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1、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。如图所示操作符合规范的是A、
移动蒸发皿 B、
量取液体 C、
点燃酒精灯 D、
闻未知气体气味
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2、下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是A、试管 B、烧杯 C、锥形瓶 D、量筒
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3、2024年9月19日,西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道,火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是A、导流槽的水气化 B、火箭点火 C、隔热材料熔化 D、整流罩脱落
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4、纳米铁粉易燃、无污染,未来可替代现有传统燃料发电或作为汽车、船舶、航天的能源动力,极具发展前景。制备纳米铁粉的其中一种流程如图所示。
反应1:
反应22:
(1)、中硫、氧元素的质量比为。(2)、将2.88g草酸亚铁置于玻璃管内,使其在分解,管内固体质量的变化如图所示,在min时,草酸亚铁恰好完全分解,立即将管口烧熔封闭,该步操作的目的是。理论上得到纳米铁粉的质量是多少?(写出计算过程) -
5、北斗芯片、模块、天线等基础部件,使用了高纯度硅和金属镁等材料。下图是工业上用粗硅原料(含氧化镁,其他杂质与酸不反应)制备高纯硅和金属镁的工艺流程。已知:硅不与稀盐酸反应。请回答下列问题:(1)、中Si的化合价为。(2)、操作1的名称是;该操作中用到的玻璃仪器有(写一种)。(3)、加入过量稀盐酸的目的是。(4)、写出工业上利用氯化镁制取金属镁的化学方程式:。(5)、和发生反应的化学方程式为。(6)、该过程中能循环使用的物质是(填化学式)。
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6、
物质发生化学反应前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?甲同学、乙同学、丙同学按下面的步骤进行探究:
【提出假设】物质发生化学反应前后总质量不变。
【设计并进行实验】甲同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示,丙同学设计的实验装置和选用的药品如图C所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)甲同学用图A所示实验,把锥形瓶加热,在加热的过程中气球的变化是;实验时若取用铜粉的量不足,对实验的结果(填“有”或“没有”)影响。写出该过程中发生反应的化学方程式:。
(2)丙同学在实验过程中观察到的现象是。
【结论与解释】
(3)甲和丙同学认为:在化学反应中,反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量相等。
乙和丙同学认为:在化学反应中,反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等。
你认为导致甲和丙同学的结论正确,乙同学实验结论错误的原因是;请从原子的角度分析,你认为正确的结论的原因:。
【反思与评价】
(4)在探究化学反应中反应物和生成物的质量关系时,若。
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7、
为探究某塑料的组成元素,设计了实验Ⅰ和Ⅱ。
Ⅰ.制取氧气
(1)仪器①的名称为。
(2)若用一种暗紫色固体制取 , 发生反应的化学方程式为。
(3)欲制取干燥的 , 装置合理的连接顺序:发生装置→C→(填字母)。
Ⅱ.组成探究
(4)定性检测(已知:无水遇水变为蓝色)
实验操作
实验现象
结论
连接装置,检查气密性,装入试
剂并按上图进行实验。通入O2 ,
一段时间后,点燃J处酒精灯
装置K中无水CuSO4变为色
塑料燃烧产物中有H2O
装置L中
塑料燃烧产物中有CO2
由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是(填元素符号)。
(5)定量测定
为进一步确定组成,将1.4g该塑料在足量中完全燃烧,共产生了和1.8g , 依据质量守恒定律,可判断该塑料(填“含有”或“不含”)除上述(4)中结论之外的元素。
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8、阅读材料,回答下列问题:
材料一:1673年,波义耳曾经做过一个实验:在密闭的曲颈瓶中加热金属时,得到了金属灰,冷却后打开容器,称量金属灰的质量,发现与原来金属相比质量增加了。
材料二:1703年,施塔尔提出“燃素学说”,其主要观点:
①燃素是组成物体的一种成分,一般条件下被禁锢在可燃物中;②燃素在可燃物燃烧时会分离出来,且燃素可穿透一切物质。
材料三:1756年,罗蒙诺索夫重做了波义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热,银白色的金属变成了灰黄色,待容器冷却后再次称量,发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是“容器里原来有一定量的空气,且容器中的空气质量减少多少,金属灰的质量就比金属增加多少,在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来,拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验,推翻了“燃素学说”,质量守恒定律得到公认。
(1)、波义耳实验中,金属灰增加的质量是。(2)、由“燃素学说”可知,物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实:。因此要验证质量守恒定律,必须在装置内进行。(3)、罗蒙诺索夫重做波义耳的实验是基于金属加热后,增加的质量并非来自燃素而是来自的假设。由此分析可知,波义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是。(4)、小丽认为,蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前减少了,因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路:。(5)、质量守恒定律的发现过程,带给我们的启示有_____(填字母)。A、要善于总结前人的成果和经验 B、实验的成功与否,取决于药品的选择 C、定量方法是科学研究的重要方法 -
9、质量守恒定律在生产、生活中的应用。(1)、硝酸是工业上一种常用的强酸。工业上制取硝酸的过程中,会发生一系列化学反应,其中一个反应的化学方程式为。
①X的化学式为 , 你判断的依据是。
②NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应,生成+4价氮的氧化物,NO在空气中反应的化学方程式是。
(2)、用可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为①该反应中属于单质的是。
②从宏观上看:参加反应的CO的质量(填“大于”“小于”或“等于”,下同)生成的CO2的质量。
③从微观上看:参加反应的各物质中的氧原子总数生成物中的氧原子总数。
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10、下图是O2与其他物质之间的转化关系(“→”表示物质之间可发生转化,部分物质已省略),下列说法正确的是A、转化①:反应前后氧元素的化合价未发生改变 B、转化②:加入会使产生的质量增加 C、转化③:该反应的过程中氧元素的化合价升高 D、转化④:若该反应是分解反应,X中一定含有氧元素
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11、向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生化学反应,测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化如图所示。下列说法错误的是A、该反应中乙和丁是反应物,甲是生成物 B、a的值为12 C、丙可能是催化剂 D、该反应中,甲与乙的质量变化之比为4:1
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12、科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将转化成液体燃料,反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法正确的是A、该反应遵守质量守恒定律 B、反应前后分子个数不变 C、参加反应的两物质的质量比为1:1 D、生成物的化学式为
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13、下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验自来水是否为硬水
取样,加入活性炭
B
验证质量守恒定律
称量镁燃烧前后的固体质量
C
探究蜡烛中是否含有氢元素
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯
D
除去一瓶水中的难溶性杂质
过滤
A、A B、B C、C D、D -
14、下列说法正确的是A、反应前各物质的质量总和,一定等于反应后生成的各物质的质量总和 B、铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比参加反应的铁丝的质量增加了 C、水的质量和受热变成水蒸气的质量相等,该变化符合质量守恒定律 D、酒精完全燃烧后,生成的水和二氧化碳的质量之和等于酒精减少的质量
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15、氢气属于最清洁的燃料。氢气燃烧的化学方程式为 , 从中获得的信息错误的是A、氢气和氧气在点燃的条件下生成水 B、在点燃条件下,2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水 C、反应前后原子的数目不变 D、在点燃条件下,每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子
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16、下列现象不能用质量守恒定律解释的是A、高锰酸钾受热分解后,固体质量减小 B、纸张燃烧后,灰烬的质量比纸张质量小 C、铜粉在空气中加热后,质量增大 D、水结冰后质量保持不变
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17、现将12gA和12gB混合加热,A完全反应,反应后生成10gC和6gD,则参加反应的A与B的质量比是A、1:1 B、4:3 C、3:1 D、5:2
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18、质量守恒定律是自然界基本定律之一,最早传播和用文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是A、拉瓦锡 B、门捷列夫 C、张青莲 D、屠呦呦
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19、实验是科学探究的重要途径,下面是测定空气中氧气含量的探究实验。
如图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。用压力传感器测出B实验集气瓶中的气压变化,如图C所示。
(1)、正确选择试剂是实验成功的关键,对图A实验中对试剂的选择合理的是______(填字母)。A、可以用铁代替红磷进行实验 B、红磷需要足量 C、只与氧气反应(2)、图A实验中,红磷燃烧的现象 , 此反应的文字表达式为。(3)、图B所示实验中,已知广口瓶的容积为220mL,冷却后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL,则空气中氧气的体积分数约为。(4)、实验中装置里气压变化如图C所示,CD段气压减小的主要原因是。 -
20、为探究氧气的化学性质进行如图实验:(1)、实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫,防止污染空气,由此推测二氧化硫的性质是。硫在氧气中燃烧的现象是发出 , 放热,生成有刺激性气味的气体,硫燃烧反应的属于(填基本反应类型)。(2)、实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替?答:。铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为。(3)、实验三:把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?答:。