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1、已知数列满足 , , 且 , , 则m等于( )A、1 B、2 C、3 D、4
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2、设等差数列的前n项和为 , 若 , , , 则m的值为( )A、4 B、5 C、6 D、7
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3、在数列中,已知 , , 则它的前30项的和为( )A、 B、 C、 D、
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4、已知等比数列的前项和为 , 则下列结论中一定成立的是( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则
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5、在公差不为0的等差数列中, , , 是公比为2的等比数列,则( )A、11 B、13 C、15 D、17
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6、已知双曲线过点 , 且一条渐近线的倾斜角为30°,则双曲线的方程为( )A、 B、 C、 D、
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7、若a,b,l是空间中三条不同的直线, , , 是三个不同的平面,则下列命题中真命题是( )A、若 , , , 则 B、若 , , , 则 C、若 , , , 则 D、若 , , , 则
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8、若条件 , 且是q的必要条件,则q可以是( )A、 B、 C、 D、
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9、已知等差数列的前项和为 , 且 , .(1)、求的通项公式;(2)、设 , 求数列的前项和 .
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10、( )A、 B、 C、 D、
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11、在空间直角坐标系中,已知点 , , , 设 , .(1)、若与互相垂直,求的值;(2)、求点到直线的距离.
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12、已知 , , , 若 , 则( )A、-2 B、2 C、-4 D、4
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13、如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形, , 为正三角形,为的中点,且平面平面 , 是线段上的点.
(1)、求证:;(2)、是否存在点 , 使得直线与平面的夹角的正弦值为 , 若存在;求出此时的值;若不存在,请说明理由. -
14、记数列的前n项和为 , 已知 , .(1)、证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;(2)、设 , 求数列的前n项和 .
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15、已知圆心为的圆被直线截得的弦长为 .(1)、求圆N的方程;(2)、点与点C关于直线对称,求以C为圆心且与圆N外切的圆的方程.
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16、已知抛物线焦点为 , 抛物线上的点到坐标原点的距离等于该点到准线的距离,则
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17、已知点是椭圆上一点,为其左、右焦点,且△的面积为3,则下列说法正确的是( )A、P点到轴的距离为 B、 C、△的周长为 D、△的内切圆半径为
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18、数学与建筑的结合造就建筑艺术,如图,吉林大学的校门是一抛物线形水泥建筑物,若将校门轮廓(忽略水泥建筑的厚度)近似看成抛物线的一部分,其焦点坐标为 , 校门最高点到地面距离约为18米,则校门位于地面宽度最大约为( )
A、18米 B、21米 C、24米 D、27米 -
19、下列等式中正确的是( )A、 B、 C、 D、
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20、折扇图1在我国已有三千多年的历史,.它常以字画的形式体现我国的传统文化图2为其结构简化图,设扇面A,间的圆弧长为 , , 间的圆弧长为 , 当弦长为 , 圆弧所对的圆心角为 , 则扇面字画部分的面积为( )
A、 B、 C、 D、