相关试卷
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1、《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是A、机杼织布 B、玉石雕琢 C、取水灌田 D、粮食酿酒
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2、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。完成下列问题：
(1)、反应中生成的氧气的质量为。(2)、过氧化氢中氢元素的质量分数为。(结果精确到0.1%)(3)、计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) -
3、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是(填字母)，反应的化学方程式是。(2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净氧气，应选用的装置组合是(填字母)，使用该收集方法的理由是。(3)、若用D装置收集氧气，验满的方法是。 -
4、实验是化学学习的重要手段，根据如图所示实验回答下列问题：
(1)、实验A中，硫燃烧的化学方程式是。(2)、实验B中，观察到乙烧杯中的溶液变红，此实验说明了(从微观角度解释)。(3)、实验C中，玻璃棒的作用是。 -
5、尿素在农业、工业上有广泛的应用，如图是以空气为原料合成尿素的流程(部分产物略去)。请按要求回答下列问题：
(1)、工业上以空气为原料获取氧气的过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)、如图，N2可与某单质在一定条件下通过反应①转化成NH3 ， 请用化学方程式表示其转化过程。(3)、反应②为合成尿素的过程，其化学方程式为：。则反应③在反应②中起到的作用为。 -
6、“氧烛”常用做潜艇的紧急供氧设备，装置原理如图甲所示，每个产氧药块由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等均匀混合制成，制取氧气的原理是： ， 该反应需要在300℃左右进行，并伴随少量有毒氯气产生。
(1)、启动时，按压点火装置，镁粉和氧气反应，其化学方程式为。(2)、图甲中过滤装置的作用是。(3)、氯酸钠受热分解生成氯化钠和氧气。克氯酸钠分解过程中各物质质量变化如图乙所示，选择a、b、c、d、m中的部分数据，列出它们的等式关系以体现质量守恒定律。 -
7、
水是生命之源，某班级学生在老师的指导下开展了有关水的项目式学习活动。
【活动一】了解水的净化
（1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括取水→加絮凝剂→过滤→吸附→→配水。
【活动二】自制简易净水器
（2）同学们到野外露营，取山泉水饮用，如果利用塑料瓶、吸管、石英砂、小卵石、纱布、活性炭、蓬松棉来设计一套如图1所示的简易净水器，可以填充在A、B、C区域的物品依次为。
【活动三】探究水的组成
（3）用图2装置探究水的组成，其反应的化学方程式是 ， 检验正极气体的方法是。
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8、某化学实验小组点燃红磷，并用氧传感器测定空气中的氧气含量并采集数据如图所示。
(1)、红磷燃烧的化学方程式是。(2)、开始时氧气的含量持续下降，一方面是氧气被消耗，另一方面是生成物大量和氧传感器接触，但在200s时氧气的含量又有所上升，其可能原因是。(3)、从以上数据分析最终集气瓶中的氧气是否完全消耗。 -
9、在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。请回答以下问题：
(1)、写出上述反应的化学方程式。(2)、四种物质中，属于氧化物的是(填化学式)。(3)、在该反应中，A和D的质量比为。 -
10、宏观和微观结合是认识物质结构与性质的重要方法。图1为磷元素的有关信息，图2为四种粒子的结构示意图，回答下列问题：
(1)、磷元素的原子序数为。(2)、A、B、C、D四种粒子中，位于第二周期的是(用元素符号表示)。(3)、D粒子在化学变化中得到电子变成(用离子符号表示)。 -
11、化学与生活、生产、科技密切相关。请根据所学化学知识回答下列问题：(1)、锂是最轻的金属，是制造电池的理想物质，锂的元素符号为。(2)、某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价是。(3)、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成化合物的化学式是。
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12、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是A、原子是不带电的微观粒子，则不带电的微观粒子一定是原子 B、单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 C、元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
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13、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是
A、x=16 B、甲可能是单质 C、乙一定是催化剂 D、反应中丙和丁的质量比为9：8 -
14、模型构建是化学科学研究的基本方法，如图是某同学绘制的原子结构示模型，它的核电荷数和最外层电子数分别是
A、6和8 B、8和6 C、8和2 D、6 和2 -
15、下列元素名称与元素符号书写都正确的是A、铝Cl B、硅SL C、贡Hg D、氦He
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16、分类是学习化学的一种重要方法。生活中的下列物质属于纯净物的是A、啤酒 B、矿泉水 C、蒸馏水 D、牛奶
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17、生活中时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是A、汽油挥发 B、冰雪融化 C、灯泡发光 D、高粱酿酒
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18、根据碳酸钙的化学式列式并计算。(1)、碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量。(2)、碳酸钙（CaCO3）中碳、氧元素的质量比。(3)、碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数。(4)、10g碳酸钙（CaCO3）中氧元素的质量。(5)、多少克碳酸钙中碳元素的质量为5g。
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19、
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖的组成与碳、氢、氧三种元素有关。
【实验探究】
（1）方案一：小天将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。小刚认为该方案(填“合理”或“不合理”)，理由是。
方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
（2）观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置进行了验证单质碳的实验。
【实验步骤】向小烧杯中加入澄清石灰水，并向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。
【实验现象】黑色固体剧烈燃烧，发出白光，。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是。
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20、实验室制取气体的装置如下图所示。
(1)、请写出标有序号的仪器名称：①；②。(2)、高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。(3)、用装置B制取氧气的符号表达式为。(4)、检查装置B气密性的方法是（操作、现象、结论）。(5)、可以用装置E收集氧气，原因是 ， 还可以用向排空气法收集氧气。(6)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水、密度比空气小的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填序号，下同），若实验室要制取较纯净的乙炔气体，应选用的收集装置是。