相关试卷
- 陕西省榆林市第二中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(重点班)上学期历史期中考试试卷
- 陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)上学期历史期中考试试卷
- 黑龙江哈尔滨市第三十二中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 广东省深圳市翰林学校2017年秋季高一上学期历史期中试卷
- 广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 吉林省九台市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考试卷
- 青岛市2017届高三上学期历史期初调研试卷
- 山东省滨州市2018届高三上学期历史开学考试试卷
- 河北省武邑中学2017-2018学年高一上学期历史入学考试试卷
-
1、有学者指出,汉承秦制“是就制度而言”的,若“就意识形态而言”,汉初的黄老思想、以后的独尊儒术都是来自于齐鲁地区;“就文学而言”,汉赋是从楚辞那里来的。由此可知,汉代( )A、吸取了秦朝灭亡的教训 B、继承秦制缺乏史实依据 C、巩固了统一多民族国家 D、调整了国家的施政方针
-
2、占卜起源于北方,其所用的卜骨普遍发现于龙山文化中。夏代二里头文化沿用龙山习俗,以动物肩胛骨进行占卜。尤重占卜的商人则特别喜用龟甲,而龟甲是南方筮法的工具。这反映了中华文明( )A、在传承中不断融合 B、形成多元一体格局 C、蕴含敬天保民观念 D、具有本土性的特征
-
3、阅读材料,完成下列要求。
北京中轴线演变历程
时期
代表性建筑与布局
功能与象征意义
元
元大都以《周礼》为蓝本,设立中心台与中心阁,融入蒙古包的中心点与中轴线理念。
草原民族的“几何中心”与汉地礼制结合,体现多元族群文化的交融与王朝合法性的塑造。
明
紫禁城居中对称;外城扩建永定门,延伸轴线;天坛、地坛南北分祀,太庙、社稷坛东西对称。
通过天地分祀、宗庙改革凸显“天子南郊祭天”的权威,外城延伸中轴线以强化“天下之中”的象征。
清
沿用明代中轴线格局,完善天坛建筑群,增设天心石;紫禁城“居中”地位强化。
融合满汉文化,通过祭祀仪式与建筑细节强化“天人感应”思想与多民族国家的文化认同。
——摘编自李扬《礼制、皇权与族群视野下北京中轴线的形成》等
从材料中提取信息,运用所学知识,任选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
-
4、阅读材料,完成下列要求。
材料一 禹曰:弼成五服,至于五千;外薄四海,咸建五长。
邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服;又其外方五百里,谓之甸服;又其外方五百里,谓之男服;又其外方五百里,谓之采服;又其外方五百里,谓之卫服;又其外方五百里,谓之要服。
——摘编自《尚书》等
材料二 西汉武帝元朔二年(公元前127),卫青出云中以西,收秦故河南地,置朔方、五原郡。元狩年间,匈奴昆邪王来降,以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末,又复分武威酒泉置张掖、敦煌郡,徙内地之民以实之。河西四郡既建,玉门路通,诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国,汉廷乃利用和亲之计,以相接纳。至贰师将军征大宛,汉威遂远被绝域;于是轮台、渠犁皆置田卒,复有校尉领护,以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路,其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》
材料三 清乾隆帝言:“禹迹所奄,蕃息殷阜,瀛壖(边缘)炎岛,大漠蛮陬(角落),咸隶版图。置郡筑邑,声教风驰,藩服星拱,禀朔内附,六合一家。”同治、光绪年间,东南海疆,列强环伺;西北陆疆,危机日重,时人遂有“海防”“塞防”之争。
——摘编自《清代诗文集汇编》等
(1)、概括材料一所体现的天下观。(2)、根据材料二,归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。(3)、根据材料三并结合所学知识,分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合材料一、二、三并结合所学知识,阐释“六合一家”思想观念的意义。 -
5、顾炎武在《日知录》中提出:“人君之于天下,不能以独治也。独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。故天下有道,则庶人不议;天下无道,则庶人议之。”该主张( )A、体现了士人参政议政的强烈诉求 B、本质上是对儒家思想的继承发展 C、表达了废除专制制度的迫切愿望 D、反映了近代民主意识的初步觉醒
-
6、明后期,江南市镇商人在《市井见闻录》说:“商贾之家,竞逐繁华,或筑楼阁以显富,或藏珍玩以炫世,更有甚者,以重金延请文人雅士题写匾额,欲附风雅。”当时士人在《时弊论》中批评:“市井之流,妄效缙绅之风,以奢靡为荣,反讥清贫读书人为“寒酸',此风实乃乱了纲常。”这反映了( )A、商人阶层对传统等级制度挑战 B、政府政策导致士绅地位急剧衰落 C、市镇成为文化教育的主导中心 D、商品经济冲击了传统社会价值观
-
7、辽人自从五代后晋时期开始,就遵循历史上称南北并立政权为“南北朝”的习惯而自称“北朝”。宋朝建立以后,辽人积极主张与宋朝互称“南北朝”。到辽圣宗后期(1052年),“其国书始去国号,而称南、北朝”。上述举措旨在( )A、推动民族融合 B、扩大统治疆域 C、缓和宋辽矛盾 D、彰显正统地位
-
8、下表是王安石变法中青苗法农民向政府借贷还纳本息示意表
借贷方式
换算方式
实际支给
还贷数
实际价值
现钱例
(借钱)
1000文/100斗
最低价:10文/斗
1000文
1200文(还钱)
1200文
120斗(还粮)
2400文
时价:20文/斗
斛斗例
(借粮)
50斗/1000文
时价:20文/斗
1000文
1200文=120斗(还粮)
最低价:10文/斗
2400文
时价:20文/斗
该表反映出青苗法( )
A、致使农民免受地主压迫 B、有效缓解人地之间矛盾 C、驱动借贷货币化的发展 D、人身依附关系有所反弹 -
9、《魏书》记载:“太和十九年,诏曰:魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改为元氏”。同时,孝文帝取仿南朝,推行门阀制度,并鼓励鲜卑贵族与汉族通婚。这些举措( )A、推动社会阶层的流动 B、促使门阀政治的形成 C、拓宽士族入仕的途径 D、助力民族交融的进程
-
10、东汉末建安时期,文学作品多表现出“慷慨悲凉,梗概多气”;曹魏后期正始年间,名士的作品转向“忧愤深隐,寄托遥深”;至西晋太康时期,文风趋于“繁缛绮丽,儿女情多”;东晋时期则形成“玄理入诗,寄情山水”的创作倾向。这些变化主要缘于( )A、政局变迁与门阀士族势力的崛起 B、南北民族交融丰富文学内涵 C、儒家伦理难以适应社会现实需求 D、江南经济发展促进文化转型
-
11、下表为睡虎地秦墓竹简所载法律答问。这可用于( )
问:高龄老人“告人以为不孝”,提请将其处死,是否可以宽大处理?
答:不能宽宥,当立即执行。
A、证实伦常秩序在秦朝受到官方重视 B、说明秦律旨在维护弱者的权益 C、证明秦朝注重以立法调整经济关系 D、分析秦朝短期而亡的根本原因 -
12、在服饰问题上,儒家提倡“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”;道家主张“被褐(粗布衣服)怀玉”;墨家主张“节用”;阴阳家认为衣服的颜色与四时、方位必须对应。他们的服饰观( )A、反映为政以德的重要性 B、源于宗法制的彻底瓦解 C、契合了各自的思想宗旨 D、表明民生问题受到重视
-
13、春秋时期,晋楚城濮之战中晋国所出动车力七百乘,兵力估计为二万左右;楚出动兵车一千四五百乘,兵力估计为四万左右。战国初期马陵之战中一方就出动兵力十万之众,战国中期以后则已多达数十万人。这种变化反映出( )A、华夏认同观念加强 B、争霸战争十分频繁 C、奴隶制度不断瓦解 D、君主集权趋势增强
-
14、殷商时期,贞人集团掌握了占卜的知识、技术与话语。但从甲骨卜辞看,商王为群巫之长,是全国的最高宗教领袖。卜辞中“王贞”“王卜贞”“王曰贞”,即商王亲自主持占卜并发布命辞、判定吉凶。这表明( )A、商人迷信色彩很浓厚 B、商王权力得到巩固加强 C、商代神权占统治地位 D、商王缺乏以民为本理念
-
15、下表所示为某学校历史学习小组收集的新石器时代晚期部分遗址信息。表中信息集中体现了( )
遗址
时间范围
地理位置
衰亡原因(主流观点)
良渚古城遗址
距今约5300—4300年
浙江余杭
资源过度开发导致环境压力,叠加洪水灾害,社会系统崩溃
陶寺遗址
距今约4300—4000年
山西襄汾
气候干冷引发农业衰退,北方族群入侵,内部社会暴力冲突加剧
石峁遗址
距今约4300—3800年
陕西神木
降温导致农牧业危机,人口大规模南迁,区域文化体系瓦解
A、文明发展的连续性 B、文明演进的复杂性 C、文明交流的互鉴性 D、文明起源的多元性 -
16、阅读材料,完成下列要求。
材料 至正中,(松江府)户一十七万七千三百四十八:
……民一十三万五千三百五十八,儒一百八十六,医八十三,军三千五百七十四,站四百二十二,灶三千二百六十三,匠五百七十九,弓手二十九,乐人一十三,海船舶商梢水[艄工、水手]五千六百七十五,铺兵二十九,财赋二万一十五。……色目三十一……僧尼寺院六百一处,僧六千七十二名;道士宫观七十六处,道四百九十四名。
——摘自顾清等《松江府志》
(1)、材料反映了(朝代)的(户籍制度)。(2)、根据材料并结合所学知识,指出该朝代划分户口类型的依据。(3)、根据材料并结合所学知识,分析该朝代户籍制度的影响。 -
17、吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康氏家族墓地,出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰:“其先出自中华,迁播届于交河之郡也。”这可用于证明( )A、人口流动促进了边疆开发 B、世族郡望观念影响广泛 C、华夏文化认同观念的演进 D、各族同源共祖观念流行
-
18、阅读材料,完成下列要求。
材料一 棉花帝国从16到20世纪的演变大致可以分为三个时段。地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立开启了“战争资本主义”时代,改变了棉花的命运。欧洲帝国凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力,建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲的贸易网络。战争资本主义创造了第一个“棉花帝国”——准确地说,是支撑棉花资本主义的全球经济网络。
材料二 战争资本主义为18世纪后期的棉纺工业技术发明展示其潜在的革命意义奠定了基础。工业革命是欧洲国家“集体”创作的结果,但英国扮演了关键的角色,是其中的胜出者。技术革新与战争资本主义创造的全球贸易体制相结合,推动了“一种新型资本主义”:“工业资本主义”的生长,第二个“棉花帝国”形成。新的棉花帝国的有效运转需要两支新的支撑力量:全球性的劳工队伍和全球性的商品交易体制。两者都要求对世界范围内的资源进行动员和重组,也将更大范围的人群和社会卷入到棉花资本主义体系中来。
——以上材料均摘编自王希《〈棉花帝国〉:一部全球史佳作》
(1)、根据材料一,指出“第一个棉花帝国”的含义并概述其形成的主要原因。(2)、对比材料一、二,指出两个“棉花帝国”的主要不同。 -
19、阅读材料,完成下列要求。
材料一
得益于17世纪的启蒙思想以及科学的世界观,18世纪见证了一场被称作“启蒙运动”的文化变革。启蒙运动不仅盛行于英国和法国,也在整个欧洲引起广泛的回响,它甚至穿越大西洋传播到了美洲殖民地,从而成为一场国际性的思想文化运动。这场运动对当时的社会、政治、宗教、道德等提出了深刻的批判,成为西方历史发展的一个转折点,并奠定了现代性的基石。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料二
17世纪,英国民主思想的火种被移民传入北美。“五月花号公约”带来契约思想,特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪,伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击,受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究,引起北美思想家的重视,卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。
——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》
(1)、据材料一,指出启蒙运动成为一场“国际性思想文化运动”的依据。结合所学知识,指出启蒙思想家对当时政治进行批判的主张。(2)、根据材料二并结合所学知识,以《独立宣言》和美国1787年宪法为例,说明启蒙思想对18世纪北美历史发展产生的影响。 -
20、阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉文帝时,商人们坐列贩卖,囤积居奇,操纵物价,放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高,再加上他们的经济力量,开始勾结官府,为非作歹,投资于土地,成为豪强,汉武帝即位时,上述问题已形成严重的政治矛盾,一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》
材料二 宋初创立以防弊为核心的政治制度后,王朝统治维持了较长时期的稳定。但立国及于百年之时,防弊之政的负面影响逐渐暴露,最集中的体现就是宋人概括的“积贫”“积弱”等新弊。神宗起用王安石,推行新法。王安石博古通今、意志坚强,面对宋朝祖宗制度的阻碍与守旧政治势力的反对,勇敢提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的“三不足”口号,可谓惊世骇俗。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
(1)、根据材料一,概括汉武帝即位时面临的社会问题。结合所学,简述汉武帝针对上述问题所采取的改革措施。(2)、根据材料二,结合所学,分析北宋“积贫”的原因,并指出当时解决“积贫”问题的有利因素。