相关试卷
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1、茶叶含有有益人体健康的茶多酚。已知：茶多酚易溶于热水，具有吸水性，在空气中易氧化变质。该物质可按下列流程从茶叶中提取。
(1)、若茶多酚中混有难溶于水的杂质，利用如图1 所示步骤对茶多酚进行提纯。合理的操作顺序是____(填字母)。A、①②③ B、②①③ C、①③② D、②③①(2)、提取过程中，将茶叶放入沸水中浸泡的目的是。(3)、配制 100克溶质质量分数为18%的茶多酚溶液，整个配制过程中不需要的实验仪器有(填字母)。
配制完成后，经检测，所配制的茶多酚溶液的溶质质量分数偏小，其原因不可能是(填字母)。
A.提取的茶多酚不纯
B.量筒读数时俯视
C.砝码生锈
D.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗(4)、保存干茶叶时常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰(CaO)。工业上，生石灰可通过煅烧石灰石(主要成分是 CaCO3)获得，反应的另一种产物二氧化碳还可用于制化肥。制取 5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少? (写出计算过程) -
2、火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。
(1)、利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气，请写出该反应的化学方程式：。(2)、北京冬奥会在进行火炬传递时，实现了“水下点火”。“水下点火”需要可燃物、和与氧气接触。(3)、“零碳甲醇”作为杭州亚运主火炬燃料，将绿色“低碳”理念融入竞赛场馆设计和运营。“零碳甲醇”生产与使用过程如图2所示，请结合图文信息，回答下列问题。
①绿色甲醇属于(填“可再生”或“不可再生”)资源。图2 中的CO2来源于(写出一条即可)。由于存在“碳循环”，大气中CO2的含量相对稳定，自然界中消耗CO2的途径有(写出一条即可)。
②绿色氢气和二氧化碳在催化剂作用下，生成甲醇(CH3OH)和一种常见液体，该反应的化学方程式为。利用该反应可实现二氧化碳的资源化利用。
③在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图 3 所示。由图 3 可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。
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3、化学学习要善于构建物质间的联系，形成“结构化”知识。甲、乙、丙、丁均含同一种元素，甲是红色固体单质，丙常用于配制农药波尔多液，转化关系如图(“→”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是 ( )
A、反应①一定有水生成 B、反应②反应后溶液为无色 C、反应③可通过丙与一种盐反应实现 D、反应②④的基本反应类型相同 -
4、如表中有关化学知识的整理和归纳全部正确的一组是 ( )
A.化学与生活
B.化学与农业
①75%的医用酒精，指每100g的医用酒精中含有75g乙醇
②维生素 C 可作为补药长期大量服用
①尿素[CO(NH2)2]和磷酸二氢铵都属于氮肥
②磷肥能增强作物的抗寒、抗旱能力
C.化学与安全
D.化学与材料
①档案材料失火，最好选干粉灭火器灭火
②很久没开的地窖，灯火试验后进入
①生铁和钢属于金属材料
②玻璃钢属于复合材料
A、A B、B C、C D、D -
5、 兴趣小组利用如图装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，得到“易燃气体”和一种黑色固体。将“易燃气体”通入肥皂水中，吹出肥皂泡并点燃。下列说法错误的是（ ）
A、黑色固体是 Fe3O4 B、铁与水蒸气发生置换反应 C、吹出的肥皂泡往上“飞” D、参加反应的铁和水蒸气的质量比是3：4 -
6、50℃时，将氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是 ( )
A、50 ℃时，氯化钠的溶解度为27 g B、加入 Mg固体时，所得三种溶液质量： C、B点时再加硝酸钾，其溶解度增大 D、B点时加水，氯化铵的溶解度增大 -
7、 我国科学家开发了在低温下具有高活性的 SCR 催化剂，实现氮氧化物的节能减排。如图是发生
化学反应的微观示意图，有关判断正确的是( ) A、使用该催化剂可以帮助节约能源 B、反应后氮元素质量减少 C、60g NO完全反应至少需32g O2 D、生成的 N2 与H2O 的分子个数比为1：1 -
8、下列实验设计能达到实验目的的是 ( )
实验设计
日牛树人
丽儒弟
实验目的
A.稀释浓硫酸
B.检查装置气密性
C.制取氢气
D.探究铁生锈的条件
A、A B、B C、C D、D -
9、 学习了用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验后，小明设计了如图乙的实验装置，也成功地测量出空气中的氧气含量。比较两组实验并判断以下说法不正确的是 ( )
A、采用加热玻璃棒的方式引燃白磷，可以让白磷燃烧得更加充分 B、改用白磷做实验，是因为白磷的着火点低，燃烧更为彻底 C、两组实验都用到了水，原因之一是水能吸收磷燃烧产生的污染物 D、待白磷燃烧结束并冷却至室温后打开弹簧夹，便可以测量出空气中的氧气含量 -
10、在中国制造2025 规划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是 ( )
A、镓属于金属元素，m=3 B、镓化学性质比较活泼，在化合物中显-3价 C、镓元素的位置在Z处 D、镓原子的最外层电子数与 Al相同 -
11、电热蚊香片加热器如图所示，下列说法不正确的是 ( )
A、金属片1起导电作用 B、覆盖加热可增强灭蚊效果 C、金属片2起导热作用
D、塑料外壳密度小、耐腐蚀
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12、可采取如图方法将海水淡化。下列说法不正确的是 ( )
A、蒸发时水分子质量不变 B、蒸发时水分子运动速率加快 C、同一个水分子冷凝时氢、氧原子之间间隔减小 D、冷海水的作用是冷凝水蒸气 -
13、在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列做法正确的是 ( )A、做碳酸钠粉末与稀盐酸的反应实验时，戴护目镜 B、为提高实验操作效率，没有毒性的试剂可以直接用手抓取 C、用过的滴瓶上的滴管要立即用水洗净，以备再用 D、为了节约试剂，实验室用剩的试剂应放回原瓶
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14、化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 ( )A、pH 大于7的溶液就是碱溶液 B、铁丝燃烧的化学方程式为 Fe3O4 C、微粒“●”可用化学符号“2N”表示 D、H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子
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15、下列劳动项目与化学知识对应错误的是 ( )A、用伍德合金制保险丝：合金硬度高于成分金属 B、用活性炭作原料制猫便盆中的猫砂：活性炭具有吸附性 C、用汽油去油污：汽油能溶解油污 D、自制碳素墨水作画：常温下碳单质的化学性质不活泼
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16、《天工开物》中记载了古法制纸工艺。下列一定发生化学变化的步骤是 ( )A、斩竹浸泡
B、煮足火
C、捞浆制膜
D、膜干得纸
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17、氢气是清洁能源。硼氢化钠()作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。(1)、中钠、硼、氢元素的质量比为。(2)、某工厂生产燃料电池需要16t氢气，理论上需要的质量是多少(写出计算过程)？
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18、
金属铜在生产生活中发挥着重要的作用。化学兴趣小组在老师的带领下围绕铜开展以下项目式探究活动。
任务一：探究铜生锈的条件
【查阅资料】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。
【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图所示的四个实验。
【现象分析】若干天后，发现只有A中的铜丝出现绿色的铜锈，其他试管中的铜丝均无铜锈出现。
【讨论交流】
（1）B、D试管中所使用的蒸馏水，是已经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是。
（2）A试管与D试管中的现象对比，可得出铜生锈与有关。
【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的CO2、H2O、O2共同作用的结果。
【拓展应用】
（3）写出一种防止铜等金属制品生锈的具体方法：。
任务二：回收制取纯铜
以锈蚀严重的废铜屑为原料，该兴趣小组设计了图中的两种回收铜的实验方案。
查阅资料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑；。
【分析评价】
（4）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为。
（5）步骤Ⅲ和Ⅴ都加入了稀硫酸，反应结束后得到的溶液中溶质成分（填“相同”或“不同”）。
（6）固体B的成分为（填名称）。
（7）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“>”、“=”或“<”）方案二。
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19、实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。
(1)、写出图中仪器的名称：① ， ②。(2)、在实验室中，常用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为。(3)、用D装置收集O2时，当看到导管口有的气泡冒出时，开始收集；若用G装置收集O2 ， 验满的方法是。(4)、实验室制取二氧化碳，相比B装置，C装置的优点是。(5)、硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温下反应产生，则制取H2S的装置为(从A-F中选择装置)。 -
20、如图是、、三种固体物质的溶解度曲线，回答有关问题。
(1)、时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(2)、A、C曲线交点的意义为：。(3)、时，将物质放入水中充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂质量比是。(4)、时，将和分别加入到盛有水的烧杯中，达到饱和状态的是(填“A”或“C”)。(5)、时，将的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：(写两种方法)。(6)、将等质量的和饱和溶液降温至 ， 析出晶体的关系是AB(填“”、“”或“=”)。(7)、如乙图所示，时把试管放入盛有的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入稀硫酸，立即放出大量的热和气泡，同时，X溶液中析出晶体，则X可能为A、B、C中的。