• 1、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列有关化学用语的说法或表示正确的是
    A、2个氮原子N2 B、离子符号为O2- C、3个铁离子3Fe2+ D、高锰酸钾中锰元素为+6价K2Mn+6O4
  • 2、化学是一门以实验为基础的学科,如下图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题

    (1)、仪器①的名称是;仪器②的名称是          
    (2)、利用装置A分解高锰酸钾制取O2时,反应的文字表达式为;利用装置C收集氧气时,观察到现象时开始收集氧气,观察到现象表示氧气已集满。
    (3)、用装置B制取氧气时,通过仪器②向锥形瓶内添加液体至(选填“a”或“b”)处。若用装置D收集氧气,验满的方法是。若用装置F收集氧气,氧气应该从端进入(选填“c”或“d”)
    (4)、乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度与空气相差较小、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是;收集装置最好选用。(从A~E中选择)
  • 3、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

    (1)、按图Ⅰ所示装置进行实验,反应的文字表达式为
    (2)、若图1中结果偏小则有哪些原因 ____。(填字母)
    A、红磷量不足 B、燃烧匙伸入缓慢 C、未冷却至室温就打开止水夹 D、装置漏气
    (3)、按图Ⅱ所示装置进行实验:

    点燃酒精灯使红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯,等装置冷却至常温再打开弹簧夹,观察到注射器活塞从15mL刻度处慢慢移到约为mL刻度处才停止。若实验前先打开弹簧夹,然后点燃酒精灯使红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并让装置冷却至室温。-在整个实验过程中,可以观察到注射器活塞移动的现象是(填序号):①先往左后往右、②先往右后往左。

  • 4、学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:

    已知:酚酞溶液遇氨水显红色。

    (1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验,观察到的现象是 , 说明分子具有的性质是
    (2)、如图2所示,将一块糖放入水中,糖溶解后,乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因:;混合均匀后,分子(填“继续”或“停止”)运动。
    (3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中,能通过比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是(填字母)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与有关。
    (4)、在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。

    ①保持过氧化氢化学性质的最小粒子是(填具体的粒子名称)。

    ②这个过程中种类不变的粒子是(填具体的粒子名称),生成的新粒子是(填具体的粒子名称)。

    ③该反应过程的文字表达式为:

  • 5、写出下列对应的化学符号:

    ①氧气 、②四氧化三铁 、③二氧化碳、④二氧化硫 、⑤氦气 、⑥铁 、⑦高锰酸钾 、⑧二氧化锰、⑨过氧化氢、⑩五氧化二磷、⑪镁元素

  • 6、可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性,当缓慢向右推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到(    )

    A、长颈漏斗下端口产生气泡 B、长颈漏斗内有液面上升 C、瓶中液面明显上升 D、注射器内有液体
  • 7、下列有关催化剂的说法,正确的是(    )
    A、催化剂只能加快化学反应速率 B、同一个反应可以有多个催化剂 C、使用催化剂可以增加生成物的质量 D、在化学反应前后,催化剂的性质保持不变
  • 8、下列物质都由分子构成的是(    )
    A、铜、氢气 B、氯化钠、二氧化碳 C、氧气、水 D、碳、氧气
  • 9、电影《哪吒2》中,有敖丙挥手间使海水结冰的神话剧情。下列关于“水结冰”的微观解释正确的是(    )
    A、分子的种类改变 B、分子的质量减小 C、分子的间隔改变 D、分子的运动速度加快
  • 10、运用分子的观点解释下列事实,其中正确的是(    )
    A、水银温度计测量体温——分子间隔发生变化 B、分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类没有发生改变 C、气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D、热水使变瘪的乒乓球复原——温度越高,分子运动越快。
  • 11、下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是(    )
    A、+ B、++ C、+ D、+
  • 12、以下实验报告中有关现象的描述,错误的是(    )
    A、白磷在空气中燃烧,放出热量,并产生大量白烟 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁固体 C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,并产生刺激性气味的气体 D、木炭在氧气中剧烈燃烧,并产生使澄清石灰水变浑浊的气体
  • 13、国家正在深入推进环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源,下列有关空气及其成分的说法正确的是(    )
    A、常温下氮气化学性质不活泼,可用作食品防腐的保护气 B、空气中氮气的质量分数约为78% C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光,是化学变化 D、目前计入空气质量指数的有害气体主要包括:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧
  • 14、某同学用量筒准确量取25mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为20mL,则该同学倒出的液体体积(    )
    A、大于5mL B、小于5mL C、等于5mL D、不能确定
  • 15、如图所示实验操作中,正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、下列属于化学腐蚀品图标的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、广东凉茶是国家级非物质文化遗产之一,下列制作步骤中发生了化学变化的是(    )

    A.研碎

    B.筛选

    C.称量

    D.煲制

    A、A B、B C、C D、D
  • 18、科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是(    )
    A、拉瓦锡——测定空气中氧气含量 B、门捷列夫——提出分子学说 C、道尔顿——提出原子论 D、闵恩泽——研发石油化工生产的催化剂
  • 19、碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图所示:

    超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:

    (1)、碘酸钾的相对分子质量为
    (2)、碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为.
    (3)、碘酸钾中碘元素的质量分数为.(精确到0.1%)
    (4)、每袋该食盐中碘元素的质量mg.
    (5)、中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为g.
  • 20、测定空气中氧气的体积分数。

    (1)、图1实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减少,烧杯中水倒吸到集气瓶中,能粗略测得空气中氧气的含量。该反应的符号表达式为 
    (2)、发现测得空气中氧气的体积分数小于15 , 可能的原因有:(写一点)。
    (3)、实验中利用传感器技术定时测定了图1装置内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线的变化趋势如图5所示。

    ①其中Y曲线表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)。

    ②结合X、Y两条曲线,图5中BC段压强变化的主要原因是 

    (4)、图2装置的优点是 (写一点)。
    (5)、图3否能用来测定空气中氧气的含量:(填“能”或“否”)
    (6)、用如图4,实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL的水,在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷,点燃酒精灯加热铜丝一端,白磷燃烧。若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
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