相关试卷
- 湖南省长沙市2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省茂名高州市东岸中学2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省广州市花都区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广西柳州市柳南区2014-2015学年九年级化学一模考试试卷
- 北京市西城区2017—2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市海淀区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市朝阳区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市丰台2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
-
1、根据如图所示实验回答问题。
(1)、实验1,验证O2的性质。①A中的现象是。
②B中发生反应的化学方程式为。
(2)、实验2,验证CO2的性质。①可证明CO2能与水反应的现象是。
②可证明CO2密度比空气的大的现象是。
③燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的性质是。
-
2、用如图装置进行O2的制取实验。
(1)、用KMnO4制取O2的化学方程式为 , 发生装置是(填序号)。(2)、用向上排空气法收集O2的原因是。 -
3、阅读下面科普短文。
汽车是重要的交通工具,19世纪末,社会上主要存在三种汽车,其各自的主要性能如表。
表:19世纪末三种汽车主要性能对比
汽车类型
燃料
能源效率
启动时间
最高时速
噪声
排污
维修
蒸汽机汽车
煤、木
10%
2min
64km/h
小
少
一般
内燃机汽车
汽油
15%
5min
32km/h
很大
多
一般
电动汽车
蓄电池
50%
立即
40km/h
极小
无
少
随着蓄电池技术的不断突破,电动汽车行业在21世纪迅猛发展。几类常用蓄电池的部分性能指标如图1所示(能量密度表示单位体积的电池所具有的能量),其中的锂电池目前被广泛使用,为更好的提高锂电池的性能,科研团队围绕石墨烯含量对锂电池电阻的影响展开研究,结果如图2所示。

由于蓄电池的回收和处理等问题仍未有效解决,且全球对环保和可持续发展的日益重视,氢燃料电池汽车因其零排放、续航里程长等特点,走入人们视野,将成为未来新能源汽车的重要发展方向之一。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、根据表1,电动汽车相比其他类型汽车的优势是(答出2条即可)。(2)、根据图1,锂电池优于镍氢电池的性能指标是。(3)、根据图2,石墨烯含量与锂电池电阻的关系:在实验研究的石墨烯含量范围内,。(4)、氢燃料电池的反应原理是氢气和氧气在催化剂的作用下生成水,该反应的化学方程式为。(5)、判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①氢燃料电池作为未来汽车的动力能源的原因之一是续航里程长。
②由图1可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小。
-
4、利用空气为原料合成氨(NH3)的主要转化过程如图所示。
(1)、Ⅰ中发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)、Ⅱ中反应的化学方程式:2CH4+O24H2+2CO。计算:32kg的CH4参加反应生成H2的质量(写出计算过程和结果)。(3)、Ⅲ中的反应对氮肥生产具有重要意义。请分别从宏观和微观两个角度谈谈你对该反应的认识。 -
5、某自热食品的发热原理是:将发热包放在容器底部,然后加适量的冷水即可加热食物。食品专用发热包的使用注意事项如图所示。(1)、氧化钙是发热包中物质的主要成分之一,在发热时起重要作用,其发热原理化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2。
①该反应属于哪种基本反应类型?。
②该反应在生产、生活或实验室中还有哪些用途?。
(2)、请任选一条上图所示的注意事项,结合所学知识,分析并说明提出这条注意事项的理由。
-
6、化学与生活息息相关。
(1)、湿衣服晾晒后变干,用分子的观点解释其原因:。(2)、捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是。 -
7、过氧化钠(Na2O2)可用作舰载机飞行员供氧面罩的供氧剂。Na2O2与CO2发生反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2X+O2↑,则X的化学式为A、Na B、Na2O C、Na2CO4 D、Na2CO3
-
8、下列关于两个水的实验的说法不正确的是
A、实验1,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑ B、实验1,试管a中得到氢气,说明水中含有氢元素 C、实验1,反应前后原子的种类、个数均改变 D、实验2,水变化前后分子的种类不变 -
9、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是A、
制CO2的试剂
B、
发生装置
C、
收集方法
D、
验证CO2溶解性
-
10、下列方法能区分空气和氧气两瓶气体的是A、闻气味 B、伸入带火星的木条 C、观察颜色 D、将集气瓶倒扣在水中
-
11、下列实验操作不正确的是A、点燃酒精灯
B、检查气密性
C、加热液体
D、倾倒液体
-
12、没食子酸(C7H6O5)可用于制药。下列关于没食子酸的说法正确的是A、属于氧化物 B、碳元素的质量分数最大 C、由碳、氢、氧三种原子构成 D、氢、氧元素的质量比为6:5
-
13、下列符号表示两个氧原子的是A、2O B、O2 C、2O2﹣ D、NO2
-
14、下列属于金属元素的是A、S B、Mg C、N D、P
-
15、钴元素在元素周期表中的信息如下图。下列有关钴元素的说法不正确的是
A、原子序数是27 B、核外电子数为27 C、元素符号是Co D、相对原子质量为58.93g -
16、某品牌矿泉水标签的部分内容如图。完成下面小题。
(1)、从物质类别的角度看,矿泉水属于A、混合物 B、单质 C、纯净物 D、化合物(2)、矿泉水中的“钾”指的是A、物质 B、元素 C、分子 D、原子(3)、偏硅酸(H2SiO3)中,H、O的化合价分别为+1价和﹣2价,则Si的化合价为A、0 B、+1 C、+4 D、+5(4)、矿泉水中所含氯化钙的化学式为A、CaO B、CaO2 C、CaCl D、CaCl2 -
17、下列关于物质用途的描述不正确的是A、用于食品防腐 B、稀有气体用作电光源 C、干冰用于人工降雨 D、用作保护气
-
18、 为测定某抗酸药(含碳酸氢钠)中碳酸氢钠的质量分数。称取14.0g该药片充分溶解后(假设其他成分不溶于水,也不与酸反应),向其中逐滴加入7.3%的稀盐酸,用pH传感器测得实验数据如图所示。

请计算该抗酸药中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
-
19、 围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”,积极开展跨学科实践活动。(1)、【任务一】从物质的性质和转化角度认识二氧化碳
碳排放——大气中的二氧化碳主要来自于动植物的呼吸、微生物的分解以及化石能源的燃烧,其中化石能源包括煤、、天然气。
碳吸收——自然界中的植物和岩石都能吸收二氧化碳。但岩石吸收过程中生成的碳酸氢钙能溶于水,这就使许多地区的地下水成为(填“硬水”或“软水”)。
(2)、【任务二】二氧化碳“捕集”的行动方案碳捕集——二氧化碳的“捕集”可以采用化学吸收法,利用碱性吸收剂与二氧化碳反应。可实现二氧化碳的“捕集与利用”。对“捕集”过程进行如下探究。
步骤Ⅰ:关闭弹簧夹,向装满二氧化碳的锥形瓶中注入足量氢氧化钠溶液。
步骤Ⅱ:一段时间后打开弹簧夹,观察到B中部分液体进入A中,(填实验现象)。

[提出问题]实验结束后锥形瓶的溶液中溶质成分是什么?
[猜想假设]猜想一:NaOH猜想二:NaOH和Ca(OH)2猜想三:。
[实验过程]
实验
实验操作
实验现象
实验结论
1
取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入足量碳酸钠溶液。
无明显现象
猜想二不成立
2
另取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入足量。
有气泡产生
猜想三成立
[交流讨论]
①氢氧化钠溶液“捕集”二氧化碳的化学方程式为。
②“捕集”二氧化碳的过程中,可循环利用的物质是。
(3)、【任务二】低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施碳减排——为了贯彻低碳生活理念,你能做到的是(写一条)。
-
20、 化学实验是化学学习的基础和保证。回答问题。
(1)、仪器①的名称。(2)、实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 , 若要用B装置所示收集氧气,请在虚线框内补充画出图中其他部分。(3)、图C是某制氧装置的工作示意图,反应仓中生成的氧气通过加湿仓后被人体吸入。下列说法正确的是____。A、反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液 B、加湿仓利用了氧气能溶于水的物理性质 C、设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素(4)、离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。进行图甲实验,测得烧杯中溶液电导率变化如图乙所示。
图甲锥形瓶中发生的化学方程式为 , 从微观角度解释图乙中ab段电导率下降的原因。