相关试卷

  • 1、实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列实验设计中,能达到实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验探究

    结论

    验证质量守恒定律

    证明CO2与水反应

    比较金属活动性

    探究铁生锈需要氧气

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用铅笔芯作简易电池的电极材料

    铅笔芯中的石墨具有导电性

    B

    餐后将洗净的铁锅擦干

    铁在潮湿环境中易生锈

    C

    把水煮沸后饮用

    煮沸可以降低水的硬度

    D

    炒菜时油锅着火,用大叶蔬菜扑灭

    降低油的着火点

    A、A B、B C、C D、D
  • 3、下列有关物质用途的说法,正确的是(       )
    A、生石灰可作为食品干燥剂 B、氢氧化钠可用来治疗胃酸过多 C、聚氯乙烯可用来包装食品 D、铁制容器可用来配制波尔多液
  • 4、检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是
    A、通入紫色石蕊溶液中,观察溶液是否变红 B、通过闻气味 C、通入澄清石灰水,观察是否变浑浊 D、将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否熄灭
  • 5、下列实验室制取CO2的相关操作图示正确的是
    A、检查气密性 B、装入药品 C、验满 D、贮存
  • 6、下列说法错误的是
    A、黄豆和芝麻混合证明微粒间有空隙 B、用肥皂水检验自来水是否为硬水 C、热水瓶中倒入热的食醋除去水垢 D、用点燃的方法可区分羊毛线和棉线
  • 7、分类法是化学研究的重要方法,下列分类正确的是
    A、非金属元素:F、Si、Hg B、盐:氯化钙、硝酸铵、小苏打 C、人体中微量元素:钙、铁、锌 D、碱:烧碱、纯碱、消石灰
  • 8、下列化学用语正确的是
    A、汞原子Ag B、NaH中H元素的化合价:+1 C、氩气Ar2 D、构成氯化钠的微粒:Na+Cl
  • 9、十九大提出“建设美丽中国,改善生态环境,促进健康生活”。下列做法不正确的是
    A、利用生物防虫技术,减少农药使用 B、大量使用塑料制品,减少森林开发 C、使用乙醇汽油,减少汽车尾气污染 D、回收植物秸秆,加工生产生物柴油
  • 10、“掬水月在手,弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为
    A、分子在不断运动 B、分子的体积很小 C、分子之间有间隔 D、分子的质量很小
  • 11、化学在生产生活中应用广泛,下列过程属于化学变化的是(     )
    A、海水晒盐 B、活性炭净水 C、煤制煤气 D、干冰降雨
  • 12、某补钙药剂主要成分为碳酸钙,现将100g稀盐酸分成5等份,逐次加到用50g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像。请根据有关信息回答下列问题:

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    45

    40

    35

    30

    a

    (1)、求表格中a的数值为 , 该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是
    (2)、求该反应中m的值(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。
  • 13、

    兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究活动。

    【任务一】认识燃烧

    (1)下列是木炭燃烧的实验:欲证明氧气浓度对可燃物有影响应该进行的对比实验为(填数字序号)。实验②与实验③对比可以证明可燃物燃烧剧烈程度的因素是

    实验

    操作

    (2)探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰,而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析:

    物质

    熔点/℃

    沸点/℃

    燃烧时温度/℃

    石蜡

    50-70

    300-550

    约600

    暂无数据

    444

    待测

    97.8

    883

    约1800

    1535

    2750

    约1800

    钠燃烧时(选填“有”或“没有”)火焰产生。

    【任务二】探究燃烧的条件

    兴趣小组设计如图1的装置探究燃烧的条件。白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。根据图1分析:

    (3)铜片上的红磷不燃烧,是因为

    【任务三】利用燃烧探究空气中氧气含量

    某兴趣小组设计如图2装置,利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气含量的变化,并绘制氧气含量与反应时间的关系如图3所示。根据图3分析:

    (4)容器内物质总质量:a点b点。(填“>”或“<”或“<”)或“=”)

    (5)c点时,观察到红磷熄灭,据此你对燃烧的新认识为

  • 14、下图为实验室常用的实验装置,请回答:

    (1)、写出标号仪器的名称:① , ②
    (2)、实验室常用一种暗紫色固体进行加热制取氧气,该反应的化学方程式为 , 氧气能用G装置收集是因为氧气。若改用F装置收集氧气,氧气应该从(填写“m”或“n”)端进入集气瓶,验满的方法是
    (3)、氯气是一种有毒的气体,密度比空气大,能溶于水并与水发生反应,可用氢氧化钠溶液吸收氯气以防污染空气。实验室常用浓盐酸溶液和二氧化锰固体共热制取氯气。在制取收集时通常还会增加一个收集尾气的装置防止污染空气,为了便于连接尾气处理装置,实验室制取并收集氯气应选择的装置为(填装置序号)。
  • 15、金属钛是重要的航天、航海材料,钛因其硬度大、熔点高、常温下不和非金属、强酸反应,被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,提取金属钛的主要工艺过程一般需要经过三个阶段;

    (1)、反应前需要将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状的原因是 , 钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为价。
    (2)、反应①中焦炭除了作还原剂还原金属矿物外,另一个重要作用是
    (3)、高温条件下,镁可以与TiCl4发生置换反应制得金属钛,请写出此反应的化学方程式
  • 16、科普阅读

    我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。

    光伏发电制氢:利用太阳能发电产生的余电将水分解并转化为氢气,得到“绿氢”。

    固态储氢:利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用,可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生反应生成氢化镁MgH2

    固态氢能发电:其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应,产生直流电,实现能量的转化,为我们提供“绿电”。

    能源站通过氢能的制取、储存、发电、加氢一体化,实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换,很好地解决了新能源发电过程中随机性、季节性波动强的难题。

    依据所给信息,回答下列问题:

    (1)、光伏发电得到的“绿氢”,主要利用发电产生的余电将水分解而获得。电解水制氢反应的化学方程式为
    (2)、镁系合金通过发生变化(填“物理”或“化学”)储存氢气。氢化镁与水发生反应生成氢氧化镁和氢气,反应过程中氢化镁与氢气的微粒个数比为;据此推测,镁系合金储氢装置储氢时需要注意
  • 17、生活中处处有化学,化学与生活密切相关。请回答下列问题:
    (1)、茶杯中的茶网可将茶叶和茶水分离,这种操作方法在化学中称为 , 日常生活中软化硬水的方法是
    (2)、二氧化氮(ClO2)是一种消毒剂,能有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2 , 其中X的化学式为
  • 18、化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
    (1)、氖气
    (2)、人体中含量最多的金属元素
    (3)、2个亚铁离子
  • 19、在托盘天平两盘上分别放有盛有等质量的足量稀盐酸的烧杯,调整天平至平衡。向左边烧杯中加入10.8g镁条,向右边烧杯中加入10.8g铝条(两金属外形相同,表面均经过砂纸打磨处理)。反应过程中指针偏转情况
    A、先偏左,最后偏右 B、先偏右,最后偏左 C、先偏左,最后平衡 D、先偏右,最后平衡
  • 20、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉、充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。下列判断正确的有

    ①滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁

    ②滤出的固体一定含有铜,一定不含铁和镁

    ③滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜

    ④滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
上一页 1193 1194 1195 1196 1197 下一页 跳转