高中历史岳麓版-试题列表-第229页

1、下表是中国共产党早期部分女性党员的个人情况简表。据表可知（）

姓名	生卒年	籍贯	家庭背景	就读学校	入党时间	配偶
刘清扬	1894—1977	天津	商人家庭	天津女子师范学校	1921.3	张申府
杨开慧	1901—1930	湖南长沙	知识分子家庭	衡粹实业学校、隐储女校	1921年冬	毛泽东
向警予	1895一1928	湖南溆浦	商人家庭	福湘女中	1922年初	蔡和森
杨子烈	1902一1994	湖北枣阳	知识分子家庭	湖南常德女子师范学校、湖南省立第一女子师范学校、周南女校	1922.10	张国焘
王一知	1901—1991	湖南芷江	封建家庭	湖南省立女子师范学校	1922年下半年	张太雷
夏之栩	1906—1987	浙江海宁	家境贫寒	衡阳第三女师	1923.1	赵世炎
蔡畅	1900一1990	湖南湘乡	没落封建家庭	湖北省立女子师范学校	1923年初	李富春
邓颖超	1904一1992	河南光山	被流放官员家庭	北京平民学校、天津直隶第一女子师范学校	1925.3	周恩来

A、新文化运动颠覆了传统伦理观 B、思想解放推动社会革命 C、马克思主义传播主要依托女校 D、地区经济发展差距较大

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2、林则徐认为，做官要“尽职之道，原以国计为最先，而国计与民生实相维系”，以达到“足食安民”“泰民裕国”的结果。林则徐的这些思想（）

A、体现经世致用理念 B、反映了重农抑商主张 C、强调中体西用观念 D、主张师夷长技以制夷

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3、春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河——邗沟。此后历代都有运河工程，其中隋朝的工程最为浩大。清朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，使得“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。大运河得以发展贯通的主要条件是（）

A、长途贩运贸易的需要 B、国家强大的组织能力 C、运河沿岸城市的发展 D、水利工程技术的提高

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4、陈诚（1365—1458年）是明代著名的外交家，其著作有《西域行程记》《西域番国志》《与安南（越南）辨明丘温地界书》等等。由此可推知，明代初期（）

A、对外贸易十分发达 B、文化交流广泛 C、外交活动较为频繁 D、边疆管理加强

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5、苜蓿作为优质牧草在西汉时期被引种入华。两汉之际，苜蓿向黄河中下游地区推广。隋唐时期，苜蓿的种植范围打破南北界限。随着人们对其认识的不断深化，苜蓿逐渐打破了农耕民族的“厌草”情结，逐渐融入中国人日常生活。苜蓿种植的推广反映了（）

A、南方经济文化影响力上升 B、国家由分裂走向统一 C、农牧业分界线的逐渐南移 D、中华文明的包容凝聚

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6、洛阳为东汉都城，皇亲国戚云集，故东汉复置司隶校尉，不论尊卑，无所不纠。汉光武帝时期鲍永为司隶校尉，帝叔赵王良“尊戚贵重”，永“以事弹劾良大不敬”，由是朝廷肃然，莫不戒慎。此案例可折射出，司隶校尉的复置（）

A、主要目的是加强对地方监察 B、抑制贵戚权臣从而提高皇权 C、可以有效掌控洛阳附近军队 D、以分割宰相的权力加强专制

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7、西周时期形成了城邑规划的“营国制度”，城市规划和建设遵循严格的礼制。春秋战国时期城市在规模、数量、布局及设施方面都突破礼制，出现僭越现象，城市功能从“卫君”向“盛民”发展。这反映了（）

A、时代变革影响城市发展 B、城市功能影响政治格局 C、儒家礼制观念遭到破坏 D、城市发展体现民本理念

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8、

阅读材料，完成下列要求。

(1)、材料一苏伊士运河位于埃及东北部的苏伊士地峡上。1859年由苏伊士运河公司破土动工，1869年正式通航。1882年英国入侵埃及，占领运河区后，企图完全控制苏伊士运河。因该运河是重要的国际轨道，关系着各国的切身利益，所以，英国的企图遭到了西方列强的反对。但英国占领埃及后，在运河区驻军，严重损害了埃及的主权。埃及人民为了摆脱英国殖民统治，收回运河，进行了长期斗争。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。

——《普通高中历史地图册·经济与社会生活》

阅读材料一，结合所学概述苏伊士运河的重要地位，并指出埃及收回苏伊士运河的时代背景。

(2)、材料二 1845-1875年全球铁路发展概况

地区	发展概况	1845年	1855年	1865年	1875年
欧洲	拥有铁路国家的数量	9	14	16	18
欧洲	超过1000公里以上的国家数量	3	6	16	15
美洲	拥有铁路国家的数量	3	6	11	15
美洲	超过1000公里以上的国家数量	1	2	2	6
亚洲	拥有铁路国家的数量	0	1	2	5
亚洲	超过1000公里以上的国家数量	0	0	0	1

——王鹏《世界经济不平衡研究》

材料三 1876年英国在上海修建的淞沪铁路通车（下表经重绘）

阅读材料二、三，结合所学，以“铁路见证的历史”为主题写一篇历史小论文，题目自拟。（要求：立论正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，表述成文）

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9、阅读材料，完成下列要求。

材料一 1813年，英印当局在印度传播基督教，以图从文化心理上铲除印度人安身立命的根基，这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年，印度总督取消了出版预审制度，只要不对政府提出批评，可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推行英式教育，规定殖民地官员的选拔必须通过英语考试，这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治制度。这一切极大地破坏了印度社会结构，推动了阶级的分化。

——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》

材料二 1840年以来，中国文化迈入从传统走向近现代的转型。这一时段的困境，有诸多方面的原因，其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案，以致使我们不得不从外来文化中去寻找。19世纪末，从康有为到孙中山，仁人志士从西方文化体系中寻找救国良方，多方努力，但均未成功；20世纪初，中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后才使中国最终摆脱百年困境，与此同时，实践也证明了中国文化出路。

——摘编自曾加蒙《中国传统文化概要》

(1)、根据材料一，概括英国对印度进行文化侵略的主要方式，并结合所学概述英国对印度文化侵略的影响。

(2)、根据材料二，指出中华文化向近现代转型时期的特点及其“出路”，并结合所学谈谈近现代中国文化“转型”的启示。

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10、阅读材料，完成下列要求。

材料一《论语》记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马，说明在孔子看来，人比马重要，即人的生命价值比动物重要。《荀子·王制》说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。”后世的儒家学者都坚持这个观点并将其充分发挥与引申。

——摘编自韩星《以人为本的主体精神》

材料二隋唐以后，东亚汉文化圈并非是中国一个国家所创造的文化，而是东亚国家，特别是东方的朝鲜、日本等国家与中国共同创造的文化。一方面，它是一个文化大融合与借鉴的过程，包括吸收印度和其它西域文化的某些因素，另一方面，东亚各国之间形成了重要的文化互动。“日本模仿盛唐制度，而不取道教；抄袭我国典章，而不用宦官；效法宋明社会礼俗，而不学缠足；殊不失为明智。”……而华夏文明也从周边各国获得了新鲜血液。总之，在接受华夏汉文化的同时，东亚各国并未失去其文明的个性。

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》（第三卷）

(1)、阅读材料一，指出其体现的中国传统文化思想，并结合所学概述这一思想产生的影响。

(2)、根据材料二，概括东亚汉文化圈的特点，并用史实说明隋唐以后汉文化圈互动对朝鲜半岛典章制度和学术文化方面的影响。

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11、阅读材料，完成下列要求。

材料一建元五年（公元前136年），武帝置《五经》博士，后又为“博士官置弟子五十人”，标志着太学教育的正式开始。此后西汉诸帝继续推行太学教育，太学生员一度增加很快。因博士数量及博士弟子数额有限，私授儒学的现象在汉代也是蔚然成风。绝大多数的授业者都会被朝廷或地方官府延请聘用。各级郡国学校也相继创办。此外，很多经学出身的官员退隐后，也会把教授儒学作为自己闲居生活的一部分。正如阎步克说：“汉代民间私学之地位并不低于太学”。

——摘编自孙立涛《汉代儒学教育模式与儒生成长之特点》

材料二 1898年7月，光绪皇帝下诏建立京师大学堂。京师大学堂是中国历史上第一所近代化国立大学，成立之初既是国家最高学府，也担任全国教育的行政管理职能。学校一改“中体西用”的旧思想，秉持“兼容并包，中西并用”之理念。儒学经典不再作为教学的主要内容，而是开国内风气之先，引入西方近代学科，分科教学以培养某一领域的专门人才。到20世纪初，学校已开设师范馆、译学馆、医学馆、仕学馆，后又细化为文科、商科、工程科、法政科等学科。中华民国成立后，京师大学堂的主体改名为北京大学，在近现代史上发挥了重要作用。

——摘编自孙培青《中国教育史》

(1)、根据材料一概括汉代学校教育的特点，并结合所学分析汉代学校教育发展的历史意义。

(2)、根据材料二并结合所学指出京师大学堂建立的背景及其历史地位，并举例说明北京大学在中国近代历史上发挥的重要作用。

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12、【加试题】内蒙古自治区境内嘎仙洞的发现，为了解鲜卑族人的历史提供了重要的考古资料。有的学者结合北魏官修国史的记载，认为这是鲜卑民族起源的重要实物考古资料证明。而有的学者认为，结合这一时期各游牧民族的关系史，嘎仙洞的文物只能证明，当时北魏统治者太武帝为配合官修国史的编撰并加强统治，从而制造了嘎仙洞的材料，并发明了鲜卑人的迁徙史。下列说法中最为合理的是

A、研究者分析考古材料是从自己提出的问题出发的 B、研究者认识考古材料应结合多种史料做谨慎辨析 C、不同的史学家研究相同的考古材料总会得出不同的结论 D、历史学的真实性因为研究者的主观认识不同而难有定论

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13、据联合国人口署统计，国际移民在1970年只有8200万人，2000年增至1.75亿，1980-2000年，发达国家接纳移民从4800万增至1.1亿，发展中国家接纳移民从5200万增至6500万。这一现象反映出（）

A、当代难民群体在持续扩大 B、经济全球化在加速发展 C、移民社会形成了多元文化 D、全球劳动力市场结构的改变

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14、下图为我国某一时期人口流动相关数据。据此可知（）

A、改革开放推动了人口流动的持续增长 B、家庭联产承包保持了农业人口的稳定 C、城镇化浪潮体现了改革开放发展进程 D、社会信息化减少了非必要的国际流动

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15、十二月党人彼斯特尔在供词中说：“政治原理、政治新闻四处流传——这些启发人们去讨论……。观察一下1812-1813、1814、1815年以及这时期前后的一系列重大事件，就会发现有多少王座倾覆，多少次革命成功，这些事件使人们熟悉革命思想、革命的可能性及适宜性”。促进人们熟悉“革命思想、革命的可能性及适宜性”的因素是（）

A、拿破仑战争 B、美国独立战争 C、俄国农奴制改革 D、世界民族民主运动高涨

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16、17世纪，在墨西哥和利马等城市，中国瓷器被当作装饰品摆设在客厅和餐厅里，巴西修道院教堂钟楼上也饰有中国瓷器。在我国东南沿海地区，墨西哥银元得到了广泛的流通，并一度成为我国通行的银币。这可以用于说明（）

A、全球联系加强改变世界格局 B、瓷器开始成为中国大宗出口商品 C、商品流动推动不同文明互鉴 D、朝贡贸易发展扩大中华文化影响

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17、当中世纪西欧正处于文化低落的“黑暗时代”时，阿拉伯人广泛翻译了大量的西欧古典哲学、文学等文献。在吸收融合东西方文化的基础上，阿拉伯人创造出了自己的文化。下列选项属于阿拉伯文化成就的是（）

①创作史诗《伊戈尔远征记》

②白塔尼的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响

③埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算

④伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科

A、②④ B、③④ C、①② D、②③

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