• 1、下列实验设计能达到实验目的的是(    )

    实验目的

    A.探究铁钉锈蚀需要水

    B.验证Mg和Fe的金属活动性强弱

    C.探究可燃物燃烧需要氧气

    D.探究CO2能与NaOH反应

    实验设计

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、从盐卤水(含硫酸钠、氯化钠等)中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜,硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如题图。下列说法正确的是(    )

    A、40℃时,氯化钠的溶解度是48.8g B、硫酸钠的溶解度随温度升高而增大 C、t℃时,氯化钠溶液和硫酸钠溶液的溶质质量分数相等 D、40℃以下,可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体
  • 3、劳动创造美好生活。下列劳动实践活动所涉及的化学知识错误的是(    )

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用硝酸铵和水自制冷敷袋

    硝酸铵溶于水吸热

    B

    给树苗施加NH4H2PO4

    NH4H2PO4属于复合肥

    C

    回收铝制易拉罐

    铝易与氧气反应

    D

    自制鸡蛋三明治当早餐

    鸡蛋富含蛋白质

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、下列关于制取并检验二氧化碳的操作正确的是(    )
    A、检查气密性 B、加入试剂 C、收集气体 D、检验气体
  • 5、我国科学家研发了Rusa-ZnO催化剂将甲烷高效温和转化为甲醛。反应的微观示意图如题图所示。下列说法错误的是(    )

    A、甲的化学式为O2 B、反应前后氢原子数目不变 C、反应物的分子个数比为1:1 D、反应前后催化剂的质量和性质不变
  • 6、化学实验要规范操作,注意实验安全。下列有关做法中错误的是(    )
    A、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用水扑灭 B、做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部要预先倒入少量水 C、点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度 D、用高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉花
  • 7、水是生命之源。下列关于水的说法错误的是(    )
    A、地球上的淡水资源十分有限 B、无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C、利用活性炭可除去水中的色素和异味 D、园林灌溉将漫灌改为滴灌、喷灌可节约用水
  • 8、下列物质的用途与其性质对应关系中错误的是(    )

    选项

    用途

    性质

    A

    CO用于冶炼金属

    CO具有还原性

    B

    浓硫酸用作干燥剂

    浓硫酸具有腐蚀性

    C

    用碳素墨水绘画

    常温下碳的化学性质不活泼

    D

    用熟石灰改良酸性土壤

    熟石灰显碱性

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、“赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰中大马酮化学式为(C13H18O)是其香味的来源,关于大马酮的说法正确的是(    )
    A、含有32个原子 B、碳、氢元素的质量比为13:18 C、由4种元素组成 D、氧元素的质量分数最小
  • 10、钽(Ta)在医疗领域可用于制造缝合线、人造眼球。下图为元素周期表中钽元素的信息,下列说法错误的是(    )

    A、钽属于金属元素 B、钽原子核内有73个质子 C、钽原子的核外电子数为73 D、钽原子的质量是180.9
  • 11、“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是(    )
    A、参与植树造林 B、深埋废弃电池 C、自备布袋购物 D、使用清洁能源
  • 12、下列表述正确的是(    )
    A、锌:zn B、氯化镁:MgCl C、氮气:N2 D、2个氯原子:Cl2
  • 13、科学无止境,精神永流传。为我国稀土分离技术研究做出杰出贡献的科学家是(    )
    A、张青莲 B、范旭东 C、徐光宪 D、闵恩泽
  • 14、 2026春晚惊艳全场的人形机器人,组件主要成分属于合成材料的是(    )
    A、纯棉装饰布 B、塑料外壳 C、钛合金关节 D、碳纤维支架
  • 15、元明粉(无水Na2SO4)是一种重要的无机化工原料,常用于瓷釉、洗涤剂、医药等。不锈钢厂以硫酸酸洗废液[含]FeSO4Fe2SO43Cr2SO43等]为原料制备无水硫酸钠,工艺流程如下:

    (1)、酸洗废液中含有硫酸,用测出废液的pH(填“>”“<”或“=”)7。
    (2)、氧化池中加入H2O2溶液需不断搅拌,目的是;发生反应的化学方程式:2FeSO4++H2O2=Fe2SO43+        (补充完整)。
    (3)、沉淀池中发生中和反应的反应化学方程式为: , 沉淀物中含有(填化学式)。
    (4)、根据题20-2图溶解度判断,结晶时的温度最好控制在 , 原因是

  • 16、【基础实验和跨学科实践】
    (1)、常见金属的物理性质和化学性质


    实验操作

    实验现象

    实验结论

    物理性质

    加热一段时间后,铜片上的火柴头着火燃烧。

    铜有性。

    接通电源,小灯泡

    铝有导电性。

    化学性质

    a处为(填化学式)溶液时,产生大量气泡。

    镁银铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是

    b处的现象为

    c处溶液变色。

    (2)、垃圾的回收和利用

    【任务一】认识垃圾回收的意义

    易拉罐常用于饮料包装,罐体常用铝合金或低碳钢制成。铝合金和低碳钢都属于(填“金属材料”或“合成材料”),回收这些生活垃圾的意义是(填序号)。

    A.重新灌装饮料          B.节约金属资源          C.减少环境污染          D.节约能源

    【任务二】制作金属蚀刻画

    李明同学用铝合金易拉罐皮制作了刻有自己名字的红色字体挂件,他用的是溶液。制作完成后的废液应处理。

  • 17、【科普阅读】

    碳储存技术是碳捕集、运输、利用与封存(CCUS)的核心环节之一,其本质是通过物理、化学或生物过程,将二氧化碳(CO2)从排放源或大气中分离出来,运输至安全场所,长期隔离或转化为稳定形态,从而阻止其进入大气加剧温室效应。

    碳捕集可以利用氢氧化钾吸收大量CO2 , 还可以将烟气(含CO2、O2、N2等)通过降温加压利用它们的沸点不同进行分离。利用超临界CO2兼具液体的高密度和气体的低粘度的特性,通过管道、船舶或罐车运输。CO2的碳封存方式主要有咸水层封存、海洋封存、矿化封存以及油气田驱油。如中国石化齐鲁-胜利油田项目,将CO2注入油田低渗透油藏,一方面降低原油粘度,提高采收率;另一方面,CO2被圈闭在油藏的孔隙中,实现“驱油+封存”双重效益。

    化工利用则将CO2作为原料,通过化学反应转化为高附加值产品,如甲醇、航煤、塑料,实现“循环利用”。回答下列问题:

    (1)、除了CO2外,造成温室效应的气体还有(    )。
    A、CH4 B、O3 C、SO2 D、N2O
    (2)、利用KOH吸收CO2属于(填“化学”或“物理”)变化,通过降温加压将烟气中的CO2从O2、N2中分离是利用CO2比O2、N2高的原理。
    (3)、超临界CO2具有特性。
    (4)、目前碳封存方式占比最高的是
    (5)、化工利用是将CO2通过化学转化为高附加值物质实现“循环利用”。你认为还可通过方式实现CO2的吸收转化。
  • 18、火药是中国四大发明之一,孙思邈《丹经·伏火硫黄法》里的记载了提高火药稳定性的方法:“硫黄、硝石各二两,令研。用砂罐子,入上件药在内,掘一地坑,放罐子在坑内,与地平,四面却以土填实,将皂角子不蛀者三个,烧令存性,以钤(qián,同“钳”)逐个入之,待出尽焰,即就口上,着生熟炭三斤,簇煅之。候炭消三分之一,即去余火不用,冷取之,即伏火矣。”

    (1)、硝石(KNO3)中氮元素的化合价为;将硫黄、硝石“令研”的目的是
    (2)、“以钤逐个入之”即开始燃烧,“烧令存性的皂角子”的作用是:其中硫黄燃烧的化学方程式为 , 基本反应类型为反应。
    (3)、用生熟木炭进行“簇煅”时为了提高火力,可采取的措施是
  • 19、实验探究是学生化学的重要方法和过程。下列实验设计能达到目的的是(    )

    A.探究反应物的浓度对反应速率的影响

    B.探究蜡烛燃烧生成CO2

    C.探究水对铁钉生锈的影响

    D.探究CO2能与CaOH2反应

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、用脑图对常温下能与物质X反应的物质进行归纳整理,如题图所示,则X可能是:(    )

    A、氧气 B、二氧化碳 C、稀硫酸 D、氢氧化钠
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