初中化学鲁教版-试题列表-第2337页

1、化学用语是学习化学的重要工具，下列表述正确的是

A.两个氮分子：2N B.五个二氧化硫分子：5SO₂

C.地壳中含量最多的金属元素：Si D.镁离子：

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2、向一定量的石灰石中不断滴加稀盐酸，相关量变化如图。下列说法错误的是

A、a点时石灰石未完全参加反应 B、b点表示恰好完全反应 C、b→c段有水生成 D、m点的值为2.2

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3、逻辑推理是学习化学的常用思维方法。以下推理正确的是

A、阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子 B、燃烧会发光、放热，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C、蜡烛燃烧生成水，所以蜡烛组成中一定含有氢元素和氧元素 D、构成氧气和液氧的分子相同，所以液氧也有支持燃烧的性质

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4、我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，其成果在美国《科学》杂志发表。该反应的微观示意图如下，有关说法错误的是

A、甲的化学式为CH₄ B、反应中乙和丙的分子个数比为1：1 C、该反应的催化剂反应前后质量不变 D、该反应属于分解反应

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5、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A、烧煤取暖时，在炉上放一盆水可防止一氧化碳中毒 B、二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红 C、一氧化碳和二氧化碳性质不同，因为两者的分子构成不同 D、古代用墨绘制的字画，经久不褪色，说明碳不与任何物质反应

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6、学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法正确的是

A、室内起火，开窗通风 B、高层着火，电梯逃生 C、油锅起火，盖上锅盖 D、电器着火，用水扑灭

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7、学校采购了一批含75%酒精的免洗手消毒喷雾，存放处应张贴的安全标志是

A、

B、

C、

D、

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8、天然存在的最硬的物质是

A、石墨 B、金刚石 C、岩石 D、铁

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9、下列实验操作正确的是

A、量取液体

B、闻气味

C、倾倒液体

D、加入固体

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10、

小明阅读课外资料得知：过氧化氢溶液分解除了用二氧化锰作催化剂，还可用氧化铜（一种黑色固体）等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂？它的催化效果是否比二氧化锰更好？

【设计实验】小明以生成30mL气体为标准（其它可能影响实验的因素均已忽略），进行了下列三组实验，如表所示。

实验序号	5%过氧化氢溶液的体积	其他物质的质量	待测数据
①	20mL	无	a
②	20mL	氧化铜______b	b
③	20mL	二氧化锰0.5g	c

（1）上述实验中氧化铜的质量应该为g。

（2）上述实验中的“待测数据”是指，实验结果表明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，则ba（填“＞”“＜”或“=”）

（3）为了探究氧化铜是否是该反应的催化剂，小明将实验②反应后的固体加水溶解过滤、洗涤、干燥，若称量得到的黑色固体为0.5g，说明反应前后氧化铜的不变。再将粉末放入试管中，反复加入过氧化氢溶液，仍能看到迅速产生气泡的现象，将带火星的木条伸入试管中木条复燃，证明氧化铜反应前后不变。

【得出结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

【评价设计】

（4）你认为小明设计实验②和实验③对比的目的是。

（5）除了通过比较收集相同体积氧气所需时间，还可以通过比较，来探究不同物质的催化效果。

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11、A~G为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物和生成物已省略），其中A是暗紫色的固体，B和E均为黑色固体。请回答：

(1)、物质B的名称是。

(2)、反应①的文字表达式为。

(3)、反应②的基本反应类型。

(4)、物质D的用途（写一条即可）。

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12、某化学小组用如图所示实验装置制取氧气

(1)、写出图中标有序号的仪器名称：①；②。

(2)、若实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置为，直接使用该装置进行实验可能导致的后果为。

(3)、若用排水集气装置收集到的氧气不纯，可能的原因有（写一条即可）。

(4)、若用排空气法收集氧气，选择C装置而不用D装置的原因是。

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13、臭氧（O₃）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保护层。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率大大增加。

根据上文，回答下列问题。

(1)、臭氧（填“属于”或“不属于”）纯净物。

(2)、将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。

(3)、大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______（填字母）。

A、光合作用增加 B、皮肤癌患者增多 C、太阳照射时间长

(4)、二氧化硫遇到臭氧微热，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫与水反应生成硫酸，这是除去废气中二氧化硫的理想方法。写出二氧化硫与臭氧反应的文字表达式。该反应从物质与氧结合的角度看是反应。

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14、如图所示是测定空气中氧气含量的装置。装置气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞。待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。