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1、物质发生变化的同时，可能伴随着热量的变化。下列变化过程中，会出现吸热现象的是A、稀释浓硫酸 B、硝酸铵溶于水 C、天然气燃烧 D、生石灰与水反应
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2、很多公共场合安装有直饮水机，某种直饮水机的工作原理如图，其中没有用到的净水方法是
A、过滤 B、吸附 C、蒸馏 D、消毒 -
3、下列调控燃烧的方法对应的原理不正确的是A、用灯帽盖灭酒精灯火焰——隔绝空气 B、开辟隔离带阻断山火——清除可燃物 C、用扇子扇旺煤炉火焰——补充空气 D、用扇子扇灭蜡烛火焰——降低着火点
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4、《本草纲目》中记载了雄黄作为中药的多种功效。雄黄中含有砷元素，在元素周期表中砷元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是
A、砷属于非金属元素 B、砷的原子序数为33 C、砷原子中有33个质子 D、砷的相对原子质量为74.92g -
5、化学与人体健康关系密切。下列说法不正确的是A、谷物和肉类不能为人体提供维生素 B、老年人缺钙会导致骨质疏松和骨折 C、人体内的脂肪是重要的备用能源 D、食物中的糖类是人体主要的供能物质
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6、干冰升华时，从微观角度看发生的变化是A、分子的数目变多 B、分子的体积变大 C、分子的种类改变 D、分子间的间隔变大
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7、某化学学习小组的同学用互相刻画的方法比较黄铜片和铜片的硬度，下列图标与本实验无关的是A、
B、
C、
D、
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8、一氧化二氮（化学式为）是能产生温室效应的气体。一氧化二氮中氮元素的化合价为A、＋2 B、＋1 C、－1 D、－2
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9、下列过程中，基本不涉及化学变化的是A、水力发电 B、湿法炼铜 C、粮食酿酒 D、蜡炬成灰
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10、燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。(1)、实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，(填“易”或“难”)溶于水，硬度小。(2)、实验2：点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的(填“内焰”“外焰”或“焰心”)。温度最高，原因是：。(3)、实验3：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石水变 ， 说明蜡烛燃烧生成了水和。(4)、如图1，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是。
(5)、该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
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11、空气中主要成分的体积分数如图所示，其中气体b表示的是
A、氧气 B、稀有气体 C、二氧化碳 D、氮气 -
12、常温下乙烷(C2H6)气体和酒精(C2H5OH)蒸气的混合物中，氧元素的质量分数为25%，则其混合物中碳元素的质量分数是A、69% B、60% C、46.9% D、37.5%
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13、下列实验操作正确的是A、
闻气味
B、
加热液体
C、
溶解固体
D、
连接仪器
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14、推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是A、分子是保持物质化学性质的粒子，则保持水化学性质的粒子是水分子 B、离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 C、试管可以直接加热，试管和烧杯都是玻璃仪器，所以烧杯也可以直接加热 D、原子是化学变化中的最小粒子，所以任何情况下原子都不能再分
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15、下列有关分子和原子的说法中，正确的是A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、分子的质量一定比原子的质量大 D、分子间有空隙，原子间无空隙
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16、如图是中学教材中的几个实验，回答下列问题。
(1)、实验一中，发生反应的文字表达式为；若各步操作完全正确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量；(2)、实验二中，将木炭由上至下伸入集气瓶，以充分利用氧气；(3)、实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是；(4)、实验四中，待火柴时伸入集气瓶；集气瓶中水的作用是。 -
17、如图用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问，他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速率变缓。
猜想2：…
他还根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数的溶液，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：
实验
1
2
3
4
5
过氧化氢溶液的溶质质量分数
1%
3%
5%
10%
15%
二氧化锰粉末用量/g
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
收集到500mL气体所用时间/s
560
186
103
35
12
反应后液体的温度/℃
26
38
43
59
71
(1)、写出实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式：。(2)、过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有怎样的影响？。(3)、根据表中数据可知，写出该同学提出的猜想2：加水可以。 -
18、小王同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的异常情况，请你帮他分析其中的可能原因：(1)、在收集氧气的过程中，发现水槽中的水呈现紫红色；(2)、收集到的氧气不纯；(3)、收集不到氧气；(4)、实验结束后发现试管破裂。
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19、空气是一种宝贵的资源。(1)、洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”）；(2)、PM2.5是指大气中（填“大于”“小于”或“等于”）或等于2.5微米的颗粒物。据报道，今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是（填字母）。
A.燃煤火力发电 B.治理工地扬尘 C.露天焚烧垃圾 D.使用氢能源汽车
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20、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；
(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是 ． (3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)、 ． (4)由本实验可以推测氮气的性质 ．