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1、若复数满足(为虚数单位),则( )A、 B、 C、 D、
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2、已知集合 , , 则( )A、 B、 C、 D、
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3、如图,已知正三棱柱 , E,F分别是棱上的点.记与所成的角为 , 与平面所成的角为 , 二面角的平面角为 , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
4、已知函数 , , 若有两个零点 , 则( )A、 B、 C、 D、
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5、如图,在四面体中,、分别是、的中点,、分别在、上,且 .
(1)、求证:、、、四点共面;(2)、设与交于点 , 求证:、、三点共线. -
6、对于任意一个有穷数列,可以通过在该数列的每相邻两项之间插入这两项的之和,构造一个新的数列.现对数列1,5进行构造,第1次得到数列1,6,5,第2次得到数列1,7,6,11,5,依此类推,第n次得到数列1,5.记第n次得到的数列的各项之和为 , 则的通项公式( )A、 B、 C、 D、
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7、直线的倾斜角是( )A、 B、 C、 D、
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8、已知函数是上的偶函数,当 , ,(1)、求函数的解析式;(2)、若 , 求实数的取值范围.
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9、如图,在四棱锥中,平面 , , 且 , , , , , 为的中点.
(1)、求平面与平面所成锐二面角的余弦值;(2)、求点到平面的距离;(3)、在线段上,是否存在一点 , 使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值:若不存在,请说明理由. -
10、如图,在直三棱柱中, , , , , 为的中点,为的中点,为的中点.

(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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11、某市教育局为了了解高三学生体育课达标情况,在某学校的高三学生体育课达标成绩中随机抽取50个进
行调研,按成绩分组:第1组 , 第2组 , 第3组 , 第4组 , 第5组 , 得到的频率分布直方图如图所示:

若要在成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行复查.
(1)已知学生甲和学生乙的成绩均在第五组,求学生甲或学生乙被选中复查的概率;
(2)在已抽取到的6名学生中随机抽取2名学生接受篮球项目的考核,求其中一个在第三组,另一人在第四组的概率.
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12、已知空间三点 , , , 设 , .(1)、求 , 夹角的余弦值;(2)、若与的夹角是钝角,求k的取值范围.
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13、已知 , , 若 , 则.
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14、已知向量是直线l的一个方向向量,向量是平面的一个法向量,若直线平面 , 则实数m的值为 .
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15、点是直线上一点,是直线的一个方向向量,则点到直线的距离是 .
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16、关于空间向量,以下说法正确的是( )A、已知两个向量 , 且 , 则 B、已知 , 则在上的投影向量为 C、设是空间的一个基底,则也是空间的一个基底 D、若对空间中任意一点 , 有 , 则四点共面
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17、如图,菱形边长为 , , 为边的中点,将沿折起,使到 , 连接 , 且 , 平面与平面的交线为 , 则下列结论中错误的是( )
A、平面平面 B、 C、与平面所成角的余弦值为 D、二面角的余弦值为 -
18、如图,设每个电子元件能正常工作的概率为 , 则电路能正常工作的概率为( )
A、 B、 C、 D、 -
19、如右图在一个二面角的棱上有两个点 , , 线段分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱 , , 则这个二面角的度数为
A、30° B、60° C、90° D、120° -
20、若、、为空间三个单位向量, , 且与、所成的角均为 , 则( )A、5 B、 C、 D、