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1、阅读下列材料，回答问题。
碳化稻壳
湖南困县彭头山的“彭头山文化遗址”出土的碳化稻谷是世界上至今所发现的年代最早的人工栽培的稻谷。碳化稻壳是指稻壳经过加热至其着火点温度以下而形成的木炭化物质，具有体轻，导热性低的特性，工业上用作钢、铁生产的保温隔热材料。碳化稻壳的主要成分是二氧化硅和碳，二氧化硅含量高达50%以上、原碳化稻壳的容重为200-400kg·m-3 ， 相对密度为2.14，热导系数为0.062(碎石棉为0.041，矿辩茄棉为0.030)，碳化稻壳具有较大的比表面积。
(1)、碳化稻壳主要成分的氧化物是(填化学式)；(2)、请写出一条碳化稻壳的用途(填一种即可)；(3)、下列有关碳化稻壳正确的是___________。A、导热性低 B、热导系数比碎石棉较低 C、具有较大的比表面积 D、碳化稻壳是木炭化物质 -
2、下列有关物质的检验、除杂、鉴别的实验设计可以达到实验目的的是
序号
实验目的
实验方案
A
鉴别石灰水和蒸馏水
滴加无色酚酞试液
B
除去CaO中的CaCO3
高温煅烧
C
除去CO2中混有的少量CO
点燃混合气体
D
鉴别N2和CO2两瓶气体
用燃着的木条
A、A B、B C、C D、D -
3、“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是A、石墨作电车的电刷——质软 B、金刚石切割玻璃——硬度大 C、干冰作制冷剂——升华吸收热量 D、一氧化碳冶炼金属——可燃性
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4、实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是A、计算得出所需氯化钠固体的质量为10g B、将氯化钠固体倒进量筒中加水溶解 C、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解速度 D、将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，溶液的溶质质量分数不变
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5、向AgNO3溶液中加入过量铜粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。下列说法正确的是A、滤液中一定含有Cu（NO3）2 B、滤液呈蓝色 C、滤渣只含有Ag D、向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生
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6、化学学习常用到逻辑推理的思维方法，下列推理不正确的是A、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性溶液 B、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 C、活泼金属与盐酸反应会放出气体，所以与盐酸反应放出气体的固体物质一定是活泼金属 D、一定条件下饱和溶液不一定是浓溶液，同样不饱和溶液不一定是稀溶液
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7、“没有观察就没有接踵而来的前进”，以下是某同学记录的实验现象，其中正确的是A、硫在氧气中燃烧，产生刺激性气味气体，火焰为淡蓝色 B、磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C、在NaOH溶液中滴加FeCl3溶液，产生蓝色沉淀 D、将稀盐酸滴入无色酚酞试液中，试液变为红色
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8、碱是我们工业生成中不可缺少的物品，下列有关碱的用途说法不正确的是A、氢氧化钠可用于中和酸性土壤 B、氢氧化铝可用于治疗胃酸过多 C、氢氧化钙可用作建筑材料和配制波尔多液 D、氨水可用做化学肥料
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9、生活中处处接触到化学。我们厨房里面使用的味精就含有谷氨酸钠(C5H8NNaO4)，它是一种食品添加剂，可以适当地使用少量来调节味道，过量则不利于人体健康。下列说法正确的是A、谷氨酸钠的相对分子质量为169 B、谷氨酸钠是一种氧化物 C、谷氨酸钠中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为5：8：4 D、谷氨酸钠中含有5个碳原子、8个氢原子、4个氧原子、1个钠原子、1个氮原子
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10、我国正在创建“资源节约型“和“环境友好型”社会。下列行为符合要求的是A、大量使用含铅汽油 B、生活废水直接排放 C、分类回收生活垃圾 D、大量使用农药化肥
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11、在提高粮食亩产量时，合理地使用了农药和化肥。工作人员发现某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种复合肥料是A、(NH4)2SO4 B、KNO3 C、Ca3(PO4)2 D、KCl
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12、化学的世界认知从宏观到微观世界，下列事实的微观解释不合理的是A、水通电得到氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分 B、一滴水有1.67×1021个水分子——分子体积很小，质量也很小 C、湿衣服放在太阳下容易干——分子受热运动速度加快 D、氧气被压缩装入氧气瓶中——氧气分子变小
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13、某些化学概念之间存在如图所示关系，下列有关概念间关系的说法不正确的是
A、饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 B、化合物与单质属于并列关系 C、化学性质与物理性质属于包含关系 D、化合反应与氧化反应属于交叉关系 -
14、2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。下图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是
A、镉原子在反应中易得到电子 B、镉元素符号为Cd C、镉原子的质子数为48 D、镉属于金属元素 -
15、如图有关实验室制备氧气并且回收二氧化锰固体的操作错误的是A、连接仪器
B、检查气密性
C、过滤得到二氧化锰
D、称量二氧化锰
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16、中国古代文明与技术，促进了世界文明发展。下列古代工艺发生化学变化的是A、纺机织布 B、火药爆炸 C、铁棒制做指南针 D、精彩剪纸
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17、
为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。
【监测温度】
（1）稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应（填“吸热”或“放热”）。
【观察颜色】在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，再依次加入一定量盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如下图所示。
酚酞变色范围时呈无色，时呈红色，时呈无色
（2）①中a的取值范围是 ， ①到②发生的反应化学方程式为。
（3）某同学将试管①的溶液静置一段时间后，滴加盐酸有少量气泡生成，原因是。
【观察沉淀】
（4）向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应，生成NaCl的质量为g；恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7g，其中析出NaCl晶体的质量为g。（资料：室温下100g水最多能溶解36gNaCl。）
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18、人类科技的发展历程伴随着人类利用材料、制造材料、完善材料的历史，其中铜是重要的金属材料之一。(1)、我国是湿法冶金的先驱。早在西汉时期，《淮南万毕术》中就有记载：“曾青得铁则化为铜。”原理为将铁与硫酸铜溶液反应制得铜，其化学方程式为。(2)、如图是实验室制备铜的装置，现将8.0gCuO置于硬质玻璃管中进行实验。
①实验过程中的现象为。
②硬质玻璃管中固体质量m的取值范围为。
③若实验结束后迅速关闭阀门k并熄灭酒精灯，该操作是否正确并说明理由：。
④该实验装置设计上存在明显不足之处是。
(3)、铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图所示。
资料：“溶铜”中，存在Cu与生成CuO的反应。
①“溶铜”前粉碎处理铜原料，可以加快溶铜的速率，其原理为。
②操作1的原理类似于实验室的操作。
③“制箔”过程中反应的方程式为。
④“酸洗”的目的是。
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19、水是我们生活中最为熟悉的物质之一，在日常生活及工农业生产中有广泛的应用。(1)、水的性质及用途
①水能作反应物。生石灰和水反应的化学方程式为。
②水是常用的溶剂。农业上常用16％的氯化钠溶液进行选种。若配制1000g16％的氯化钠溶液，需要水的质量为g。
③水能用于鉴别物质。下列各组固体能用水鉴别的是。
A．碳酸钙和氯化钙 B．氢氧化钠和氯化钠 C．氧化铜和木炭粉
④生活中常需要对水进行净化。加入活性炭，其作用是。
(2)、下表是两种物质在不同温度时的溶解度温度
物质
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
溶解度/g
氯化铵
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
碳酸氢钠
8.2
9.6
11.1
12.7
14.5
16.4
①20℃时，将加入90.4g水中，（填“能”或“不能”）得到100g饱和溶液。
②若将接近饱和的溶液变为饱和溶液，可采用的方法有。
③将60℃时两种物质的饱和溶液降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数较大的是。
④20℃时，将25g碳酸氢钠和氯化铵的混合物加入到100g饱和碳酸氢钠溶液中，充分搅拌恢复至20℃后过滤，得到的固体是。
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20、请根据下列实验装置图回答问题。
(1)、实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为。若用排空气法收集氧气，应选择的装置是（填字母）。检验收集气体为氧气的方法是。(2)、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为 ， 基本反应类型是。选用装置C作发生装置，先关闭右端活塞，向U型管中添加适量蒸馏水，观察到（填现象），说明装置气密性良好；通过装置C中（填仪器名称）将稀硫酸添加到U型管中。(3)、如图，通入氧气前白磷未燃烧，通入氧气后白磷开始剧烈燃烧。说明燃烧需要的条件之一是。