相关试卷
-
1、中华历史文化底蕴深厚，拥有众多非物质文化遗产。下列非物质文化遗产的制作过程中涉及化学变化的是A、江苏扬州剪纸 B、雕刻佛山木版年画 C、贵州茅台酿酒工艺 D、上海海派玉雕
-
2、铜是一种常见的金属。可采用氢气还原氧化铜的方法生产铜，反应的化学方程式为。若制得64kgCu，计算参加反应的H2的质量（写出计算过程及结果）。
-
3、
我省部分地区土壤存在“白霜”现象，影响植物生长。某化学兴趣小组针对这一现象展开了项目式实践活动。
【活动一】兴趣小组了解到土壤的酸化或碱化会影响部分植物生长，于是就地取材，用黑枸杞浸取液制作酸碱指示剂和比色卡(如下图)，对“白霜”的酸碱性进行了检验。
取适量“白霜”样品于烧杯中，加入一定量蒸馏水，充分搅拌后静置。
（1）取少量上层清液于试管中加入指示剂，溶液显蓝色，说明“白霜”呈性。
（2）查阅资料得知，白霜呈上述性质与Na2CO3有关。请你帮兴趣小组设计一种实验方案，证明“白霜” 中含Na2CO3：。(简要说明实验试剂、操作及现象)
【活动二】以地适种即改良土壤，适宜植物生长。结合酸碱盐相关知识，组内三位同学分别选择了一种他们认为可以降低土壤中碳酸钠含量的试剂，所选试剂及原理如下表所示。
同学
化学试剂
化学反应原理
甲
H2SO4
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O
乙
Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
丙
CaCl2
……
（3）丙同学选用CaCl2降低土壤中Na2CO3含量的化学方程式为。
（4）从反应前后物质类别分析，乙同学所选试剂不合适的原因是。
同学们与当地农业技术人员交流后得知，H2SO4使用不当会导致土壤酸化，CaCl2存在成本较高等问题。
【项目成果】兴趣小组同学最终选择了兼有杀菌消毒作用的硫粉(S)和物美价廉的石膏(主要成分为CaSO4)作为土壤改良剂。
（5）他们深刻体会到实验室探究与解决真实问题存在差异，在实际应用时除了考虑化学反应原理，还需要综合考虑等因素。
【拓展延伸】兴趣小组还了解到，我省从过去以地适种为主，变为如今以地适种和以种适地结合的方法，实现土壤的综合治理。
（6）结合下表，他们认为该地区适合种植的农作物为。
作物
马铃薯
油菜
小麦
沙枣
适宜生长的pH范围
4.5~6.5
5.8~6.7
6.0~7.0
8.0~8.7
（7）该地区土壤缺乏氮、磷元素。现有尿素[CO(NH2)2]、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、氯化钾(KCl)三种化肥，为提高土壤肥力，你认为该地区最合适的化肥为。
【前景展望】我省已在柴达木盆地试种蕨麻成功，同学们对该地区种植更多农作物的前景充满期待。
-
4、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
(1)、实验室制取二氧化碳时，若需要随时控制反应的发生和停止，应选用A~D中的装置组合为(填字母)，反应的化学方程式为。(2)、用制得的进行图E所示实验，观察到纸花(填“①”或“②”)先变红时，说明的密度比空气大。 -
5、
化学就在我们身边，它与生活、生产息息相关。回答下列问题。
问题一：熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。已知：白磷和红磷的着火点分别是40℃和240℃。
（1）图甲中能够发生燃烧的是(填“a”“b”或“c”)处，气球在实验过程中的变化情况是。
（2）图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是。
问题二：创新绿色科技助力环境保护。
（3）“数字烟花”：真实还原烟花场地视听效果，传统烟花的组成中包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或铝的粉末，镁粉在氧气中燃烧产物是(填化学式)。
-
6、实验是科学探究的重要手段，某兴趣小组借助数字化实验装置(图1)探究“氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应”，图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)、根据图2曲线判断，图1中的溶液A是。(2)、图2中a点所示的溶液pH7(填“>”“<”或“=”)。(3)、c点所示的溶液中溶质有(填化学式)。(4)、下列试剂不能验证反应到达c点的是___________(填字母)。A、二氧化碳 B、生锈的铁钉 C、无色酚酞溶液 -
7、围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。(1)、《淮南万毕术》中记载：“矾石水服之，不畏寒。”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是。(2)、明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”木炭燃烧后的炭黑可用于制墨，元代水墨画《富春山居图》保存至今而不褪色，其原因是常温下碳单质的化学性质。
-
8、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：
(1)、时，甲、乙两种物质中溶解度的大小关系是甲(填“大于”“等于”或“小于”)乙。(2)、P点的意义是。(3)、时，50g乙物质加入50g水中充分溶解，所得溶液中的溶质与溶剂的质量比为。 -
9、三秦大地历史悠久，文化丰富，是中华文明的重要组成部分。(1)、民间艺术：皮影戏发源于陕西，其以动物皮革制成。动物皮革属于(填“天然”或“合成”)材料。(2)、饮食文化：肉夹馍是陕西特色美食之一，馍提供的有机营养物质主要是。(3)、矿产资源：秦岭矿产资源丰富，采集的铜矿在冶炼时加入铅或锡能(填“升高”或“降低”)熔铸时所需温度。
-
10、我国科研人员在二氧化钛（TiO2）里混入5%的稀土元素钪，制备出新型光解水催化材料。(1)、计算TiO2中Ti的化合价为。(2)、如图为元素周期表中钪元素的信息。请回答：
①钪的原子序数为。
②钪属于（填“金属”或“非金属”）元素。
-
11、为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定CO2的含量，如图所示。下列结论正确的是
A、氢氧化钠固体没变质 B、0~50s时段有中和反应发生 C、100s时溶液中的溶质只有一种 D、300s时溶液显碱性 -
12、下列基于实验事实的推理，正确的是A、往某无色溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液不变色，可推测该溶液显中性 B、往溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂 C、用黄铜片与纯铜片相互刻划，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度小于黄铜 D、将带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃，可推测具有可燃性
-
13、芯片已成为AI算力的物质载体和智能应用的硬件基石，我国芯片蚀刻技术在部分领域已经达到国际先进水平，三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体。如图是硅芯片蚀刻时反应的微观示意图。下列有关说法正确的是
A、化学反应前后分子种类和个数都未改变 B、该反应属于置换反应 C、化学反应前后元素的化合价都未改变 D、甲乙微粒个数比为3：4 -
14、下列措施不利于达成碳达峰碳中和目标的是A、垃圾露天焚烧处理 B、广泛应用节能技术 C、严禁乱砍乱伐树木 D、乘坐公交工具上学
-
15、草莓适合在弱酸性土壤中生长，学习小组的同学欲检测家乡土壤是否适合种植草莓，进行了“测定土壤样品酸碱性”的实验探究，如图为探究过程中的部分操作，其中不正确的是A、取样
B、溶解
C、过滤
D、测pH
-
16、空气是一种重要的自然资源，我们要保护大气环境，防止空气污染。下列气体进入空气中会造成污染的是A、二氧化硫 B、水蒸气 C、氧气 D、氮气
-
17、科学家研究利用甲酸(HCOOH)制取清洁能源氢气，发生反应的微观过程如下图所示：
(1)、氢气做燃料的优点有。(2)、若要获得1.5 kg的氢气，计算理论上需要消耗甲酸的质量(写出计算过程)。 -
18、
暖贴利用铁粉生锈放热的原理发热。暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。化学兴趣小组同学进行如下活动，探究铁生锈的条件及其影响因素。
活动1：探究铁生锈的条件
（1）实验①③对比证明铁钉生锈需要________。防止铁制品锈蚀的措施有________。(写一条即可)
（2）将生锈的铁钉浸在盐酸溶液中除锈，一段时间后观察到铁钉表面产生气泡，用化学方程式解释其产生气泡的原因________。
活动2：探究影响铁生锈的影响因素
小组同学猜测活性炭和食盐的作用可能是加快铁粉生锈的速率。下表是2 g铁粉和5 g水与不同质量的活性炭和食盐混合，记录10分钟后温度的变化。
实验编号
活性炭质量/g
食盐质量/g
温度上升/℃
1
0
0
0.1
2
0.2
0
22.0
3
0
m
3.1
4
0.2
0.1
56.3
（3）表格中m=________。
（4）对比实验1和2，你得到的结论是________。
（5）暖贴在使用前需要密封保存的原因________。
（6）将暖贴中的材料取出立即装入密闭的容器中，在下图中绘制整个反应过程中瓶内气体压强的变化趋势。
-
19、以海水为原料制备金属镁的主要过程如下图：
回答下列问题：
(1)、贝壳的主要成分是(填化学式)。(2)、用石灰乳比石灰水的效果更好的原因是。(3)、上述过程中生成Mg(OH)2沉淀的化学方程式为。(4)、下列过程均是海水资源的综合利用，其中主要利用化学变化的是。(填序号)①海水提炼镁 ②海水淡化 ③海水晒盐 ④海水制氢气
(5)、溶液a中溶质的成分为。 -
20、实验小组的同学选择下列装置制取氧气并验证氧气的性质。
回答下列问题：
(1)、仪器①的名称为。(2)、图甲中，试管口需略向下倾斜的目的是。(3)、若选择图乙做发生装置制取氧气，发生反应的化学方程式为。要收集一瓶纯净的氧气，可选择的收集方式是。(4)、小组同学在进行图丙实验时，观察到集气瓶内壁出现水雾，请分析产生此现象的原因。