相关试卷
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1、2024年8月8日在武汉举办了第49届渡江节，小王报名了个人抢渡长江挑战赛，报名后他查阅了有关资料，发现长江中央的水流最湍急，长江的平均水速大概是1.34m/s，在一次训练中他身体始终垂直与江岸向对岸游去，若他在静水中的游速恒定1m/s，他在渡江过程中，下列说法正确的是（ ）
A、合速度一定总大于2.34m/s B、运动轨迹一定是曲线 C、一定能到达正对岸 D、渡江时间与水流的速度有关 -
2、某同学在研究雨滴下落的规律查阅资料时了解到：较大的雨滴从大约1000m的高空形成并下落，到达地面前已经匀速运动，雨滴在下落过程中，阻力与速度满足的关系式为：f=kv2 ， 其中，k是比例系数，v是雨滴速率，设雨滴下落时质量保持不变，下列说法中正确的是（ ）A、比例系数k的单位是kg/m2 B、雨滴先加速，后减速，最终匀速 C、雨滴做的是加速度减小的减速运动，当加速度为零时，位移最大 D、雨滴做的是加速度减小的加速运动，当加速度为零时，速度最大
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3、2024年7月15日凌晨3时，2024年欧洲杯足球决赛在柏林奥林匹克体育场展开角逐，最终西班牙2∶1战胜英格兰夺得欧洲杯冠军。如图为西班牙球星奥亚萨瓦尔踢出的一粒香蕉球的运动轨迹，若足球在运动过程中，考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A、运动员将球踢出后，足球受到脚的踢力、重力和空气阻力 B、某时刻足球受到的合外力可能为零 C、足球运动时加速度方向一定与速度方向不共线 D、足球在任意相等时间里的速度变化量一定相同 -
4、下列关于教材中的四幅图片，下列说法正确的是（ ）
A、探究“两个互成角度的力的合成规律”时，运用了控制变量法的思想方法 B、论述“曲线运动的速度特点的示意图”时，运用了极限的思想方法 C、同一个力F按照效果分解可以分解为无数对大小、方向不同的分力 D、航天员在天宫二号上展示的水球不受重力，它才会飘起来 -
5、牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出动力学的一条基本规律—牛顿第一定律，对于牛顿第一定律的得出和理解，下列说法正确的是（ ）A、要使一个物体运动，必须推它或拉它 B、牛顿第一定律对惯性参考系和非惯性参考系都是成立的 C、牛顿第一定律表明：物体只有在匀速直线运动状态或静止状态时才有惯性 D、牛顿第一定律是在伽利略理想实验基础上总结出来的
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6、如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B。V形导线通以恒定电流I，放置在磁场中。已知ab与磁场方向垂直，ab与bc夹角为 ， 边长均为l，该导线受到的安培力为（ ）
A、0 B、大小为BIl，方向垂直纸面向外 C、大小为2BIl，方向垂直纸面向里 D、大小为BIl，方向垂直纸面向里 -
7、在图示的双缝干涉实验中，光源S到缝的光程差为实验用光波波长的1.5倍，为连线中垂线与光屏的交点。光屏上点到的光程差为实验用光波波长的2.5倍。则处和处将分别呈现（ ）
A、亮条纹、暗条纹 B、亮条纹、亮条纹 C、暗条纹、亮条纹 D、暗条纹、暗条纹 -
8、如图所示，质量、长度的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量为m（大小未知）的物块（可视为质点）在某一时刻以的水平初速度从左端滑上木板，经过时间后物块与木板达到共速，又经时间，长木板与右侧一挡板（高度略低于长木板）碰撞，碰撞后长木板立即静止不动。已知物块与木板间的动摩擦因数 ， 木板与水平地面间的动摩擦因数 ， 重力加速度g取。求：
(1)、物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小；(2)、物块的质量m以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端的距离d；(3)、物块最终能否脱离长木板？若能，请计算物块脱离长木板时的速度大小。 -
9、小明通过拉小车训练体能.如图所示，倾角的小车上有一质量的物体，物体与小车间的动摩擦因数。小明拉着小车从静止开始沿直线匀加速奔跑，经过16m后达到最大速度，然后以最大速度匀速跑，再经过64m到达终点，全程共用时12s，物体与小车始终保持相对静止。重力加速度g取 ， ， 。求：
(1)、小明匀加速运动所用的时间；(2)、小明匀加速运动阶段，物体对斜面压力的大小。 -
10、某校物理兴趣小组，为了了解高空坠物的危害，将一只鸡蛋从离地面20 m高的高楼面由静止释放，鸡蛋下落途中用Δt = 0.2 s的时间通过一个窗口，窗口的高度为2 m，忽略空气阻力，重力加速度g取10 m/s2 ， 求：
(1)、鸡蛋从释放到落地所用的时间及落地前瞬间速度的大小；(2)、鸡蛋经过窗口上边沿瞬间速度的大小。 -
11、如图所示，细线的一端悬挂质量的物体，另一端连接细线和 ， O为结点.细线跨过光滑的定滑轮，段水平，A端与一放在水平地面上、质量的物体相连，段与竖直方向夹角为37°，水平细线的另一端固定在竖直墙壁上，整个系统恰好处于静止状态，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10 ， ， 。求：
(1)、、线的拉力大小；(2)、物体M与水平地面间的动摩擦因数。 -
12、为了探究加速度a与合力F的关系，某小组同学设计了如图甲所示的实验装置，利用沙和沙桶的重量mg可近似得到小车受到的拉力，其中小车和车内砝码的总重量为M。
（1）实验时，下列操作正确的是
A．实验时，需要测量车和车内砝码的总质量M
B．小车应靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源打出一条纸带并测量对应的沙和沙桶的质量m
C．为减小实验误差，实验时一定要保证沙和沙桶的质量m远远小于车和车内砝码的总质量M
D．在实验中每次改变沙和沙桶的质量m后，必须重新补偿阻力即平衡小车与木板间的摩擦力
（2）图乙为小组中某同学在实验时打出的纸带的一段，该纸带上相邻两个计数点间还有四个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小是（结果保留三位有效数字）
（3）在“探究加速度与合力的关系”时，此同学以小车的加速度a为纵坐标，以沙和沙桶的重量mg为横坐标，根据多组实验数据得到的图像如图丙所示，试分析图线不通过坐标原点的原因
（4）重新调整仪器改进（3）中的问题再次进行实验，根据多组实验数据得到的图像是一条过原点的倾斜直线，则图线的斜率k=（用题中所给字母表示）
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13、图甲是一款健身房中常用的拉力器，该拉力器由两个手柄和5根完全相同的长弹簧组成。为了测量该拉力器中长弹簧的劲度系数，某同学设计了如下实验步骤：
（1）在铁架台上竖直固定一刻度尺，将该拉力器竖直悬挂在旁边，拉力器两侧手柄上固定有刻度线指针，如图乙所示，调整好装置，待拉力器稳定后，上方指针正好与刻度尺处刻度线平齐，下方指针正好与处刻度线平齐。
（2）在拉力器下挂上的负重，稳定后拉力器下方指针所指刻度如图丙所示，则刻度尺的读数cm。
（3）通过查资料得知，当地重力加速度 ， 则每根长弹簧的劲度系数N/m（结果保留3位有效数字）。
（4）因拉力器自身质量较大不可忽略，则用以上方法测量弹簧劲度系数，其结果会（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
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14、质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，体重计的读数用M表示，重力加速度g取10 ， 下列说法正确的有（ ）
A、升降机以1的加速度加速上升时，人处于超重状态 B、升降机以1的加速度减速上升时，M为54kg C、升降机以1.5的加速度加速下降时，人处于超重状态 D、升降机以1.5的加速度减速下降时，M为51kg -
15、图甲为斧头劈开树桩的实例，此过程可简化成图乙中力学模型，斧头截面为等腰三角形，斧锋夹角为θ，斧头受到竖直向下的力F，并处于平衡状态，下列说法正确的有（ ）
A、斧锋夹角越小，斧头对木桩的侧向压力越大 B、斧锋夹角越大，斧头对木桩的侧向压力越大 C、力F越大，斧头对木桩的侧向压力越大 D、力F越小，斧头对木桩的侧向压力越大 -
16、如图所示，一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，汽车在第1s内、第2s内、第3s内前进的距离分别是5.4m、7.2m、9.0m。关于汽车，下列说法正确的有（ ）
A、加速度大小为3.6 B、在这3s内的平均速度大小为12.5m/s C、在1.5s末的瞬时速度大小为7.2m/s D、在3s末的瞬时速度大小为9.9m/s -
17、“磁悬浮陀螺”依靠磁场力可以悬浮在空中。如图所示，对处于悬浮状态的陀螺，下列说法正确的有（ ）
A、陀螺在竖直方向上受力平衡 B、陀螺处于完全失重状态 C、底座对桌面的压力和桌面对底座的支持力是一对平衡力 D、桌面对底座的支持力等于底座的重力 -
18、如图所示，水平放置的传送带沿顺时针方向以速度运行，现将一物体（可视为质点）轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数 ， 若A端与B端相距8m，则物体由A端到B端的时间是（ ）（重力加速度g取10）
A、2s B、3s C、4s D、5s -
19、某农户采用自制的简易装置筛选橙子（近似球形）。如图所示，两根共面但不平行的直杆倾斜放置（与水平面夹角相等），橙子沿两杆向下加速运动，大小不同的橙子会落入不同筐中，下列说法正确的是（ ）
A、杆对橙子的弹力是由橙子发生的形变产生的 B、杆对橙子的作用力大于橙子对杆的作用力 C、杆对橙子的作用力方向竖直向上 D、同一个橙子在不同位置对单根杆的压力大小不同 -
20、如图所示，A、B两木块间连接一轻质弹簧，A的质量为2m、B的质量为m，一起静止放置在一块木板上。若突然将此木板抽去，在抽离瞬间，忽略接触面摩擦力的影响，重力加速度为g，A、B两木块的加速度分别是（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ，