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1、下列溶液配制及酸碱中和的实验操作,正确的是A、称5.0 g NaOH
B、量浓硫酸
C、稀释浓硫酸
D、滴加稀硫酸
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2、《调疾饮食辨》记载:“春夏大雨,山水暴涨,有毒。山居别无他水可汲者,宜捣蒜或白矾少许,投入水缸中,以使水沉淀净化。”自来水厂净水过程中与此处的“蒜或白矾”作用相同的物质为A、石英砂 B、活性炭 C、氯气 D、明矾
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3、某种品牌的婴儿配方奶粉中含有“钙、铁、锌”,其中的“钙、铁、锌”指的是A、金属 B、非金属 C、元素 D、分子
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4、
我国新能源汽车产业不仅推动了汽车技术的进步,也带动了相关产业链的发展。
Ⅰ.外观结构
化学材料在“新能源汽车”的推广中发挥着重要作用。
(1)车漆:汽车漆面保护膜采用TPU材料,能有效防止刷蹭、飞溅颗粒对车漆造成永久伤害。车身喷漆的防锈原理是隔绝。
(2)车身:汽车车架常用铝合金,其优点是。
Ⅱ.动力转化

(3)电池为新能源汽车提供动力。依据如图1甲,目前国内新能源汽车的电池多采用锂电池的主要原因是:(写一点)。
(4)磷酸亚铁锂()电池常被用作动力源,制备原理:
。
Ⅲ.废料处理
废磷酸亚铁锂材料(主要成分为)的回收再利用工艺如图1乙。

(5)为高效回收锂,“酸浸”时将废料磨成粉末的原因是;为提高锂元素浸出率,抑制磷元素、铁元素浸出率。如图2甲,最佳反应温度为。
(6)沉锂:往浸出液(主要溶质为)中加饱和溶液,生成沉淀和另一易溶性盐,化学方程式为 , 将固体和溶液分离的实验操作为。
(7)研究表明,半径越小的金属离子越容易在电池正负极之间移动,充电速度越快。如图2乙,电池容量相同的这三种电池,充满电时间最短的是电池。
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5、
微型化学实验,因节能环保备受青睐,某化学兴趣小组设计了题图1、图2两个微型实验,据图回答下列问题.
如图1所示:探究不同溶液的酸碱性.已知苹果汁的约为3.


(1)图1中仪器①名称是 .
(2)实验步骤:
Ⅰ.向点滴板号的孔穴中先加入如图1所示的试剂,6号孔穴中水的作用是 . 然后再分别滴入2滴酚酞溶液,溶液变红的有 . (填序号)
Ⅱ.将步骤Ⅰ中所得的3号溶液滴到1号溶液后,溶液颜色发生明显变化,其反应的方程式是 . 将3号溶液滴到2、4、5号溶液中,溶液颜色会产相同变化的是号(填序号).
(3)拓展:在某农田中取少量土壤样品,与蒸馏水按的质量比在烧杯中混合,充分静置后取澄清溶液于试管中,滴入紫色石蕊溶液,溶液变红,由此可知该土壤呈性,如果要改善这种性质的土壤,你会给农民的建议是:
(二)酸碱盐性质实验
(4)如图2所示,在直径约为的水滴两边,同时放少量硫酸铜晶体、氢氧化钠固体,一段时间后,在A区域会先出现沉淀,反应的化学方程式为 .
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6、完成问题。(1)、实验室制取气体

①写出图中仪器a 的名称。
②实验室制取并收集 CO2 , 应选择图中的(填字母)组合装置,化学方程式为。
③用装置 A 制取氧气,试管口要略向下倾斜的原因是。
(2)、探究燃烧的条件用下图装置进行燃烧条件的探究,铂丝插入 H2O2 溶液中, 立即产生 O2
实验现象
结论或操作

观察到
说明燃烧需要温度达到着火点
若安全管内液面上升太快
根据图分析操作: 以缓解压强增大
(3)、兴趣小组开展“ 自制净水器及水质检测 ”实践活动。①自制净水器:如图 1,净水流程依标号顺序进行。

吸附剂为活性炭,因其具有 结构;二氧化氯是消毒剂,其化学式为。
②水质检测:TDS 值是水质的一项重要指标,如图 2。

某水样经自制净水器净化后的 TDS 值如图 3,净化后的水质纯度为。

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7、铜是人类较早冶炼和使用的金属。(1)、火法炼铜。流程如图1所示。

资料:孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。
i.木炭的主要作用:a.作燃料:b.利用其性与CuO反应生成Cu。
ii.球形容器封盖后保留通气孔的作用是。
(2)、电解法制铜。原理:。i.该反应中化合价发生改变的元素有(填元素符号)。
ii.电解后的酸性废液可选用(填序号)进行处理。
a.熟石灰 b.生石灰 c.氯化钡
(3)、细菌冶铜。从黄铁矿(主要成分FeS2)和黄铜矿(主要成分CuFeS2)中获得含Cu2+浸取液的原理如题图2所示。
i.冶炼过程中,FeS2表面发生反应:(e-代表电子),则FeS2周边溶液的pH(填“增大”或“减小”)。
ii.写出一种从含(Cu2+的浸取液中得到单质铜的方法:(用化学方程式表示)。
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8、下列实验方案不能达到实验目的的是A、探究物质燃烧条件之一:需要与氧气接触
B、探究分子在不断运动和氨气密度比空气小
C、测定空气中氧气的含量
D、用NaCl溶解于水验证质量守恒定律
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9、争做德智体美劳全面发展的中学生。下列劳动教育所涉及的化学知识中叙述错误的是
选项
劳动教育内容
化学知识
A
用肥皂洗衣服,发现洗完后的水中浮渣较多
使用的水可能是硬水
B
用石灰浆粉刷墙壁
氢氧化钙能与二氧化碳反应
C
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气易溶于水
D
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有甲烷可做燃料
A、A B、B C、C D、D -
10、下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明二氧化碳能与水反应
将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
B
分离木炭和铁粉的混合物
加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
C
鉴别Na2CO3和 Na2SO4溶液
取样,滴加 Ba(NO3)2溶液,观察现象
D
除去氯化镁溶液中的少量盐酸
加入过量的MgO,过滤
A、A B、B C、C D、D -
11、我国化学家在碳纳米管上负载酞菁钴分子的催化剂,实现了通过化学法一步将气态乙烯转化为液体乙二醇,反应微观示意图如右图所示。下列说法 正确的是
A、乙二醇由碳、氢两种元素组成 B、该反应涉及2种氧化物 C、该反应的方程式为 D、该反应前后元素种类、分子的数目均不改变 -
12、图像是化学实验分析的重要依据。下列图像正确反映其变化过程的是
A、镁在盛有空气的密闭容器中燃烧 B、向等质量大理石中加入足量稀盐酸 C、高锰酸钾制氧气,试管中固体的质量 D、红磷测定空气中氧气含量 -
13、在元素周期表中铟与铝同族,两种元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A、铟与铝两种原子的最外层电子数相等 B、铟与铝在化学变化中易得到电子 C、铟的原子核内有49个质子 D、铟的相对原子质量为114.8 -
14、下列关于水和溶液的说法错误的是A、天然水净化后得到的自来水是纯净物 B、溶液中溶质以分子或离子存在 C、物质溶解的过程通常伴随着能量的变化 D、饱和溶液不一定是浓溶液
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15、下列化学用语书写正确的是A、两个氮分子:2N B、1个铵根离子:1NH4 C、三个氯原子:3Cl D、Na2O中氧元素显-2价:
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16、深圳博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是


A.元代牡丹纹陶瓷瓶
B.东汉玉石器玉辟邪


C.西汉青铜雁鱼釭灯
D.吴越国纸批牍合卷
A、A B、B C、C D、D -
17、2026春晚的下列节目中,发生化学变化的是A、魔术《惊喜定格》的物品移位 B、戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C、舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D、杂技《绘新春》的道具旋转
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18、碳酸钠在生活和生产中都有广泛的应用。
Ⅰ.工业上制得的纯碱,可能含有 NaHCO3 和 NaCl 中的一种或两种杂质,为了确定其成分,进行如下实验探究,实验装置如图1(气密性良好)和主要的实验步骤如下(碱石灰是
氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)。

①称量D装置质量为200g,将10.6g纯碱样品放入甲中,打开活塞K1和K2 , 关闭活塞K3 , 缓缓鼓入一段时间的空气;
②关闭活塞K1和K2 , 打开K3 , 加入足量稀硫酸,待甲中不再产生气泡时,打开活塞K1 , 缓缓鼓入空气;
③一段时间后再次称量装置 D,质量为204.84 g。
(1)、纯碱的化学式为 , 向纯碱的水溶液中滴加酚酞溶液的现象是。(2)、仪器甲的名称为。(3)、装置A 的作用是。(4)、装置D中发生反应的化学方程式为(5)、步骤②中,打开K1后鼓入空气的目的是。(6)、通过计算,可以判断纯碱样品中(填“一定”“一定不”或“可能”)含NaHCO3。(7)、Ⅱ.菜窖中一般会含有较多的二氧化碳,人不能贸然进入做小组设计了如图2所示装置,将针筒中的菜窖气体推入到装置中,可以粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数(提示:足量的氢氧化钙溶液可以吸尽二氧化碳气体)。
连接装置:装置接口的连接顺序为a→ →f。
(8)、用于实验的菜窖气体为 50 mL,最终量筒中共收集到水为 45 mL,该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为。(9)、【拓展延伸】某化学兴趣小组为了研究酸、碱、盐的性质,做了如图3 所示的实验操作:

实验完毕后,同学们将实验①、②、③、④中的实验废液倒入同一个干净烧杯中,如图4所示,充分搅拌、静置,发现烧杯底部有固体物质,上层清液呈无色。则上层清液的pH (填“小于”“等于”或“大于”)7。
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19、实验室制取气体的装置如图所示。请回答下列问题:
(1)、若使用高锰酸钾制取氧气,并用装置D收集氧气,收集完毕后要先 , 再熄灭酒精灯,A中试管里发生反应的化学方程式为 , 若改用装置H收集一瓶氧气,气体应从(填“a”或“b”)端进入集气瓶。(2)、已知重铬酸铵为橘黄色粉末,加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气,发生装置应选择(填字母)。(3)、某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验,若实验时装置F 中蜡烛燃烧更剧烈,装置G中澄清石灰水变浑浊,则装置B反应的化学方程式为。(4)、某学生利用烧杯、球形干燥管(底部有小孔)和单孔橡胶塞等组成制取CO2的装置Ⅰ,装置Ⅰ与装置B相比,在反应过程中显著的优点是。 -
20、物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质,甲是应用最广泛的金属,丙常用于建筑材料,丁是配制波尔多液的原料,转化关系如图(“—”表示相互反应,“→”表示一步转化,涉及的反应均为初中化学常见反应)。
(1)、写出丙的化学式:乙的物质类别是(填“氧化物”“酸”“碱”“盐”或“单质”)丙在农业用于(2)、反应②的化学方程式为(3)、反应①化学方程式为 , 反应的现象是 , 基本反应类型是