 C、二十四 D、四十八
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5、下列不属于轮轴的是（ ）。A、水龙头 B、扳手 C、跷跷板
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6、阳光下绿色植物真的能够释放氧气吗？让我们通过实验进行验证。
(1)、实验方法及现象：向水槽内加入干净新鲜的水，把一些水藻或水生植物放入水中。用三个洗衣夹夹住一个漏斗，倒扣在植物上面，在漏斗管上盖一个盛满水的。把水槽放在下晒一会儿，一段时间后可以看见，有从漏斗管口冒出，并聚集在试管顶端。(2)、想一想，用什么方法能证明试管中生成的是氧气？(3)、实验结论：阳光下绿色植物（填“能”或“不能”）释放氧气。 -
7、如图所示为一个由电池组、底座、磁铁、铜线、导线和电磁铁组成的“太空秋千”。当电路接通后，秋千上的小人会不断地做往复运动——荡秋千。在其他条件不变时只减少电磁铁线圈的匝数，磁力会（ ）。
A、变大 B、变小 C、不变 -
8、探究“土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响”实验。
某实验小组设计对比实验研究该问题，实验准备如下：
•实验材料：喷水壶（灌200毫升水）、塑料盆（盆底一侧挖几个洞）、石子、土壤、小草（或苔藓）
•实验样本：4种土壤样本（如下图标注）：
请根据实验设计回答问题：
(1)、为达到实验目的（研究土地有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响），应选择一组合适的材料做对比实验，正确选择是（ ）。A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、乙和丁(2)、在这个实验中，喷水壶喷水代表自然界中的。若喷水壶统一洒30毫升水，可行吗？(3)、材料选好后，开始洒水前，需要检查和是否一样。(4)、实验过程中，他们应该观察到的现象是：由此可得出的实验结论是：。 -
9、实验：根能吸水吗
实验器材：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。
(1)、实验中，用橡皮泥对瓶口进行密封的目的是什么？(2)、除了用橡皮泥密封，还有什么办法可以起到相同作用？(3)、一段时间后，会出现什么现象？(4)、你能够得出怎样的实验结论？ -
10、下列现象中，属于物理变化的是（ ）。A、鸡蛋变臭 B、食盐溶解于水 C、牛奶变酸
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11、小科把一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油（如图）。过两天水位下降了，这说明（ ）。
A、茎能运输水分 B、根能吸收水分 C、根能固定植物 -
12、结合实验体验，说说为什么同一磁铁两极磁力强、中间磁力弱？我们能通过什么现象证明这一结论？
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13、请设计一个实验，比较条形磁铁和环形磁铁的磁力大小，写出实验材料、实验步骤和注意事项。
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14、小组实验时，记录员要如实填写实验数据，不能随意修改。（ ）
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15、把两块磁铁排斥着放在一起，磁力会比单块磁铁弱。（ ）
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16、实验时，磁铁晃动着吸引回形针，结果会更准确。（ ）
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17、同一磁铁两端的磁力一样强，都能吸引较多回形针。（ ）
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18、比较磁铁磁力时，只要做1次实验就可以得出结论。（ ）
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19、“磁铁钓鱼比赛”中，用蹄形磁铁比条形磁铁钓的“鱼”多，原因是（ ）A、蹄形磁铁颜值高 B、蹄形磁铁磁力更强 C、蹄形磁铁更轻便
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20、关于磁铁磁力，下列说法错误的是（ ）A、不同磁铁的磁力可能不同 B、磁铁磁力大小不会变化 C、磁铁相互撞击可能降低磁力