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1、空气中体积分数约占的是( )A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳
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2、年世界环境日，中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合此主题的是( )A、直接排放污水 B、积极植树种草 C、分类回收垃圾 D、加强空气质量监测
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3、我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与水反应生成氢气和氢氧化钙。若制取8kg氢气，计算理论上需要的质量（写出计算过程）。
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4、垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。化学兴趣小组同学对垃圾的分类和回收利用产生了浓厚的兴趣，进行了如下实践活动，邀请你一起参与。
任务一：了解生活垃圾回收处理过程
【咨询交流】小组同学在老师的带领下通过参观垃圾分类处理厂，了解到垃圾的回收处理过程如图1所示。
(1)、下列垃圾应投入厨余垃圾桶内的是（ ）（填字母）。A、旧衣服 B、碎瓷碗 C、香蕉皮 D、干电池(2)、厨余垃圾可采用堆肥等方式处理，这种处理方式主要依靠生态系统中的（填“分解者”或“生产者”），该过程中会发生（填“物理变化”或“化学变化”）。任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分
【教师指导】垃圾焚烧发电过程中会产生烟尘和SO2等有害气体。小组同学对垃圾焚烧后产生的气体成分进行探究。
【提出问题】垃圾焚烧产生的气体除了SO2外还含有哪些气体？
(3)、【作出猜想】猜想一：CO 猜想二： 猜想三：CO、CO2
【查阅资料】①SO2与CO2化学性质相似，能使澄清石灰水变浑浊，也可与NaOH溶液反应。
②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应，CO2不与酸性高锰酸钾溶液反应。
③浓硫酸有吸水性，在实验室中常做干燥剂。
【进行实验】小组同学设计如图2所示实验装置，对产生的废气进行检验：
(4)、【反思交流】实验中观察到装置甲、戊中澄清石灰水变浑浊，装置丁中黑色氧化铜粉末变红，得出猜想三成立。其中装置丁中发生反应的化学方程式为。
(5)、小丽认为不能通过上述实验证明猜想三成立，原因是；请简要写出实验的改进方案。【实验结论】改进实验后，同学们重新进行实验，证明猜想三成立。
任务三：垃圾分类回收的宣传活动
为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，同学们制作了关于垃圾分类回收的宣传海报和短视频。
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5、下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 ， 请指出该装置中的一处错误 ， 反应的化学方程式为。(3)、实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是。若要用E装置收集一瓶二氧化碳，则气体应该从（填“a”或“b”）导管通入。 -
6、在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上以石灰石为原料制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。石灰石中含少量 ， 不参加反应，也不溶于水。
(1)、煅烧石灰石时，通常要将石灰石粉碎，这样做的目的是。(2)、石灰石在“煅烧”时发生的反应所属的基本反应类型是。(3)、固体甲加水过程中观察到水沸腾，是因为反应（用化学方程式表示）放出热量。(4)、实际生产中，煅烧生成的气体X可用于与滤液发生反应，这样做的优点是（写1条即可）。(5)、下列有关该工艺流程的说法中，错误的是（ ）。（填选项序号）A、固体甲、不溶性固体乙的主要成分均为氧化物 B、操作Ⅰ和操作Ⅱ均为过滤 C、实验室可以利用煅烧石灰石来制取二氧化碳 -
7、空气是我们赖以生存的宝贵资源。(1)、氮气在空气中所占的体积分数约为。(2)、微型空气质量监测站系统（如图）可用于监测气态污染物如（ ）（填字母）。
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮(3)、下列情况不会污染空气的是（ ）（填字母）。A、利用风能发电 B、露天焚烧垃圾 C、汽车排放的尾气 D、用煤作燃料(4)、下图是氨气在纯氧中燃烧的微观示意图，请回答下列问题。
①保持丁的化学性质的微观粒子是（填微观粒子名称，下同），该反应前后没有发生变化的微观粒子是。
②写出该反应的化学方程式。
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8、化学是一门以实验为基础的学科，根据下图所示实验回答下列问题：
(1)、图1中b管生成的物质为（填名称）。a管和b管的气体体积比为。电解水时需要加入少量硫酸钠的作用是。(2)、图2反应的化学方程式为。集气瓶中水的作用是。 -
9、请用所学化学知识完成下列问题。
唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭，主要成分是碳单质。
(1)、由碳元素组成的单质有金刚石和石墨等，它们物理性质有差异的原因是。(2)、诗中“心忧炭贱愿天寒”，侧面反映出木炭燃烧会热量（填“放出”或“吸收”）。(3)、木炭可做燃料，体现了木炭具有性。木炭完全燃烧生成的气体可加剧效应，利用和封存该气体对绿色低碳有重要意义。诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图所示。
(4)、上层内盏油燃烧，是能转化为热能，油温升高，下层盏内水吸热，减少油的蒸发，以达到省油的目的。用嘴吹灭的原理是。(5)、“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是（ ）（填字母）。A、水分子受热分解 B、水分子不断运动 C、水分子间隔变大 D、水分子数目减少 -
10、请用下列物质对应的序号填空。
①石墨 ②氖气 ③干冰 ④金刚石 ⑤活性炭 ⑥氮气
(1)、可用于制作霓虹灯的是；(2)、可作干电池电极的是；(3)、可用作吸附剂的是；(4)、可用于人工增雨的是；(5)、可用于切割玻璃的是；(6)、可用于制造氮肥的是。 -
11、用化学用语填写。(1)、氩气；(2)、钾元素；(3)、2个氮分子；(4)、3个氯原子；(5)、镁离子；(6)、五氧化二磷。
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12、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 B、化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的物质一定是化合物 C、元素的种类由质子数决定，所以质子数不同的原子一定是不同种元素 D、分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
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13、某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A、红磷的量不足不影响实验结果 B、此实验测得空气中氧气的质量分数为18% C、c点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余 D、可以将红磷改成木炭进行实验 -
14、锌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A、元素符号为Zn B、属于金属元素 C、原子核内质子数为30 D、锌的相对原子质量为65.38g -
15、下列关于甲烷（CH4）的说法正确的是（ ）A、甲烷是由氢原子和碳原子构成 B、甲烷是由碳、氢两个元素组成 C、甲烷中碳元素质量分数为20% D、甲烷分子中碳、氢原子个数比为1：4
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16、在用过氧化氢溶液制取氧气的实验中用到了二氧化锰，关于二氧化锰的说法正确的是（ ）A、是该反应的催化剂 B、反应前后其质量发生改变 C、反应前后性质没有改变 D、能增加生成物的量
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17、化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验，下列说法不正确的是（ ）
A、进行实验一的纸花由蓝色变紫色 B、实验二说明二氧化碳密度比空气大 C、实验二说明二氧化碳不支持燃烧 D、实验三瓶内澄清石灰水变浑浊 -
18、如图是氟原子的结构示意图，氟原子的最外层电子数为（ ）
A、2 B、7 C、9 D、18 -
19、下列做法不符合生活安全常识的是（ ）A、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B、家中天然气泄漏时，关闭阀门并开窗通风 C、高层建筑物着火时，乘坐电梯快速逃离 D、酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
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20、鱼能在水中生存是因为氧气（ ）A、支持燃烧 B、无色无味 C、密度比空气大 D、能供给呼吸