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1、声音的高低和振动快慢有关，振动快声音低，振动慢声音高。( )
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2、声音在真空中的传播速度为340米/秒( )
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3、琴弦的粗细不同，振动时发出的声音的高低也不同，弦越粗声音越低。( )
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4、制作小乐器时组长负责设计与制作，其它同学观看。( )
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5、吉他上的弦越长发出的声音就会越高。( )
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6、人呼一次气，吸一次气才算一次呼吸。( )
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7、我们的周围充满着各种不同的声音。( )
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8、在剧烈运动时，人体每分钟的呼吸次数增加了，这是因为运动时人体需要消耗大量的（ ）。A、营养 B、脂肪 C、氧气
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9、我们在看电视时，按遥控器上声音按钮的“+”“-”改变的是（ ）。A、音色 B、音量 C、音高
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10、声音在下面三种物体中传播最快的是（ ）。A、钢铁 B、空气 C、水
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11、我们的呼吸器官中，进行气体交换的场所是（ ）。A、鼻子 B、气管 C、肺
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12、在公共场所，我们要做到“轻声说话”；在课堂上，我们要“大声朗读”，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）。A、音高 B、音量 C、音色
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13、声音不能在（ ）中传播。A、固体 B、液体 C、真空
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14、所有植物的“身体”都是由根、茎、叶、花、果实、种子构成的。( )
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15、能源是现代社会不可或缺的资源，它支撑着我们的生活质量、经济发展和全球稳定。关于节约能源，你能提出哪些建议？
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16、老师告诉晓明，科学家奥斯特坚信电与磁之间有联系，并长期探索这一假设。1820年4月，他在讲课时意外发现通电导线能使磁针偏转，随后三个月内，他通过一系列实验深入研究了电流对磁针的影响，包括不同位置和介质的影响。这些实验最终证实了电流周围存在磁场，验证了他多年前的猜想。从中你能体会到什么？请谈谈你的感受。
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17、晓明对电磁铁的磁性强弱做了研究，实验记录如下：
序号
电池节数
线圈匝数
吸起的大头针针个数
第1次
第2次
第3次
1
1
20
5
6
5
2
1
40
11
12
10
3
3
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(1)、比较1、2号的实验数据，可以得出的结论是：。(2)、晓明想通过1、3号实验来研究电磁铁磁性强弱和电流大小的关系，请你帮他把上表的记录补充完整。 -
18、晓明找来材料进行了电磁铁的实验研究。下图是研究电磁铁南北极的实验装置图，根据图中所示，判断电磁铁的南北极，并在括号上标上南北极。（填N或S）
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19、新年到了，爸爸送给晓明一辆电动玩具车，他在玩的过程中发现了一些现象：(1)、玩具车装上电池后能快速地行驶，是因为电动机内部将电能转化为 ， 再变成让车轮转动的动能。(2)、若把小电动机接入电路中，改变电池正负极接法，会发现（ ）。A、小电动机转的更快了 B、小电动机不再转动 C、小电动机往相反方向转动(3)、玩具车用了一段时间后突然不能动了，晓明猜测可能是电池没电了，他可以用（ ）检测电池是否还有电。A、线圈+电池 B、线圈+指南针 C、指南针+磁铁(4)、晓明取下电池，拆开玩具车，发现电动机由外壳、转子和后盖组成，其中通电后能吸引铁质小螺丝，这说明了它是电磁铁。
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20、公园里有许多能量的表现形式，下列说法错误的是（ ）。
A、人们可以从食物中获得化学能 B、风筝在空中飞行需要风提供能量 C、植物生长的能量只来源于地球内部