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1、下列有关实验现象的描述正确的是A、木炭，红磷燃烧共同的实验现象是：放热，产生火焰 B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成蓝色絮状物 C、铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D、将点燃的硫粉伸入装有氧气的集气瓶，火焰由黄色转为明亮的蓝紫色
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2、物质的性质决定用途。下列物质性质与用途具有对应关系的是A、稀有气体通电时发出不同颜色的光，用作霓虹灯 B、氧气具有助燃性，可以作燃料 C、氧气无色无味，可用于医疗急救 D、铁银白色，用于制作铁锅
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3、对下列实验操作可能引起的后果描述错误的是A、称量结果偏大
B、试管内液体喷出
C、读数偏大
D、集气瓶底炸裂
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4、以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是A、硫+氧气二氧化硫 B、磷+氧气五氧化二磷 C、铁+氧气四氧化三铁 D、石蜡+氧气二氧化碳+水
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5、规范实验操作是化学学习的重要基础。下列基本实验操作错误的是A、倾倒液体
B、向试管中滴加液体
C、向试管中加入固体粉末
D、检查气密性
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6、“安全重于泰山”。你建议在实验室酒精存放处张贴的警示标识是A、
B、
C、
D、
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7、宜昌有众多非物质文化遗产，下列传统技艺中包含化学变化的是A、
剪纸
B、
烧陶
C、
竹编
D、
刺绣
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8、
研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关。
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间。
【进行实验】
（1）下图是他们进行实验的装置图。装置A中发生的反应文字表达式： ， B处宜采用的气体收集方法是。
【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
6%H2O2
6%H2O2
催化剂
1gMnO2
1g红砖粉
滴水
35s
152s
【结论】
（2）该探究过程得出的结论是。
【反思】
（3）过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请继续探究：(只要求提出假设和实验方案)
【假设】。
【实验方案】。
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9、小明同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：
(1)、指出装置中有标号仪器的名称？① ②(2)、指出图中较明显的错误：①
②
③
(3)、反应开始前，应首先；(4)、图中收集气体的方法叫法，这是利用氧气的性质；该方法收集氧气时，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是；此外，还可根据氧气的性质，采用法收集。集满氧气的集气瓶应瓶口向放在桌面上。(5)、实验完毕后，应先 ， 再 ， 其目的是。(6)、写出该反应的文字表达式：。 -
10、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题
(1)、铁丝在氧气中燃烧的现象是。(2)、实验开始时先点燃火柴的目的是。(3)、集气瓶中要装入少量水，其作用是。(4)、反应的文字表达式为 ， 属于反应。(5)、铁丝被烧成半熔化状态的变化是(填“物理变化”或“化学变化”)。(6)、该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中；②在空气中(填“易”或“不易”)燃烧的物质在氧气中却。 -
11、化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：(1)、取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先 ， 冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点 ， 密度比水。(2)、点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为 、层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1∼2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈(如图)，说明 、温度最高。
(3)、再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。
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12、化学是一门以实验为基础的科学，结合所学知识，回答实验中的有关问题：(1)、用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的。(2)、液体试剂一般存放在中，吸取和滴加少量液体的仪器是 ， 用它取用一种试剂后，未经不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽在上。(3)、向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先使试管 ， 把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管 ， 然后使试管慢慢直立。(4)、洗过的玻璃仪器内壁附着的水时，表示仪器已洗干净。
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13、如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能正确反映对应变化关系的是
A、
B、
C、
D、
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14、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液体积A、小于8mL B、大于8mL C、等于8mL D、无法确定
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15、用w型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是
A、若a处粉末是木炭粉，实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟 B、该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂 C、推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气 D、本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论 -
16、某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的。
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦忘了加催化剂
A、除④⑦外 B、①②③⑤ C、除⑦外 D、全部 -
17、下列实验现象描述错误的是A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D、木炭在氧气中燃烧发出白光
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18、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是
A、把红磷改成木炭实验也可以成功 B、为了节约试剂，红磷的量越少越好 C、此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质 D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶 -
19、实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A、
倾倒液体
B、
点燃酒精灯
C、
闻气味
D、
装入粉末状固体
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20、小军用托盘天平称量6.3g食盐时(1g以下用游码)，称量后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A、6.6g B、6.3g C、5.7g D、无法确定