相关试卷
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1、如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图。根据图回答：
(1)、S表示物质的溶解度，在℃时SA=SB>SC；(2)、随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是。(3)、要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是（填冷却或蒸发）(4)、t3℃时，将50g A物质溶解在50g的水中，所得到的溶液质量为g(5)、t3℃时，将A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质的质量分数大小顺序是。 -
2、写出下列溶液的溶质（化学式）
澄清石灰水 ， 稀硫酸 ， 汽水 ， 75%的酒精溶液 ， 硫酸铜溶液。
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3、铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。(1)、如图生活用品中，主要是利用金属具有良好导热性的是______（填序号）A、铁锅
B、铜导线
C、铝制易拉罐
(2)、铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是。(3)、钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、、、空气等为原料。炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为。(4)、我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。铁生锈是铁与空气中的、发生化学反应的过程。人们常取方法（写一种）防止铁生锈。(5)、我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是（填字母）。a．回收利用废旧金属制品 b．任意开采铁矿石
c．铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d．寻找、开发金属的代用品
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4、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是A、滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁 B、滤出的固体中一定含有铜，一定不含镁，可能含有铁 C、滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D、滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
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5、木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g．如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线．根据曲线判断下列说法错误的是
A、X为木糖醇的溶解度曲线 B、随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小 C、30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y D、50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等 -
6、下列过程中包含化学变化的是A、工业上用空气制取氧气 B、用酸液除去钢铁制品表面的铁锈 C、电灯通电后产生发光发热现象 D、利用海水晒盐
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7、化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数。取该溶液20g，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。
已知反应方程式为：
请计算：
(1)、反应结束时，生成氢氧化铜的质量为g。(2)、求硫酸铜溶液的溶质质量分数。 -
8、
小南同学在商场看到多种清洁剂，对其分类和作用原理产生了兴趣。于是在化学兴趣小组的协助下展开项目化学习探究，并从超市购买了无色的炉具清洁剂和洁厕灵进行实验。
【查阅资料】1．炉具清洁剂和洁厕灵的有效成分、功效及注意事项如下表：
种类
炉具清洁剂
洁厕灵
有效成分
氢氧化钠
盐酸
功效
溶液的碱性可有效去除油脂
盐酸溶液的酸性可去除尿垢、水垢、铁锈等污渍
注意事项
1．避免接触皮肤和眼睛
2．根据炉具的材质，按照指示浓度和方法使用
1．避免接触皮肤和眼睛
2．禁止与漂白剂、“84”消毒液等化学品混用3．对铝、镁等金属有腐蚀性，清洗未知材质物件时需做局部实验，防止物件损坏。
2．碳酸钠的水溶液呈碱性
任务一：测定两种清洁剂的酸碱性
（1）小南同学进行如下实验操作，记录现象并尝试得出结论：操作
现象
结论
分别取少量炉具清洁剂和洁厕灵于两支试管中，均滴入几滴溶液
盛有炉具清洁剂的试管中溶液变红
炉具清洁剂呈碱性
盛有洁厕灵的试管中溶液不变色
洁厕灵呈酸性
（2）小雅同学分析后认为，洁厕灵的实验结论无法直接推出，理由是。随后，小南同学又更换另一种酸碱指示剂实验，终于成功验证了洁厕灵呈酸性的结论。
任务二：探究两种清洁剂能否混用
（3）小南同学取少量炉具清洁剂于试管中，加入一定量的洁厕灵充分反应后，测定反应后溶液的。当测得7，则证明了两种清洁剂的有效成分发生了化学反应，由此得出结论：炉具清洁剂与洁厕灵不能混用。接着，小雅同学使用家里一瓶久置的炉具清洁剂重复上述实验，发现两种清洁剂混合时，试管中还有气泡产生。
（4）小组同学们讨论后，分析出气泡产生的主要原因：。【反思交流】
（5）小南同学认为，久置完全变质的炉具清洁剂仍可以继续使用，其合理理由是。（6）洁厕灵的注意事项中提示其对铝有腐蚀性。但小南同学不慎将少量洁厕灵滴到铝片上，却发现初期并未观察到气泡冒出，请解释该现象的原因：。 -
9、化学实验是学习化学的重要方式之一，请根据图示装置回答问题：
(1)、写出装置D中仪器①的名称：。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A作为发生装置，需要改进的地方是应在试管口放一团。(3)、若用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的连接顺序依次为（填字母序号）。(4)、配制溶质质量分数为的氯化钠溶液时，用量筒量取水时仰视读数（如图二），会造成所配溶液的溶质质量分数（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 -
10、兴趣小组同学在“垃圾分类与回收利用”实践活动中设计了下图方案，将黄铜废渣（主要含、、、）变废为宝，得到和。（部分生成物已略去，杂质不溶于水、不参与反应）
请回答下列问题：
(1)、步骤Ⅲ中试剂X是。(2)、步骤Ⅱ中加入过量Zn的目的是。(3)、进行步骤Ⅳ蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的作用是。 -
11、阅读下面的科普短文。
松花蛋又称皮蛋，其制作方法主要是将生石灰、纯碱、食盐、草木灰（主要成分为）等原料与水按一定比例制得料泥，然后用料泥包裹鸭蛋或鸡蛋，腌制一段时间后制成松花蛋。在这个过程中，料泥发生系列反应，产生的硫化氢气体与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改变，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。而料泥反应产生的强碱（、）则经蛋壳渗入蛋清和蛋黄中，使其中的蛋白质分解、凝固。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸反应生成盐，其晶体沉积在蛋清中便出现了朵朵“松花”。下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的的变化关系。松花蛋虽风味独特，但不能过多食用。原因主要有：①松花蛋中含过量强碱性物质；②松花蛋中可能含有少量的铅；③剥开皮的松花蛋若长时间暴露在空气中，容易感染沙门氏杆菌，引起中毒。
依据短文内容，回答下列问题：
(1)、松花蛋中的“松花”是强碱与蛋白质作用，生成的。(2)、依据松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的变化关系判断，当蛋清和蛋黄均达到9以上时，松花蛋至少腌制的天数为____（填字母序号，下同）。A、3天 B、6天 C、12天 D、32天(3)、下列关于松花蛋的说法正确的是______。（多选）A、松花蛋特殊颜色的形成与硫化氢气体有关 B、松花蛋会有一股碱涩味，食用时可加入适量的食醋中和 C、松花蛋具有很高的营养价值，成人可以多吃 D、剥开的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用 -
12、右图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请回答下列问题：
(1)、图中P点的含义是(2)、时，将硝酸钾加入水中，充分溶解后，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。(3)、若氯化钠中混有少量硝酸钾，可用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯氯化钠。 -
13、化学与生活生产密切相关，请按要求写出下列反应的化学方程式。(1)、服用含氢氧化铝的胃舒平可治疗胃酸（含盐酸）过多。(2)、工业上用稀盐酸除铁锈。
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14、2026年央视马年春晚以绿色低碳、环保安全为理念，使用了一些新材料和清洁能源。(1)、舞台使用铝合金材料，可回收再利用。与纯铝相比，铝合金具有的优良性能是。（写出一条即可）(2)、舞台设备采用磷酸铁锂（）电池供电。已知中锂元素为价、铁元素为价，则磷元素的化合价为。(3)、春晚烟花改良配方，主要减少了（填物质的化学式）的排放，可有效防止酸雨的形成。
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15、人体体液的必须维持在相对稳定的范围内，否则人会生病。人体内几种液体的正常范围如下：唾液 ， 胃液 ， 胰液。下列说法正确的是A、上述液体中碱性最强的是胰液 B、唾液不一定显碱性 C、大量饮水后胃液变小 D、胃酸过多可饮用柠檬汁（含柠檬酸）
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16、下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是A、食醋有挥发性，可去除水垢 B、氯化钠有咸味，可作调味品 C、竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂 D、碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉
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17、下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A、植物油 B、面粉 C、蔗糖 D、冰块
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18、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 B、酸雨 ， 则的雨水一定是酸雨 C、中和反应会生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D、活泼金属能与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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19、科学探究是化学学习的核心方法。下列实验方案不能达到对应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
比较与的金属活动性
将片放入溶液中，观察现象
B
鉴别固体和固体
取样，加水溶解，比较温度变化
C
除去中的
加入足量的稀盐酸
D
除去中的
将气体缓缓通过灼热的铜粉（足量）
A、A B、B C、C D、D -
20、劳动创造美好生活。下列劳动实践与所述的化学知识关联不正确的是A、用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃：金刚石导热性好 B、室内用木炭烧烤时，保持空气流通：木炭不充分燃烧生成一氧化碳 C、将天然气报警器安装在炉具墙壁上方：天然气可燃且密度比空气小 D、将切菜后的菜刀洗净擦干：保持干燥，防止菜刀生锈