相关试卷
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1、用传感器测定蜡烛燃烧(蜡烛有剩余)过程中氧气体积分数变化,结果如图。下列说法正确的是A、蜡烛燃烧后剩余的气体主要是氮气 B、蜡烛熄灭时氧气完全耗尽 C、t2-t3段氧气体积分数升高,是因为装置漏气,氧气增多。 D、实验证明燃烧需要可燃物
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2、实验现象与结论对应正确的是
选项
现象
结论
A
带火星木条复燃
气体为氧气
B
酚酞溶液变红
溶液呈酸性
C
蜡烛熄灭
气体为二氧化碳
D
溶液变浑浊
生成碳酸钙沉淀
A、A B、B C、C D、D -
3、逻辑推理正确的是A、质子数相同的原子属于同种元素,则同种元素质子数一定相同 B、溶液是均一的,则均一的液体一定是溶液 C、中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 D、单质由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质
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4、古代“火折子”利用草纸包裹火星保存火种,使用时吹气复燃。下列说法错误的是A、草纸为可燃物 B、吹气降低了草纸的着火点 C、复燃说明温度达到着火点 D、火折子需隔绝氧气保存
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5、关于氢能的说法错误的是A、燃烧产物无污染 B、属于可再生能源 C、需解决安全储存问题 D、能量转化效率为100%
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6、氢气燃烧的微观示意图如下,下列说法正确的是A、反应前后分子种类不变 B、反应生成两种物质 C、该反应属于化合反应 D、反应中氢、氧原子数目改变
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7、维生素C(化学式C6H8O6)可增强免疫力。下列说法正确的是A、维生素C由20个原子构成 B、碳、氢元素质量比为3:4 C、属于氧化物 D、氧元素质量分数最大
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8、实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是A、
测溶液pH B、
稀释浓硫酸 C、
检查装置气密性 D、
点燃酒精灯
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9、硒元素有防癌作用,其原子结构示意图如下。下列说法错误的是A、硒的核电荷数为34 B、硒属于非金属元素 C、硒原子易失去电子形成阳离子 D、硒元素位于第四周期
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10、乘坐高铁时,下列行为正确的是A、携带酒精喷雾消毒 B、按指示标志有序上下车 C、用湿毛巾擦拭带电插座 D、在车厢内点燃檀香
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11、2025年“世界环境日”主题为“生态修复”。下列做法不符合这一主题的是A、推广使用氢能源公交车 B、焚烧秸秆以增加土壤肥力 C、生活污水集中处理后排放 D、使用可降解塑料制品
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12、下列传统工艺过程中,属于化学变化的是A、雕刻木版年画 B、酿制糯米酒 C、剪裁丝绸布料 D、编织竹篮
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13、春季学校甲流严重,各个学校要做好学生的各项防护措施,下列过程发生了化学变化的是A、测量体温 B、佩戴口罩 C、统计排查 D、杀菌消毒
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14、臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧,实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A、图2甲表示的是纯净物,丙表示的是混合物 B、图2乙中的粒子均可保持氧气的化学性质 C、参加反应的反应物和生成物的分子个数比为1:2 D、该反应既不是化合反应也不是分解反应
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15、实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。(1)、图1实验中,对比(填序号)可知,铁生锈与氧气有关。(2)、图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为。(3)、图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是。(4)、图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处(答一条即可)。
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16、向 100g 含有 HCl 和 MgCl2 两种溶质的混合溶液中,逐滴加入 100g 溶质质量分数为 20%的 NaOH 溶液并振荡,恰好完全反应,一定温度下,得到 194.2g 不饱和溶液 M 和沉淀 N 。(1)、沉淀 N 的质量为g。(2)、原混合溶液中 HCl 的质量分数为多少?
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17、科技兴则民族兴,科技强则国家强。中国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,为淀粉工业制造和二氧化碳利用打开了一扇窗,部分人工合成淀粉路线如下:(1)、在淀粉(C6H10O5)n分子中,碳原子、氢原子、氧原子的个数比(填最简整数比)。(2)、在CH3OH中碳氢元素质量比是 。
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18、
I.如图所示为实验室常用的实验装置,据图回答下列问题。
(1)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为________。他用装置C作为发生装置的优点是 ________,关闭弹簧夹,反应停止后液面应位于________(填“1”“2”或“3”)处。
(2)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小极易溶于水,实验室常用加热铵盐和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,反应方程式________,氨气的制取并收集的装置应选择 ________。
(3)装置G可以用来收集气体,还可以防倒吸。请你推测该气体的密度 ________(填“大于或小于”)空气的密度。
(4)如图是某同学设计的除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图(瓶内为NaOH浓溶液),其中最合理的装置是 (填序号)。
A. B. C. D. II.实验室有一瓶标签残缺且没有完全密封的无色溶液(如图),化学兴趣小组的同学经过询问老师,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液。
【提出问题】原瓶中是何种溶液,是否变质?
【进行猜想】
猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;
猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;
猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;
猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。
【查阅资料】
(5)常温下,有关物质的相关信息如下表:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9
从上表可知,猜想Ⅳ一定错误,因为________。
【进行实验】
(6)取少量样品,测得溶液的pH大于7,说明猜想Ⅰ错误,理由是________。
(7)小组同学另取样品,又进行了如下实验:
①生成白色沉淀A的化学方程式是________。
②通过实验可以判断,样品无色溶液中含有的溶质________。
【获得结论】
(8)猜想________正确。
【拓展延伸】
(9)实验(6)中检验无色溶液B时,能代替硫酸铜溶液的是________(填字母)。
a.金属镁 b.pH试纸 c.氧化铜 d.酚酞试液 e.氯化铁溶液
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19、
硫酸氢钠(NaHSO4)是实验室常用的化学试剂,水溶液显无色。
【提出疑问】NaHSO4具有怎样的化学性质?
【微观探析】图1是NaOH与NaHSO4反应的微观示意图
(1)根据上图所示信息,下列推断不正确的是 。
A. NaHSO4溶液中含有 B. NaHSO4溶液可以鉴别Fe、Cu的金属活动性 C. NaHSO4溶液可以导电 D. NaHSO4是一种酸 (2)写出该反应的化学方程式________。
【实验探究】化学兴趣小组依据所学知识,向NaHSO4溶液中加入不同试剂(如图2所示)
(3)上述实验有气泡生成的是________(填序号);
(4)实验②若加入过量Fe2O3 , 反应后溶液中的阳离子是________。
【拓展应用】
(5)该兴趣小组将图2中实验③、④反应后的溶液倒入同一烧杯,观察到同时有沉淀和气体产生,小伟同学对实验④反应后溶液的成分产生了兴趣,经分析,他确定溶液中一定存在Na2SO4和________(写化学式);关于此过程的分析,以下说法正确的是________(填序号)。
A.实验③反应后溶液一定显酸性
B.可用BaCl2溶液确定实验④反应后的溶质成分
C.③、④混合后产生的沉淀中一定有BaSO4 , 可能含BaCO3
(6)某同学向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中逐渐加入锌粉。溶液中溶质的种类与加入锌粉的质量关系如图所示。
①b点对应的溶液中含有的阳离子是(填离子符号)________。
②c点时溶液的质量________(填“可能”或“不可能”)与放入锌粉前溶液的质量相等。
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20、某溶液中可能含有氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钡、氢氧化钙的一种或几种,某兴趣小组取少量溶液向其中滴加稀盐酸,测得产生气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图,分析图像。(1)、该实验证明,溶液中的成分是(填化学式),设计实验方案验证:先向样品溶液中加入足量溶液,过滤,向滤液中再加入 , 产生现象,即可证明。(2)、图中A点对应的溶液中,阴离子有。(3)、溶液B点以后溶液的滴加紫色石蕊试液,现象。