高中物理鲁科版-试题列表-第699页

1、中国春节挂灯笼有着美好的象征寓意。小明发现家里的灯笼在稳定水平风力的作用下倾斜至如图所示状态保持静止。已知两个灯笼完全相同且所受水平风力相同，悬挂于O点的轻绳的拉力

T_{1} = 5 N

且与竖直方向的夹角

θ = 37 °

。

g = 10 m / s^{2}

，

sin 37 ° = 0.6

，

cos 37 ° = 0.8

。求：

(1)、每个灯笼的质量及每个灯笼所受的风力F大小；

(2)、灯笼1和灯笼2间轻绳的拉力

T_{2}

大小。

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2、在学习了课本“探究加速度与力和质量的关系”实验以后，某同学设计利用如图甲所示装置测量滑块与长木板之间的动摩擦因数。

所用器材包括：长木板（一端带有轻质定滑轮）、滑块、细线、打点计时器、纸带、砝码盘和砝码等。实验中滑块的质量为M，砝码盘及盘内砝码的质量和为m。

实验步骤如下：

A．用天平测出滑块质量 $M = 500 g$ 、砝码盘及盘内砝码的质量和 $m = 200 g$ ；

B．用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接，调节滑轮高度，使滑轮和滑块间的细线与长木板平行；

C．调整长木板倾斜程度，平衡摩擦力；

D．打开电源，让滑块由静止释放，打点计时器在纸带上打出点迹；

E．多次重复步骤（D），选取点迹清晰的纸带，求出加速度a；

F．根据上述实验数据求出动摩擦因数 $μ$ 。

(1)、以上实验步骤中，不需要的步骤是：

(2)、打点计时器的打点频率为50Hz，打出纸带如图乙所示（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出），则滑块在B点时的瞬时速度大小

v_{B} =

m/s，滑块的加速度大小

a =

m / s^{2}

。（结果均保留两位有效数字）

(3)、可以计算出滑块与长木板之间的动摩擦因数

μ =

（g取

10 m / s^{2}

，结果保留两位有效数字）

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3、某同学利用如图甲所示的实验装置来进行“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，量角器竖直放置，第一次用弹簧测力计a、b共同拉住物体，使结点位于O点，第二次改用弹簧测力计a单独拉住物体，保持结点不动。

(1)、本实验中保持重物c质量不变以及O点位置不变，体现的科学方法是。

(2)、实验过程中改变细绳OA与细绳OB的方向，则两绳拉力的合力（选填：“变化”或“不变化”）。

(3)、下列有关实验操作的描述正确的是______（多选）。

A、两细绳OA、OB必须保证互相垂直 B、连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好 C、弹簧测力计必须与量角器平行 D、作力的图示要选取同一标度

(4)、某次实验中，弹簧测力计a、b共同拉住物体时的读数分别是

F_{1} 、 F_{2}

，弹簧测力计a单独拉住物体时读数为F，用作图法作出

F_{1} 、 F_{2}

的合力

F^{'}

，则一定与OC方向共线的是；若操作正确，则作出的图应是图（选填：“乙”或“丙”）。

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4、运动员通过在腰部拴轻绳沿斜面下滑来练习腰部力量的运动可简化模型如图所示，运动员和重物通过跨过天花板两个定滑轮的轻质细绳连接，运动员从固定斜面上的A点以速度

v_{0}

沿斜面匀速运动到B点，在A点时细绳与斜面垂直，运动到B点时，细绳与斜面的夹角为

37 °

，已知

sin 37 ° = 0.6

，

cos 37 ° = 0.8

，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A、运动员从A点运动到B点的过程中重物处于失重状态 B、运动员从A点运动到B点的过程中重物做加速运动 C、运动员在A点时，重物的速度大小为

v_{0}

D、运动员运动到B点时，重物的速度大小为

\frac{4}{5} v_{0}

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5、ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。某汽车通过高速收费站“ETC”全过程的速度随时间变化的关系如图所示，则（　　）

A、汽车匀减速和匀加速过程的加速度大小相同 B、ETC通道的总长为65m C、汽车通过ETC通道时可看作质点 D、汽车通过ETC全过程的平均速度为10m/s

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6、在光滑墙壁上用一质量不计的网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B，悬线与墙壁的夹角为

θ

，如图所示。若缓慢增大悬线OA的长度，足球始终保持静止状态，不计一切摩擦。下列说法正确的是（　　）

A、足球对墙壁的压力增大 B、足球对墙壁的压力减小 C、悬线OA上的拉力减小 D、足球受到的合力减小

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7、如图所示，质量为2kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数

μ_{1} = 0.3

。这时铁箱内一个质量为1kg的木块恰好能静止在后壁上。已知木块对铁箱的压力为50N。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取

10 m / s^{2}

，以下说法不正确的是（　　）

A、木块与铁箱内壁间的动摩擦因数

μ_{2} = 0.2

B、铁箱的加速度为

50 m / s^{2}

C、水平拉力F的大小为106N D、地面对铁箱的支持力大小为30N

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8、如图所示，在光滑斜面上，两个质量均为m的小球A和B之间用平行于斜面的轻弹簧连接，系统在挡板的支撑下保持静止状态，则（　　）

A、弹簧的弹力为

m g \cos θ

B、挡板对球B的支持力大小为

2 m g \cos θ

C、撤去挡板瞬间，球B的加速度大小为

2 g \sin θ

D、撤去挡板瞬间，球A的加速度大小为

g \sin θ

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9、一同学利用无人机玩“投弹”游戏，如图所示，无人机以某一速度

v_{0}

水平匀速飞行，在某时刻释放一个小球，若小球下落时间为2s，不计空气阻力，重力加速度

g = 10 m / s^{2}

，则关于小球下落过程的描述正确的是（　　）

A、释放后小球做自由落体运动 B、小球运动的位移为20m C、若

v_{0}

增大，小球在空中运动的时间也增大 D、若小球运动位移为25m，则

v_{0} = 7.5 m / s

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10、如图是游乐场中摩天轮的示意图。一质量为60kg的游客（可视为质点）乘坐该摩天轮做匀速圆周运动旋转一周所用的时间是628s，游客到摩天轮中心的距离是50m。（取

π = 3.14

），下列正确的是（　　）

A、游客在运动过程中的加速度不变 B、游客做圆周运动的角速度为

5 \times 10^{- 3} rad / s

C、游客每秒钟通过的路程为0.5m D、游客运动到最高点时所受向心力大小为3N

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11、如图所示，小孩用平行于地面的力推沙发，但沙发没有被推动。下列说法正确的是（　　）

A、地面对沙发的支持力是由于沙发形变产生的 B、小孩此时受到三个力作用 C、地面对沙发的摩擦力和小孩对沙发的推力是一对相互作用力 D、沙发受到的摩擦力与沙发自身重力无关

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12、凯里南站一列高铁以72km/h的速度进站做匀减速直线运动，已知完全停下前1s的位移大小为1m，则（　　）

A、高铁做匀减速运动的总时间为20s B、高铁做匀减速运动的加速度大小为

2 {m/s}^{2}

C、高铁做匀减速运动的位移大小为400m D、高铁做匀减速运动过程的平均速度大小为20m/s

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13、在初中，同学们主要学习的是标量，而到了高中，研究的大多数都是矢量。下列情景中涉及的物理量为矢量的是（　　）

A、小张同学的质量为50kg B、汽车速度计上显示的示数60km/h C、小刘同学从校门口向东走100m到达了某商店 D、小明同学从家到学校所用的时间约为20min

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14、如图所示，A是静止在赤道上的物体，B、C是同一平面内两颗人造卫星。B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星。下列说法中正确的是（　　）

A、卫星B的速度大小小于地球的第一宇宙速度 B、A、B的线速度大小关系为

v_{A} > v_{B}

C、B、C的向心加速度大小关系为

a_{B} < a_{C}

D、A、B、C周期大小关系为

T_{A} = T_{C} > T_{B}

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15、如图所示，竖直平面内有一段固定的光滑圆弧轨道PQ，所对应圆心角

θ = 53 °

，半径

R = 2.5 m

， O为圆心，圆弧轨道末端与粗糙水平地面相切。圆弧轨道左侧有一速度大小

v = 3 m / s

且沿顺时针方向转动的足够长的水平传送带，传送带上表面与P点高度差

H = 0.8 m

。现一质量

m = 1 kg

（可视为质点）的滑块从传送带的左侧由静止释放后从右侧水平飞出，由P点沿圆弧切线方向进入圆弧轨道，最后在水平地面滑行一段距离后静止在地面上。已知滑块与传送带、地面间的动摩擦因数均为

μ = 0.5

，重力加速度g取

10 m / s^{2}

，

sin 53 ° = 0.8

，

cos 53 ° = 0.6

，求：

(1)、滑块从传送带右端飞出时的速度大小；

(2)、滑块经过Q点时对圆弧轨道的压力大小；

(3)、滑块运动全过程因摩擦产生的热量。

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16、某实验小组用如图甲所示的实验装置“验证机械能守恒定律”。将一钢球用细线系住悬挂在铁架台上，钢球静止于A点，在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条，在A的正下方固定一光电门，将钢球拉至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间t可由计时器测出，记录钢球每次摆下的高度h和计时器示数t，就能验证机械能是否守恒。

(1)、用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙所示，读数

d =

mm

。

(2)、某次测量中，计时器的示数

t = 0.00320 s

，则钢球经过A时的速度大小

v =

m / s

。

(3)、下表为该实验小组的实验结果：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
$g h / (m^{2} \cdot s^{- 2})$	0.122	0.305	1.034	3.117	5.121
$\frac{1}{2} v^{2} / (m^{2} \cdot s^{- 2})$	0.135	0.321	1.143	3.125	5.124