相关试卷
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1、茶水中含有咖啡碱 ， 夏天适量饮用可以达到生津止渴、提神消疲、利尿消肿的功效。下列关于咖啡碱说法正确的是A、由三种元素组成 B、碳、氢元素的质量比为 C、含有24个原子 D、氢元素质量分数最小
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2、在泡茶过程中，闻到了浓浓的茶香味，下面对该现象的解释正确的是A、分子在不断运动 B、分子之间有间隔 C、分子的种类发生改变 D、分子受热体积变大
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3、茶叶中富含硒，有一定防癌作用。这里的“硒”指的是A、硒元素 B、硒分子 C、硒原子 D、硒单质
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4、初中化学实验报告中有如下记录，其中不合理的是A、用量筒量取水 B、用试纸测得土壤浸出液的为6.9 C、用托盘天平称取氯化钠 D、用水银温度计测得蒸馏水温度为
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5、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A、火箭升空可使用氧气作燃料 B、空气中分离出来的氮气可用于食品防腐 C、稀有气体可用作霓虹灯 D、臭氧、二氧化氮、一氧化碳都是空气污染物
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6、人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史符合事实的是A、拉瓦锡发现并编制出元素周期表 B、徐寿测定铟、铱等元素的相对原子质量新值 C、门捷列夫最早提出空气由氮气、氧气组成 D、闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
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7、
随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾及其处理的意义、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。
任务一：了解垃圾及其处理的意义
【实践调研】
（1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有重金属________（填化学用语），会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。
任务二：探究易拉罐的金属成分
【查阅资料】
①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。
②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。
兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行如下所示实验。
【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：
（2）完成下列实验
实验步骤
实验现象
解释与结论
I.取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥。
固体表面有________产生；过滤后得到固体粉末。
样品中含铝
Ⅱ.取少量上述固体粉末于试管中，加入适量的CuSO4溶液。一段时间后观察。
有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色
样品中含铁，其中发生反应的化学方程式为________
【实验结论】猜想成立。
【反思评价】
（3）其他同学分析后认为实验方案不严谨，理由是不能得出易拉罐中是否含有________。
（4）为了进一步探究易拉罐的成分，小红取少量步骤（ I ）中得到的固体粉末，分别与下列药品反应，其中能达到实验目的的是 。
A. 稀硫酸 B. ZnSO4溶液 C. AgNO3溶液 任务三：设计垃圾分类回收的宣传活动
【成果分享】：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。
（5）在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语________。
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8、
我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当，化学兴趣小组同学以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式学习。
【项目一：“碳”制取】如图1是实验室常见的制取气体的装置：
（1）仪器①的名称是________。
（2）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置组合是________（填序号），若采用此装置制取氧气 ， 反应的化学方程式为________。
【项目二：“碳”封存】将CO2注入地壳油气层起到驱油作用，既提高油的采收率，又实现碳封存。
（3）用图2装置模拟油气田封存CO2 ， 连接E、F装置，将CO2从________端（填“a”或“b”）通入装有油的广口瓶中封存，同时油被压入烧杯中。
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9、以葡萄为原料酿造的葡萄酒中蕴藏了多种氨基酸、矿物质和维生素，葡萄酒酿制的部分流程如图所示。分析流程，回答问题：
(1)、葡萄破碎的目的是________(2)、“压榨取汁”相当于实验室的________操作。(3)、“浸渍发酵”过程中葡萄酒中的苹果酸（C4H6O5）在乳酸菌的催化作用下转化为乳酸（C3H6O3），并释放出二氧化碳，请试着写出苹果酸转化为乳酸的化学方程式________。 -
10、阅读下列科普短文，回答相关问题。
稀有气体约占空气体积的0.94%，其中绝大部分为氩气(相对分子质量为39.95)，约占空气体积的。英国物理学家瑞利(R.J.S.Rayleigh)与英国化学家拉姆塞(William Ramsay)因发现稀有气体而分别被授予1904年诺贝尔物理学奖和化学奖。
1892年，英国物理学家瑞利用不同方法获得的氮气来测定氮气密度：
方法A：通过空气获得氮气，除去氧气、二氧化碳和水蒸气后，测得其密度为。
方法B：通过亚硝酸铵分解的方法得到氮气，除去水蒸气后，测得其密度为。
方法C：通过氨气(NH3)与物质X反应的方法获得氮气，除去水蒸气及残余的氨气后，测得其密度为。
尽管测定时气压和温度几乎相同，但与方法B、C比较，方法A获得的结果总是有0.5%的误差。开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，方法A与另两种方法得到的氮气的密度之间总有0.5%的微小差异。瑞利没有放过这一微小差异，他和拉姆塞合作经过两年精确的实验研究和推理分析，终于找到造成这一微小差异的答案。科学家们这种勇于探索、精益求精的精神值得我们学习！
(1)、实验室可用浓硫酸除去氮气中的水蒸气，是由于浓硫酸具有________性。(2)、物质X的化学式为________。(3)、对于方法A造成这0.5%的微小差异的原因，两位科学家最后找到的答案是________。 -
11、下表是氯化钾和次氯酸钠两种物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃
0
30
50
氯化钾的溶解度/g
27.6
37.0
42.6
次氯酸钠的溶解度/g
22.7
50.0
56.5
(1)、0℃时，100g水里最多能溶解氯化钾的质量为________g。(2)、30℃时，氯化钾的溶解度________(填“大于”或“小于”)次氯酸钠。(3)、50℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至30℃，两溶液中溶剂的质量大小关系是：氯化钾________次氯酸钠(填“大于”“等于”或“小于”)。 -
12、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题：
(1)、甲图中两种微粒属于不同种元素，其原因是________不同。(2)、根据乙图提供的信息，该变化的基本反应类型是________。(3)、写出生成物的一种用途________。 -
13、下列表述正确的是A、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+ B、1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 C、生成盐和水的反应一定是中和反应 D、使石蕊试液变红色的一定是酸
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14、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语所表达的意义正确的是A、钠离子： B、氦气： C、磷元素： D、氢氧根离子：
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15、
在学习盐的性质时，老师带来一瓶标签破损的溶液M如图A所示。以下为酸碱盐溶解性表（室温）的一部分，如表。
离子
NO-
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
探究一：溶液M的溶质是什么
（1）溶液M的溶质可能是或________（用化学式表示）。
（2）为了确定溶液M中的溶质，同学们取少量样品于试管中，滴加无色酚酞溶液现象为________说明溶液M中的溶质不是。
探究二：老师取一定量溶液M与Na2CO3溶液混合，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。
【提出问题】滤液中的溶质成分是什么？
【猜想与假设】
（3）猜想一：、；猜想二：NaCl；猜想三：________。
【实验验证】甲同学进行了如表实验：
实验操作
实验现象
实验结论
取样于试管中，加入溶液
有白色沉淀产生
猜想________正确
【总结与交流】
（4）若要验证甲同学的实验结论，还可以选用的物质有______（多选，填字母）。
A. 溶液 B. KCl溶液 C. 稀盐酸 D. 溶液 -
16、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
(1)、仪器（1）的名称是________。(2)、用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为加热时试管口应略向下倾斜的原因是（填数码）。①防止冷凝水回流 ②便于观察 ③美观漂亮
(3)、实验室制取并收集 ， 应选择的装置组合是（填字母）。将制取的 ， 通入装置F中，观察到的现象是。 -
17、《周礼•考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。将干燥的木头烧成草木灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的工艺流程。
(1)、步骤I中涉及的操作名称为 ， 该流程涉及的基本反应类型是。(2)、步骤II中发生反应的化学方程式为________。(3)、步骤III中包含降温结晶，说明KOH的溶解度随温度的升高而________。(4)、该去污液能漂洗丝帛。请你根据流程推测，该去污液中所含溶质的可能组成为________（用化学式表示）。 -
18、2024年10月，浏阳的水稻智慧化生产＂四高＂示范基地丰收，晚稻亩产达1360斤。结合所学知识回答：(1)、水稻能为人类提供的营养素主要为________。(2)、在提高粮食亩产量时，合理地使用了农药和化肥。工作人员发现某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种复合肥料是________。(3)、水稻收割机使用的燃油中含有丙烯（），它完全燃烧的产物和蜡烛完全燃烧的产物相同，请写出丙烯完全燃烧的化学方程式________。
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19、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是氧、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。
(1)、氯原子的核内质子数为________。(2)、镁原子的结构示意图中，X的数值为________。(3)、溴原子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 -
20、认真阅读下列材料，回答下列问题。
(1)、我国的青铜文化历史悠久、西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式________。(2)、金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石（）和煤炭饼装入炼锌罐（如右上图所示），泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。炉甘石（）加入锌罐之前，先将其粉碎的目的是________。