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1、化学与我们的生活密切相关，请结合所学知识，按要求填写。(1)、厨房中碘酸钾(KIO3)是加碘食盐配料表中成分之一，加碘食盐中的“碘”是指碘(填“元素”、“单质”或“分子”)。(2)、在夏天，教室垃圾桶中的垃圾会比冬天散发更重的异味，从微观的角度分析，其原因是。(3)、将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性(填“强”或“弱”)(4)、由于空气污染形成酸雨，导致一些地方的土壤酸性增强，不利于农作物生长，于是人们将适量的(填名称)加入土壤，改良土壤的酸性。(5)、天然气是清洁的气体矿物燃料，写出其主要成分甲烷燃烧的化学方程式。
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2、请用下列物质对应的序号填空。
①干冰②金刚石③氖气④硫酸铜⑤小苏打⑥铜
(1)、可用于切割玻璃的是；(2)、可用于配制波尔多液的是；(3)、可用于人工降雨的是；(4)、可用作电光源的是；(5)、可用作发酵粉的是；(6)、可用作导线的是。 -
3、用化学用语填空。(1)、镁离子；(2)、2个氢原子；(3)、氯化锌；(4)、硝酸根离子；(5)、硫酸钠；(6)、2个氮分子。
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4、用稀盐酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化和溶液温度的变化如图所示。下列说法不正确的是
A、若等质量、等质量分数的稀盐酸与氢氧化钠溶液反应，反应结束时溶液pH处于b点 B、d→e过程中溶液温度上升，说明该反应是放热反应 C、f点对应的溶液中溶质是NaCl和HCl D、该实验是将稀盐酸逐滴滴入到一定量的氢氧化钠溶液中 -
5、我国化学家侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。将NH3、CO2通入饱和NaCl溶液，发生反应：NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl，过滤得到NaHCO3晶体，加热分解即制得纯碱。如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A、60℃时，不能配制溶质质量分数为55.2％的NH4Cl溶液 B、分别将60℃等质量的NH4Cl、NaCl饱和溶液降温到t℃，所得溶液含溶质较多的是NH4Cl C、t℃时，三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为NH4Cl=NaCl>NaHCO3 D、NaHCO3晶体首先从溶液中析出的原因是相同条件下NaHCO3的溶解度最小 -
6、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分羊毛纤维和合成纤维
分别取样点燃，观察燃烧现象及产物的状态
B
比较纯铜片与黄铜片的硬度
将两者相互刻画，观察表面划痕情况
C
分离MnO2和KCl的固体混合物
加适量水溶解，过滤，取滤渣烘干，将滤液蒸发结晶
D
检验氢氧化钠溶液部分变质
取样，加入适量氢氧化钡溶液，过滤，滤液中加酚酞
A、A B、B C、C D、D -
7、分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是A、H2O B、CH4 C、C60 D、NaCl
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8、2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓(Ga)。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A、镓原子质量为69.72 B、镓元素位于元素周期表的第三周期 C、镓元素与铝元素化学性质相似 D、镓原子在化学反应中易得到电子 -
9、稀土元素被誉为“工业的维生素”，是重要的战略资源。研发了稀土分离技术的科学家是A、闵恩泽 B、徐光宪 C、徐寿 D、张青莲
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10、规范的操作是实验安全的保证。下列有关实验基本操作正确的是
A.倾倒液体药品
B.过滤
C.滴加液体药品
D.测定溶液的pH
A、A B、B C、C D、D -
11、每年5月12日是全国防灾减灾日，我们应提升防灾避险能力。下列做法错误的是A、电器着火，立即切断电源 B、炒菜时不慎油锅起火，立即用锅盖盖灭 C、厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气 D、电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
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12、合理膳食，均衡营养。下列说法错误的是A、容县沙田柚含有的维生素属于无机盐 B、陆川谢鲁淮山主要成分淀粉属于糖类 C、陆川猪脚富含的蛋白质属于有机物 D、饮用牛奶可以补充蛋白质和钙元素
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13、空气是人类生产活动的重要资源，其中含量较高且化学性质不活泼的气体是A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳
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14、下列化学仪器名称为“量筒”的是A、
B、
C、
D、
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15、生活中，下列物质分别与水混合能形成溶液的是A、胡椒粉 B、面粉 C、菜籽油 D、蔗糖
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16、建设美丽中国，倡导绿色低碳发展。下列措施中，有利于环境保护的是A、焚烧塑料 B、节约用水 C、乱排废水 D、滥采矿产
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17、化学储氢材料研发是当下科技研究的热点之一。(1)、下列化学储氢材料中含氢量最高的是（填序号）。
A. B. C.
该物质中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。
(2)、我国科学家发明了一种将甲烷中的氢转化为氢气的工艺（原理如图所示）。
总反应的化学反应方程式为
①反应器Ⅰ中的化学反应方程式为。
②当甲烷的转化率（）为80%时，理论上吨甲烷与足量水蒸气反应生成氢气的总质量是多少吨？。
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18、氧化锌常作为药膏辅料的添加剂。用工业锌粉（含Zn、CuO）生产活性ZnO的工艺流程如图所示。
已知：碱式碳酸锌难溶于水，其化学式为
(1)、为提高酸浸池中的反应速率，可采取的措施为。(2)、混合溶液中含有的溶质是：（填化学式），多步处理时，加入锌粉除去混合溶液中的 ， 该反应的化学方程式为。(3)、分离器与实验室中的（填操作）的作用相同。(4)、焙烧时分解生成3种氧化物，该反应的化学方程式为。(5)、不同焙烧温度下，生成活性ZnO的平均粒径如下表：温度/℃
200
300
400
500
600
平均粒径/nm
8.4
12.7
16.5
19.8
29.3
由表格数据可知，焙烧温度与活性ZnO平均粒径的关系为：若要制备平均粒径14 nm的活性ZnO，焙烧的温度范围应为℃。
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19、
同学们对劳动基地的土壤开始了以下项目式学习探究。
任务一：测定劳动基地土壤酸碱度
（1）取少量劳动基地土壤，加水充分搅拌，静置，取上层清液。若要测定上层清液的pH，正确的操作是在白瓷板上放一小片pH试纸，用干燥洁净的玻璃棒蘸取上层清液后点在pH试纸上，把试纸显示的颜色与比较，读出pH。测得溶液pH7（填“>”、“<”或“=”）则劳动基地的土壤显酸性。
任务二：调查土壤显酸性的原因：种植者为使蔬菜生长茂盛，施用了大量氮肥。
【提出问题】种植者施用了什么氮肥导致土壤显酸性呢？
【查阅资料】
Ⅰ.最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度为7.0~7.2；
Ⅱ.吸湿易结块，热稳定性较差。
Ⅲ.在各种氮肥中，显碱性的氮肥有；显酸性的氮肥有、。
【提出猜想】
（2）猜想一：；猜想二：；猜想三：和。
【进行实验】
（3）完成下面内容。
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
1
取任务一中的上层清液于试管中，滴加过量的溶液
施用了
2
取少量上述步骤1中的上清液于试管中，加溶液
产生白色沉淀
施用了
上述过程中步骤1发生反应的化学方程式为。
【实验结论】猜想三正确
【反思评价】
（4）有小组同学提出，根据上述的实验操作与现象无法得出猜想三正确的结论，理由是 ， 重新讨论后小组同学认为可以使用溶液替代溶液。
任务三：探讨改良土壤酸碱性的方法
【交流研讨】
（5）小组同学认为该基地土壤不适合黄瓜生长，为改良该土壤可以施加一种氮肥：（填化学式）。另外，保存该氮肥时应该注意保存。
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20、
结合下列实验回答有关问题。
Ⅰ.的制取与性质探究
（1）图1中仪器a名称是。
（2）若使用装置A制取 ， 反应的化学方程式为；若用排水法收集时发现水槽中的水呈紫红色，可能的原因是；若用装置C收集氧气，验满时带火星的木条应放在（填“b”或“c”）端。
（3）探究氧气的性质
如图2将透明实验盒用可抽动的隔板分成两部分，在倾倒室中插入氧气传感器；先点燃蜡烛，然后将氧气缓慢倒入倾倒室，t秒时提起隔板。倾倒室中氧气浓度与时间的关系如图3所示。结合图3分析，s；观察发现时蜡烛火焰比时更加明亮，原因是。
Ⅱ.微型空气质量“监测站”的组装和使用
实践小组组装了。微型空气质量监测仪，检测空气质量并记录数据如下表：
空气质量指数
臭氧
108
20
60
70
120
50
6
（4）据表格分析造成该市空气污染的首要污染物是（填化学式），该污染物可能导致的环境问题为。
（5）为防治空气污染保护大气环境提出你的建议：。