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相关试卷

  • 1、食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业上盐使用不当易使人中毒。请用化学用语填空：
    (1)、氯化钠溶液中的微粒有；
    (2)、氯化铵中的阳离子；
    (3)、硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为；
    (4)、碘盐中加了碘酸钾（KIO3），标出KIO3中碘元素的化合价。

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  • 2、下列图象不能正确反映其反应过程的是（　　）
    A、向足量的镁、铁中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 B、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe C、向等质量的铝和镁中分别加入足量等浓度的稀盐酸 D、向等质量的锌、铁中分别滴加等浓度的稀盐酸

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  • 3、“三元催化器”可将汽车尾气中的有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，下列说法错误的是

    A、图中共有三种氧化物 B、参加反应的反应物分子个数比为1：1 C、该反应属于置换反应 D、反应前后原子种类、个数均不变

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  • 4、实验室若要制备一瓶干燥的氧气，下列装置的连接顺序正确的是

    A、a→e B、b→c→d→f C、b→f D、b→c→d→e

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  • 5、氧气的溶解度随压强的变化如图所示，若图中t2℃对应的温度为30℃，则t1对应的温度可能是

       

    A、大于30℃ B、等于40℃ C、小于30℃ D、任意温度均可

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  • 6、下列有关二氧化碳的说法中正确的是（　　）
    A、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，观察到液体变红色 B、只有二氧化碳会导致温室效应 C、喝了汽水会打嗝，说明温度升高，二氧化碳气体溶解度会增大 D、二氧化碳有毒，会使人窒息

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  • 7、下列说法正确的是（　　）
    A、所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 C、一种元素只能形成一种单质 D、具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素

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  • 8、“碳中和”是为了碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳放，这里的“碳”指的是
    A、C B、C60 C、CO D、CO2

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  • 9、下列说法正确的是（　　）
    A、过量使用化肥不会导致水体污染 B、用活性炭净化水就可以得到纯水 C、淡水资源是取之不尽、用之不竭的 D、可用肥皂水区分硬水和软水

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  • 10、下列实验操作规范的是
    A、   称量硝酸钾 B、   检查气密性 C、   铁丝燃烧 D、   过滤

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  • 11、下列微粒结构示意图，表示阳离子的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 12、下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B、将硝酸铵加入水中，液体温度明显升高 C、把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色 D、电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1

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  • 13、2019年为“国际化学元素周期表年”，下列有关化学及元素周期表说法错误的是（　　）
    A、化学可以为能源、健康、农业等全球挑战提供解决方案 B、元素周期表中金属元素的种类比非金属元素多 C、利用元素周期表可以指导寻找某些特殊的材料 D、元素周期表有6个周期、16个族

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  • 14、现有镁粉和硫酸镁粉末的混合固体5g，化学兴趣小组想测出其中镁粉的质量。将混合固体全部放入烧杯中，将40g稀硫酸分4次加入，每次均充分反应。实验数据记录如下：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    每次加入稀硫酸的质量/g

    10

    10

    10

    10

    产生气体总质量/g

    0.06

    0.12

    0.18

    0.20

    请计算：

    (1)、混合固体中镁粉的质量。
    (2)、实验结束后，烧杯内溶液中硫酸镁的质量分数。

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  • 15、化学某兴趣小组对木炭与氧化铜反应生成的气体成分进行探究。

    【提出猜想】
    (1)木炭与氧化铜反应生成的气体成分可能有三种情况：
    猜想1：只有CO；猜想2：  ；猜想3：CO和CO2

    【查阅资料】

    浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇到CO2不变色，但遇微量CO立即变为蓝色，所发生反应的化学方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl ， 装置如图（夹持仪器已省略）

    【实验步骤】

    ①打开弹簧夹，先通一会儿干燥纯净的氮气；

    ②关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热固体混合物；

    ③加热数分钟后，观察到装置A中黑色固体变红；

    ④实验结束。

    【结论及讨论】
    (2)步骤①的目的是
    (3)观察到的现象是 ， 得出结论猜想3正确，
    (4)B、C装置不能交换位置，其原因是
    (5)甲同学提出：上述实验设计从环保角度考虑，还存在不足之处，请提出一种解决方案
    (6)进一步实验，测定产生的C0与COz质量比为14：11，写出装置A中的总化学方程式

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  • 16、根据下列实验装置图，回答有关问题。

    (1)、图中标有①的仪器名称是。
    (2)、若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为 ， 产生气体应从E装置的（选填“a”或“b”）端通入，不用B装置收集二氧化碳的原因是。
    (3)、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：观察到色火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为。

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  • 17、四氧化三铁通常用作颜料和抛光剂，也可用于制造录音磁带和电讯器材。以高硫铝土矿（主要成分为Al2O3、Fe2O3、SiO2 ， 其他成分不考虑）为原料，生产四氧化三铁的工艺流程如下：

    （资料： Al2O3、SiO2与NaOH溶液反应生成溶于水的NaAlO2、Na2SiO3）

    请回答下列问题：

    （1）步骤1中矿石粉碎的目的是。

    （2）步骤2中加入NaOH溶液，反应之一是2NaOH+ Al2O3=2NaAlO2+X，X是。

    （3）步骤3中得到的滤液溶质主要成分的化学式是。

    （4）步骤4中的滤渣中含有的大量Fe2O3与FeS2混合后在缺氧条件下高温焙烧发生反应，反应的化学方程式为。

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  • 18、2022年北京冬奥会的成功举办，让我们领略了无穷的冰雪魅力，如图“雪花”顶角上的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中A、B、C都是常见的氧化物，D是紫红色的金属，E由三种元素组成，F是一种单质气体（图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生转化）。

    请写出你的推断：

    (1)、A的化学式为。
    (2)、反应D-F的基本反应类型为。
    (3)、请写出反应C-E的化学方程式。

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  • 19、如图，室温时，质量均为50g的甲、乙两种固体分别加入到100g水中，充分搅拌后，均有固体剩余，如图一所示：剩余固体物质与温度的关系如图二所示。

    (1)、a点表示的含义。
    (2)、t0℃时，将甲、乙烧杯中的物质倒入到另一个大烧杯中，充分搅拌后，得到甲的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
    (3)、a、b、c三点中溶质的质量分数由小到大的顺序是。
    (4)、根据图二，分别将100gt2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是。
    A、甲、乙都是饱和溶液 B、所含溶剂质量：甲=乙 C、溶液质量：甲>乙 D、溶质质量分数：甲<乙

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  • 20、小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

    (1)、这些元素之间最根本的区别是不同。
    (2)、钟面上时针、分针和秒针指向的三种元素组成的化合物是（用化学式表示）。

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