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1、《宋史·职官志》记载，某官职“管理户口、民兵、赋役、钱谷、狱讼，听断可否裁决，与守臣通签书施行，所部官有善否及职事修废，得刺举以闻”，与知州共同签署文书，该官职是（ ）A、知州 B、通判 C、枢密使 D、参知政事
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2、唐朝中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了重要的影响，中华文化也影响了周边国家。以下史实不能作为唐朝中外文化交流的例证的是（ ）A、鉴真东渡日本 B、空海来华求法 C、法显游历天竺 D、玄奘西行取经
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3、该书系统地总结了6世纪前黄河中游、下游地区的农业生产经验，集先秦至东魏农业生产知识之大成，是我国现存最早最完整的农书。该书是（ ）A、《神农本草经》 B、《农政全书》 C、《农书》 D、《齐民要术》
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4、开元五年，唐玄宗听说一行和尚学问渊博，即征聘到京师以备顾问。一行和尚在科技上的贡献是（ ）A、精确算出圆周率 B、测算出地球子午线的长度 C、提出绘制地图的方法 D、完成医学名著《千金方》
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5、关于如图所示的选官制度表述正确的是（ ）
A、初创时期主要看重家世 B、使行政体系得到完善 C、是政治制度的重大变革 D、有利于加强中央集权 -
6、“贫穷田舍汉……今世作夫妻。妇即客舂捣，夫即客扶犁。黄昏到家里，无米复无柴……里正催庸调，村头共相催。幞头巾子露，衫破肚皮开。体上无裈袴，足下复无鞋……里正被脚蹴，村头被拳搓……租调无处出，还需里正倍（赔）。门前见债主，入户见贫妻。舍漏儿啼哭，重重逢苦灾。如此硬穷汉，村村一两枚。”材料中描述的赋税制度是（ ）A、租调制 B、均田制 C、租庸调制 D、两税法
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7、隋朝的各项建设较多，规模宏大，如图体现的隋朝建设有（ ）
①广设仓库 ②兴建东都洛阳
③开通运河邗沟 ④修建郑国渠
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②④ -
8、唐玄宗统治时期，东北靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为（ ）A、怀仁可汗 B、吐蕃赞普 C、渤海郡王 D、安西都护
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9、“王与马，共天下”典型地反映了某一历史时期的政治特征，该时期是（ ）A、东汉 B、西晋 C、东晋 D、北朝
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10、如表信息反映了魏晋南北朝时期（ ）
政权
掌权者
民族
措施
任用的汉人
北魏
太武帝
（拓跋焘）
鲜卑
征召高门士族，加以重用，祭祀孔子，建太学，命王公子弟进太学学习
卢玄、崔浩等
孝文帝
（拓跋宏）
在政治、经济、风俗各层面推行了一系列汉化措施。借以汉化鲜卑人
李冲
北齐
文宜帝
（高洋）
鲜卑①
祭祀孔子，兴郡国学校及国子学
杨怡、崔䢰等
西魏
宇文泰
鲜卑
参考《周礼》改定官制，崇尚儒术，选德行高洁的儒生侍读
苏绰
北周
武帝
（字文邕）
鲜卑
精通“三礼”，曾为君臣亲讲《礼记》
卢思道、李德林等
注：①《北齐书》记载出身于渤海高氏。
A、原有民族分布情况被改变 B、北民南迁南方经济得到开发 C、少数民族政权学习汉文化 D、胡汉交融产生华夏认同观念 -
11、《汉书》记载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改”。下列选项中，能够说明“颇有所改”的是（ ）A、“改独孤氏为刘氏” B、“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当” C、“防盗莫先于募民为兵” D、“惩亡秦孤立之败，剖裂疆土，立二等之爵”
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12、汉武帝元封年间，统一在郡国设官，负责调度、管理、征发从郡国征收来的租赋财物，并负责向京师输送，又在京师设官，总管全国运到京师的物资财货，除去皇帝贵戚所用外，其余由国家经营，贵则卖之，贱则买之，调剂物价，防止富商大贾从中谋利。该政策指的是（ ）A、盐铁官营 B、均输平准 C、改革币制 D、重农抑商
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13、秦统一全国的当年，即始皇二十六年（前221年），就将全国各地的豪富之家十二万户迁到咸阳；始皇三十五年（前212年）又“徙三万家丽邑，五万家云阳”。这些做法旨在（ ）A、促进人口的地区平衡 B、促进边疆地区开发 C、增强关中的经济活力 D、巩固国家政治统一
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14、“（秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴……观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党……观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也”。从中可以看出，秦国能够完成统一事业的原因包括（ ）
①人民渴望安定统一 ②地理位置优越，物质基础雄厚
③吏治较为清明 ④数代秦王的励精图治
A、①② B、②③ C、①③④ D、②③④ -
15、春秋战国时期的著作《管子》说道：“工事竞于刻镂（指奢侈品工艺），女事繁于文章（指服饰上的色彩纹样及图案），国之贫也……工事无刻镂，女事无文章，国之富也”。该言论主要在强调（ ）A、对富国强兵的追求 B、男耕女织的经营方式 C、手工业应注重实用性 D、手工业技术水平的高超
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16、商周时期的君臣关系，迥异于专制时代主奴关系。国家遇到重大问题时，君主要征求平民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政。这说明该时期（ ）A、民众参政意识较高 B、君主权力受到制约 C、专制制度趋于完善 D、分封制度遭到破坏
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17、陶寺遗址有两重城垣，在外城东南发现墓葬1000多座，其中大型墓只有9座，中型墓约80座，其余为墓穴小且无葬具的小型墓。大型墓葬的规模和随葬品种类及数量都在中国史前时代位于前列，规模最大的墓葬面积约20平方米，随葬品超过百件，有漆柄玉钺、漆木长弓，成捆的箭、玉器，以及成套的陶器等。这说明（ ）A、公共权力的产生 B、社会分工的日益成熟 C、社会阶级阶层分化明显 D、最早的奴隶制国家的建立
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18、“该文化遗址普遍发现稻谷、谷壳、稻秆、稻叶等的堆积，厚度从一二十厘米到三四十厘米，最厚处达七八十厘米，同时出土有用水牛、鹿的肩胛骨制成的农具——骨耜。骨针、骨锥的出土，说明当时人已经能穿上比较像样的衣服了”。据此可知，该遗址位于（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
19、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 庆历新政期间，范仲淹明确提出“精贡举”的主张，要求改革“专以辞赋取士”的科举制。他认为当时的科举制“士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二，况天下危困乏人如此，将何以救？在乎教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮”。范仲淹的改革之方是让地方“有学校处，奏举通经有道之士，专于教授”，然后“进士先策论而后诗赋，诸科墨义之外更通经旨。使人不专辞藻，必明理道，则天下讲学必兴，浮薄知劝，最为至要”。
——摘编自范立舟《论王安石任三司度支判官期间的思想倾向》
材料二 在王安石看来，国家兴学办教的根本目的在于培养学用合一的人才，为学为文要有补于世。他主张文武并举，反对“文武异道”，主张既要做到通晓“朝廷礼乐刑政之事”，也要做到十八般武艺样样精通；他崇尚朝廷实用的礼法、乐教、刑罚、政令，反对“重章句轻涵义”的“无补之学”。在教学内容选择上，王安石提出：“苟不可以为天下国家之用者，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学（校）。”王安石还认为，国家的长治久安必须要有符合各方面所需人才的稳定来源，要实现这一目标，人才的培养就应以学校为主，而不能以科举为主。
——摘编自朱虹、龙溪虎《千年回眸王安石（四）——举才济世创办新学》
(1)、根据材料，概括范仲淹、王安石科举改革思想的共同之处。(2)、结合所学知识，评析材料二中王安石人才培养“不能以科举为主”的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，持论有据，逻辑清晰。） -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料 劳动模范评选标准变迁
相关文献表述
资料来源
先进生产者除了掌握先进技术，或生产质优量多的产品，或“在节约方面有优良成绩”的工人，也包括组织者、技术人员、教育工作者、科学工作者、商业工作者
1956年全国总工会《关于召开全国先进生产者代表会议的通知》（该会议的前身为全国战斗英雄、劳动模范代表会议）
各条战线的劳动模范和先进集体，必须是先进生产力的优秀代表，能够体现社会发展的方向
1979年中共中央、国务院《关于召开全国职工劳动模范代表大会的通知》
改革开放后，随着科学技术的迅猛发展，知识型、智能型职工逐渐成为新时期工人阶级的优秀代表。尤其是进入新世纪后，劳动模范身上更加体现出与时俱进、勇攀高峰、开拓进取、争创一流的时代特点和要求
2015年中国工人出版社《工会劳动模范工作实用手册》
——据刘畅《从耐劳到创新：中国劳模的变迁》等整理
结合材料，围绕“劳模精神与时代变迁”，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）