• 1、化学用语填空。
    (1)、4个氧分子
    (2)、镁离子
    (3)、氢氧化铝
    (4)、碳酸钠
    (5)、硫酸根离子
  • 2、已知:在化学变化中,参加反应的物质质量总和等于生成物的质量总和。下列图像能正确反映对应变化关系的是
    A、碳元素化合价与含碳物质之间的关系 B、在密闭的氧气瓶中燃烧木炭,瓶内气体与压强的关系 C、加热一定质量的高锰酸钾 D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
  • 3、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断正确的是
    A、单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 B、质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C、原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 D、氧化物一定含氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
  • 4、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
    A、原子结构 B、反应类型 C、水的净化程度 D、地壳中元素含量
  • 5、关于电解水的实验及微观反应过程如图所示,以下说法正确的是

    A、a、b管内气体质量比约为1:2 B、a管内产生的气体是氢气 C、原子在化学变化中不能再分 D、反应前后元素种类发生改变
  • 6、劳动课程要求学生主动承担一定的日常生活劳动。以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用酒精对桌椅进行消毒酒

    精具有可燃性

    B

    用明矾处理浑浊的天然水

    明矾具有杀菌消毒的作用

    C

    将洗过的衣服放在阳光下晒干

    水分子被破坏,生成新的分子

    D

    厨房烧水时水沸腾将壶盖顶起

    温度升高,分子之间的间隔变大

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、茶叶中含有茶黄素C29H24O12 , 下列说法不正确的是
    A、不属于氧化物 B、茶黄素的相对分子质量为574 C、茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29:2:16 D、一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成
  • 8、2024年巴黎奥运会火种台是一个在水面上“悬浮”着的圆环,下方的底座由铝制作而成。如图是有关铝元素的部分信息,下列说法正确的是

    A、铝离子的结构示意图为 B、铝的相对原子质量为26.98g C、铝元素位于元素周期表中第二周期 D、铝原子与铝离子质量几乎相等
  • 9、下列实验操作中错误的是
    A、连接仪器时,先用水润湿玻璃管,再将玻璃管与胶皮管连接 B、酒精灯翻倒洒出的酒精着火时,立即用湿抹布盖灭 C、检查装置气密性时,先用手握住试管外壁,再把导管的一端浸入水中 D、给试管中的物质加热时,先预热试管,后对准药品的部位集中加热
  • 10、下列方法能区分氮气和氧气两瓶气体的是
    A、观察颜色 B、闻气味 C、将燃着的木条伸入集气瓶中 D、倒入适量澄清石灰水
  • 11、氧气是由氧分子构成的,那么保持氧气的化学性质的微粒是
    A、氧原子 B、氧分子 C、氧离子 D、氧元素
  • 12、下列关于氧气的说法正确的是
    A、鱼类在水中生存,说明氧气易溶于水 B、植物的光合作用会消耗氧气 C、氧气的化学性质不活泼 D、液态氧可用作火箭助燃剂
  • 13、下列物质的用途中,利用其物理性质的是
    A、铜用于制作导线 B、铁能在潮湿的空气中生锈 C、天然气用作燃料 D、氧气用于气焊
  • 14、分类是学习和研究化学的重要方法。下列物质中属于混合物的是
    A、空气 B、氦气 C、冰水混合物 D、二氧化锰
  • 15、下列图示实验操作中,正确的是
    A、过滤 B、点燃酒精灯 C、读取液体体积 D、取用少量液体
  • 16、在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,下列与实验有关的图标没有涉及到的是
    A、洗手 B、热烫 C、明火 D、锐器
  • 17、通过实验测定,空气中氧气的含量按体积计算大约为
    A、75% B、21% C、25% D、0.94%
  • 18、月壤中含硅元素,其化学符号是
    A、Hg B、He C、Si D、S
  • 19、

    含磷废水会使水体富营养化。为除去废水中的磷,某小组开展下列研究。

    【实验1】制备吸附剂:将桑枝木炭中加入Fe2SO43溶液,浸泡后再加入NaOH溶液,调节溶液的pH,经系列操作制得吸附剂A和吸附剂B。

    (1)Fe2SO43的化学名称读作

    (2)Fe2SO43溶液和NaOH溶液反应生成FeOH3沉淀和Na2SO4溶液,该反应的化学方程式为

    【实验2】研究吸附剂的性能:为比较两种吸附剂的除磷性能,25时,分别取含磷浓度为7.5mgg1的两份等量含磷废水,将废水的pH均调至6,用两种吸附剂进行控制单一变量实验,结果如下表(吸附量是指每克吸附剂吸附的废水中磷元素的质量)。

    实验编号

    实验条件

    实验结果

    吸附剂

    吸附剂质量/g

    废水的pH

    吸附时间/min

    吸附率/%

    吸附量/mgg1

    A

    0.2

    6

    x

    75.7

    1.42

    B

    y

    6

    260

    98.1

    1.84

    (3)上表中x=y=

    【实验3】为研究废水的pH对吸附剂A除磷性能的影响,设计实验方案。

    (4)请用文字表述该实验方案

    (5)研究吸附剂的应用:含磷废水的净化处理过程如下图所示。

    ①从实验2数据判断,“吸附剂X”应选择吸附剂(填“A”或“B”),除磷效果较好。

    ②从以上净水过程可以归纳出混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)。

    a.分析混合物成分       b.找到分离方法       c.寻找成分性质差异

  • 20、某兴趣小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。
    (1)、基础实验:实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液,以及如图1仪器。请回答下列问题:

    ①图1中仪器a的名称是

    ②加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填字母序号),该反应的化学方程式为

    ③利用过氧化氢溶液制取氧气,若选E作为收集装置,氧气应从(填“a”或“b”)端通入。

    (2)、探索制氧气的新方法:

    ①从元素守恒角度看,下列物质不能用于制取氧气的是(填序号)。

    A.CH4       B.KClO3       C.NaCl       D.CaO2

    ②查阅资料:超氧化钾KO2为黄色固体,可分别与CO2H2O反应生成O2和白色固体,产氧效率高,适合作生氧剂。原理分析:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,4KO2+2H2O=4X+3O2 , 则X的化学式为

    ③化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生O2)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器,如图2所示。图2中的甲装置与图1中的(填字母序号)装置作用类似。

    (3)、变压吸附法制氧气:利用变压吸附技术,以分子筛为吸附剂制取氧气。

    由图3、图4可知:过程1和过程2交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。过程1中,空气通过分子筛吸附材料时,(填“氮”或者“氧”)分子更容易被吸附;过程2中,采用方法,能使被吸附的气体释放出去(此过程称为解吸),分子筛吸附材料恢复吸附能力。

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