• 1、潜水艇能在海洋中上浮下沉,是人们从(        )身上获得的启示。
    A、昆虫的翅 B、鸟的气囊 C、鱼的鳃
  • 2、人们从苍耳的身上获得启示,发明了(       )。
    A、塑料吸盘 B、魔术贴 C、降落伞
  • 3、在绿荫环境中,很难被发现的小动物是(       )。
    A、菜青虫 B、七星瓢虫 C、蜜蜂
  • 4、声呐被广泛应用于(        )。
    A、微波炉等电器 B、各种舰艇、水下作业及渔业勘测 C、手机通讯
  • 5、虽然许多疾病都与微生物有关,但我们也可以利用微生物改善生活。下列不属于微生物有益于人们生活的案例是(     )。
    A、利用微生物可以处理垃圾和污水 B、利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等食物 C、部分野生蘑菇会使人致幻
  • 6、下列关于微生物说法正确的是(        )。
    A、微生物都很微小,要借助显微镜才能看清楚 B、微生物没有头、足、眼睛 C、微生物不能生活在火山、岩石中
  • 7、下面说法正确的是(       )。
    A、生物的细胞的形态多种多样 B、不同生物的细胞是一样的 C、生物不同组织或器官的细胞大小、颜色是一样的
  • 8、如果在显微镜下观察洋葱细胞,你应该取(       )。
    A、洋葱叶 B、洋葱根 C、洋葱表皮
  • 9、探究电磁铁的磁力大小

    李丽和张芳为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关,制作了如图三个实验装置。

    (1)、要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,他们应选择两个装置进行实验。
    (2)、李丽和张芳在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流大小的关系时,只改变了线圈中电流大小这一因素,不改变铁芯的粗细、缠绕在铁芯上的线圈匝数等因素,得到了下面的实验数据。

    实验次数

    改变因素

    测试结果

    1

    用1节电池

    吸住5枚曲别针

    2

    用2节电池首尾连接起来

    吸住17枚曲别针

    ①本实验中是通过改变来改变线圈中电流大小的。

    A.线圈匝数       B.电池节数       C.曲别针个数

    ②本实验中电磁铁的磁力大小是根据来判断的。

    A.吸曲别针个数       B.线圈匝数       C.电流大小

    ③实验现象:电池节数越多,电磁铁吸引的大头针数量

    ④实验结论:电磁铁的磁力大小与有关。

  • 10、能量转换

    美好的一天从清晨开始,请你写出早晨起床后出门上学的这段时间里,经历的能量转换过程。

    闹铃响起的过程,闹铃把电能转化为;打开电灯,电灯把电能转化为;用热水洗脸,热水器把电能转化为;吃饭后去上学,你把食物中的化学能转化为

  • 11、把下列能量转换的实例与对应的能量转换形式用线连起来。

  • 12、太阳能是一种可再生能源。( )
  • 13、食物链中任何一种生物的消失,都不会影响其他生物的生存。( )
  • 14、改变电磁铁线圈的匝数,电磁铁的磁极会发生改变。( )
  • 15、能量的转换只能发生在自然界中,人类无法干预。( )
  • 16、生态瓶中的生物种类越多越好。( )
  • 17、为了保护生态平衡,我们应该禁止一切开发活动。( )
  • 18、所有的动物都需要冬眠来度过寒冷的冬天。( )
  • 19、生产者在食物链中处于第一环节。( )
  • 20、电磁铁的磁力大小是固定不变的。( )
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