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1、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是A、稀释浓硫酸
B、液体的倾倒
C、检查装置气密性
D、氧气的验满
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2、唐代桂阳监铸造“开元通宝”时,工匠将铜矿石冶炼成铜液,再浇铸成铜钱。下列关于此过程的描述,属于化学变化的是A、矿石粉碎 B、铜块熔化 C、铜液凝固成铜钱 D、铜矿石炼成铜液
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3、二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组采用如图装置通过焙烧MnCO3制取MnO2 , 发生反应的化学方程式为:2MnCO3+O22CO2+2MnO2。二氧化锰在温度较高时又会逐渐分解生成一种新的固体与一种气体。
(1)、观察MnCO3的分解曲线图,当温度加热至℃时二氧化锰开始分解。(2)、根据化学方程式求46.0g MnCO3通过焙烧最多制得的MnO2的质量是多少?(请写出详细的计算过程) -
4、
“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。某化学兴趣小组的同学们围绕以下四项任务进行方案设计,并对有关问题进行思考和探究。
任务一:理解碳达峰和碳中和内涵
【查阅资料】简言之,碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施,抵消人类活动产生的CO2 , 达到相对“零排放”。
(1)中国对世界庄严承诺,力争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”。下列说法正确的是______(填符号)。

A. 所谓“低碳”就是较低的碳单质的排放 B. 实现“碳中和”可以从利用植树造林等方面着手 C. 工业废水只要无色透明就可以随意排放 D. 加大石油、煤、天然气等能源的开采使用,有利于“碳中和” 【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一,小组同学构建的固碳模型如图1:

任务二:探究二氧化碳的固定与利用
【小组讨论】
(2)科学家已研究出多种方法来实现技术固碳。
①碳封存:用图2装置模拟油气田封存CO2。连接A、B装置,将二氧化碳从________(填“a”或“b”)端通入装有油的广口瓶中封存,油被压入烧杯中。

②碳捕集:中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。

在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为________。
任务三:设计低碳行动方案
【调研访谈】同学们将收集到的低碳措施整理成表。
【创意设计】
(3)在老师指导下,同学们优化方案如下:
低碳途径
个人行为
国家工程
国际合作
减少CO2排放
________
加快能源转型
推动技术转移与共享
增加CO2吸收
种花、种树等
积极实施碳汇
多国共同参与森林保护
任务四:加强低碳环保认识
【观察分析】
(4)综合下方两个图示信息,可总结出的规律是________。

成果分享:通过跨学科实践活动,同学们深刻认识到,碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环境保护等方面,要立足能源转型,促进二氧化碳吸收,为实现双碳目标而努力。
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5、某化学兴趣小组的同学为探究铁锈蚀的条件,对教材上的实验装置(如图1)进行了改进(图2,夹持装置已略去),大大缩短了铁锈蚀的时间,效果非常明显。
(1)、仪器a的名称是。(2)、图1实验中,产生锈蚀现象的试管是(填“A”、“B”或“C”)。(3)、图2实验中,证明铁生锈与水有关现象为。(4)、请写出图2实验中锥形瓶中发生反应的化学方程式。(5)、世界上每年因腐蚀而报废的铁相当于年产量的20%-40%,请你提出一种预防铁锈蚀的具体方法。 -
6、在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时,某兴趣小组对金属垃圾的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题:
(1)、下列说法不正确的是______。A、操作Ⅰ、Ⅱ的名称是过滤 B、铜的金属活动性比银强 C、滤液A中的溶质只有MgSO4 D、最终回收金属银的质量大于粗产品中原有的银的质量(2)、请写出步骤一中所发生反应的化学方程式(任写一个)(3)、倡导金属垃圾回收利用的意义是。 -
7、阅读下面科普短文,依据文章内容回答问题。
为化学创造“新空间”的金属有机框架(MOF)—给材料装上“智能口袋”
2025年,诺贝尔化学奖授予了北川进、理查德·罗布森和奥马尔·亚吉三位科学家,以表彰他们开创并发展了“金属有机框架材料(简称MOF)”。你可能觉得“化学”“材料”这些词离生活很远,但其实MOF就像一个会呼吸、会思考的智能材料,正在悄悄改变我们的世界。
MOF是一种多孔的晶体材料。由金属离子和有机分子像搭乐高积木一样组装而成——金属离子作为连接点,有机分子作为连接杆,形成内部布满规则孔洞的立体网格结构,这些孔洞大小可调,小到肉眼看不见,但可以像口袋一样精确选择性地捕捉、储存和释放特定分子。如果说活性炭像一个“什么都吸的海绵”,那么MOF就像一个“只抓特定目标的智能网兜”,因此MOF也被比喻为“分子智能收纳盒”。
MOF可广泛应用于环境与水资源,比如在一些干旱地区,科学家正在研发基于MOF的“空气取水装置”。这种材料晚上能吸收空气中的水分子,白天被太阳一晒,就会把干净的水释放出来——就像材料自己在“呼吸”一样;也能高效捕获二氧化碳,助力碳中和;可以利用其多孔结构能安全、高效地储存氢气等清洁能源气体;在生物医药方面,MOF可作为药物载体,将药物精准输送至病灶部位,提高疗效并减少副作用;还可储存、分离有毒气体,催化化学反应或导电等等。
(1)、MOF是由一起组成的多孔材料。(2)、MOF应用情景广阔,在解决人类面临的重大挑战方面的应用是(写一条)。(3)、请写出利用MOF催化臭氧(化学式为O3)为氧气的化学方程式为。(4)、工业上也可采用金属有机框架材料(MOF选择性吸附某种气体而进行分离(如图),该材料能吸附CO2而不能吸附CO可能的原因是______(选“A”,“B”或“C”)。
A、CO2分子直径大于该材料孔径 B、CO分子直径小于该材料孔径 C、CO2分子直径小于该材料孔径,而CO分子直径大于该材料孔径 -
8、铜在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。
(1)、“溶铜”过程中,所加的稀酸是(填化学式)。(2)、若在制箔过程中加入铁屑,则制箔过程中发生的反应属于反应(填反应类型)。(3)、“酸洗”的目的是。(4)、“制箔”中,需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%的铜箔,据图2可知,温度应控制在内(填字母)。
a.40~45℃ b.45~50℃ c.53~55℃ d.56~60℃
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9、“氢”风徐来,氢能是人类未来的理想能源之一。2025年3月,我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目建设完工。该项目的主要流程如图,相关物质的沸点如下表。

燃料
沸点(℃)(101kPa)
氢气
-252.9
氨气
-33.5
甲醇
64.7
(1)、使用太阳能电解水的过程中某电极上发生的变化如图,则该电极接电源的(填“正极”或“负极”)。
(2)、在合成装置中产生氨气。氨气燃烧生成氮气和水,可作为远洋船舶的绿色燃料。从燃烧产物看,氨气被称为绿色燃料的原因是。(3)、合成装置2中所发生的反应实际上可用于CO2人工光合成淀粉,其微观过程图如图:在步骤Ⅱ中反应物H2与CO2的分子个数比。
(4)、氢气本身就是绿色燃料,转化成氨气或甲醇再做燃料的原因是。 -
10、广阔浩宇,大有可为,上天、入地、出海、逐梦……“中国速度”让世界惊叹,从“追赶”到“超越”,彰显国之底气。请分析图文信息,回答下列问题。
(1)、图1:2025年最后一天,中国一箭双星一实践二十九号卫星A星、B星发射成功。卫星发射过程中使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,反应的化学方程式为 , 则X为(写化学式)。(2)、图2:国内首条磁浮空轨列车“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术。焊接时用氩气(Ar)作保护气,这是因为氩气的化学性质(填“活泼”或“稳定”)。(3)、图3:“福建舰”解缆启航,标志着我国航空母舰建设已迈向新的征程。航母电缆用纯铜制作,主要利用铜的延展性和性。(4)、图4:中国空间站的太阳能电池翼应用了我国自主研发的、全球第一的砷化镓太阳能技术,砷化镓在物质分类中属于(选填“氧化物”或“化合物”)。 -
11、分析下列实验过程的相关信息,推理判断不正确的一项是
A、操作2是结晶 B、固体X是纯铜 C、反应中溶液颜色有变化 D、铁的金属活动性比铜强 -
12、不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析错误的是
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
A、20℃时,KCl的溶解度为34.0g B、30℃时,50g水中加入19g KCl,所得溶液质量为68.5g C、40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数约为28.6% D、将100g KCl溶液由60℃冷却到50℃,一定有晶体析出 -
13、下列实验设计不合理的是




A.探究不同催化剂的催化效果
B.验证质量守恒定律
C.探究燃烧的条件温度需要达到着火点
D.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响
A、A B、B C、C D、D -
14、用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理,如图,则M可能是
A、碳 B、铁 C、氧化铜 D、碳酸钙 -
15、稀土元素有“工业维生素”的美誉,是重要的战略资源。我国开创了稀土从生产到应用的新时代。完成下面小题。(1)、稀土元素镧在元素周期表中的信息如图所示。下列对其描述不正确的是
A、镧属于金属元素 B、镧元素符号为La C、镧原子的质子数为57 D、镧元素的相对原子质量为138.9g(2)、科学家利用新研制的含镧催化剂,实现了如图所示的物质转化。下列说法错误的是
A、丙为单质 B、甲与乙的组成元素相同 C、反应前后分子个数不变 D、生成的乙可用作燃料 -
16、关于下列微粒说法正确的是
A、图中一共涉及4种元素 B、①②位于同一周期 C、粒子④属于阴离子 D、③④结合可形成化合物MgCl2 -
17、2026年两会政府工作报告明确“要加快美丽中国建设,推动绿色低碳发展”,下列做法与该目标不相符的是A、回收生活垃圾 B、废水随意排放 C、禁放烟花爆竹 D、加强空气监测
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18、有一种浸洗瓜果的“果蔬洗盐”,其主要成分是氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。用“果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的残留农药。下列说法或者表述正确的是A、2Na表示2个钠元素 B、碳酸钠:NaCO3 C、钠离子(Na+)的核外电子数为11 D、碳酸根离子:
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19、古法酿酒是中国传统文化中的物质文化遗产项目,不同的地区酒文化呈现多样性。完成下列小题。(1)、下图是古法酿酒的部分过程,其中属于化学变化的是A、
选料
B、
发酵
C、
蒸馏
D、
装坛
(2)、晚清名人张之洞在任四川学政期间,于1873年途经泸州,因闻酒香命仆人寻访购酒,仆人历经曲折从深巷酒坊买回佳酿,张之洞饮后赞叹“酒香不怕巷子深”。这句话说明分子具有的性质是A、分子的质量很小 B、分子之间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子由原子构成 -
20、酸、碱是重要的工业原料,在生产生活中用途广泛。某化学兴趣小组在学习酸、碱的有关知识后,对酸性质的认识方法开展了学习。
Ⅰ.通过现象认识物质性质
(1)、打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口上方会出现白雾,这是因为浓盐酸具有性。(2)、向石蕊溶液中滴入稀盐酸后,可观察到溶液变红,说明盐酸具有的性质是。(3)、取生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,可观察铁锈逐渐减少、溶液变黄、有气泡产生,说明盐酸具有的性质是。向NaOH溶液加入稀盐酸,发现无明显现象,小明认为两物质不发生化学反应。
(4)、Ⅱ.反思与交流经过小组同学讨论一致认为小明的想法不正确,小组同学设计如下方法并进行实验:
方法一:通过温度或pH值变化判断是否发生反应
实验①:图1是pH传感器和温度传感器,测定反应过程中溶液pH值和温度变化的装置,测得数据如图2所示。

小红同学分析图2,得出NaOH溶液与稀盐酸能发生反应,证据一是该反应(填“吸热”或“放热”),证据二是。
(5)、小林同学认为小红同学证据一判断不够严谨。设计以下补充实验:实验②:将80mL10%的氢氧化钠溶液与80mL蒸馏水混合,测溶液温度变化。
实验③:将80mL的稀盐酸与混合,测溶液温度变化。
上述三个实验中温度随时间变化关系如图3,据图可以确认盐酸能与NaOH发生反应,理由是。
(6)、方法二:通过反应物减少或新物质生成判断是否反应将80mL溶质质量分数为10%NaOH溶液与稀盐酸混合一段时间后,在充满氮气环境中加热蒸干,所得固体冷却后称得质量为mg(已知所用NaOH溶液和稀盐酸的密度均为1g/mL)
①“在充满氮气的环境中加热蒸干”的原因是。
②m的理论取值范围为时,说明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。