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1、按要求回答下列问题。(1)、硫粉在氧气中燃烧的现象是: , 反应的文字表达式: 。(2)、写出在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应的文字表达式: 。(3)、“百炼成钢”是指将反复烧红的生铁(含碳量2%﹣4.3%)在空气中不断捶打,转化为钢(含碳量0.03%﹣2%),降低了生铁中的含碳量,这其中涉及的化学原理是(用文字表达式表示)。
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2、
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)甲为粒子之间的转化关系图,其中表示的是 。
(2)乙为某粒子的结构示意图,当 时,该粒子是原子。
(3)丙为某化学反应的微观示意图,用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是。
元素常为骨质疏松患者需补充的元素,其原子结构示意图见上图(右),请回答下列问题:
(4)X的值是 , 元素属于 填“金属”或“非金属”元素,它容易电子,形成填“阴”或“阳”离子。
(5)下列微粒结构示意图中属于离子的是填序号 , 其符号可表示为 , 根据“结构决定性质”的观点,元素的化学性质与下列填序号元素的化学性质相似。

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3、为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,乙同学也进行了实验探究,他设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里,收集气体的装置如图。收集气体的方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒,若要收集瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积的是( )
A、50mL和50mL B、60mL和40mL C、40mL和60mL D、20mL和80mL -
4、实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质,下列操作正确的是




A. 检查装置气密性
B.加热高锰酸钾制氧气
C. 验证氧气已集满
D. 硫在氧气中燃烧
A、A B、B C、C D、D -
5、某同学用量筒量取液体,他将量筒摆放平稳,面对刻度线,首先俯视凹液面量取液体,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为 , 则该同学倒出的液体体积A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定
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6、如图是拉瓦锡在测定空气的成分时,其中一个实验反应的微观示意图。下列说法中正确的是
A、反应前后原子的种类发生了变化 B、生成物的粒子个数比为1:1 C、该反应为分解反应 D、反应生成的气体在空气中体积分数最大 -
7、如图实验基本操作不正确的是
A、 B、 C、 D、 -
8、下列装置不能用来测定空气里氧气含量的是A、
B、
C、
D、
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9、某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是A、给固体物质加热时,试管口应向上倾斜,以防物质滑出试管 B、没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为 C、用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出 D、用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
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10、下列物质都属于纯净物的一组是
冰水混合物 洁净的空气 液氮 澄清的石灰水 矿泉水 五氧化二磷 二氧化碳
A、①③⑥⑦ B、②④⑤⑦ C、①②③④ D、③④ -
11、下列关于原子结构的说法正确的是( )A、所有原子的原子核中都一定含有质子和中子 B、原子核外,能量高的电子在离核近的区域里运动 C、具有稳定结构的原子,最外层上的电子数一定为8 D、原子中,质子数和中子数不一定相等
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12、在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点。分析下图变化过程,下列说法中错误的是
A、1个一氧化碳(CO)分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的 B、变化Ⅰ说明原子是化学变化中的最小粒子 C、变化Ⅰ中分子、原子的种类和数目均不变 D、变化Ⅱ、Ⅲ中分子没有改变,都属于物理变化 -
13、建立宏观与微观的联系是化学思维方式。下列对于宏观事实的微观解释不正确的是
选项
宏观事实
微观解释
A
冰水混合物是纯净物
由同种分子构成
B
温度计受热汞柱上升
汞分子间间隔受热变大
C
氧气和液氧都能支持燃烧
物质的分子相同,其化学性质相同
D
1滴水中大约有1.67×1021 个水分子
分子的体积很小
A、A B、B C、C D、D -
14、下列有关物质燃料现象的叙述中,正确的是A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体 C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳 D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾
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15、在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是A、铝+氧气氧化铝 B、水氢气 + 氧气 C、酒精+氧气二氧化碳+水 D、二氧化碳+水碳酸
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16、下列关于化学史的叙述中,错误的是A、屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素获诺贝尔奖 B、道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说 C、俄国门捷列夫编制出元素周期表 D、法国化学家拉瓦锡用红磷定量研究了空气的成分
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17、家庭小实验是化学学习的有益拓展,在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列说法错误的是A、筷子可代替玻璃棒 B、牙刷可代替试管刷 C、饮料瓶可代替量筒 D、注射器可代替胶头滴管
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18、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中含量最多的气体,该气体是A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气
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19、物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是A、稀有气体用作电光源,是由于稀有气体化学性质的不活泼 B、氮气用作保护气,是由于氮气化学性质活泼 C、氦气密度小,可用于填充探空气球 D、硫粉可以在空气中燃烧,是因为氧气能燃烧,也能支持燃烧
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20、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)图I中和图E中仪器的名称分别为、;
(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是;
(3)进行操作b时观察到的现象是;
(4)由此可以得到的实验结论是:① , ②。
(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是(任写一点)。