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1、微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用微型空气质量检测仪检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图象。分析如图信息，所得结论正确的是
A、①中初始能量来自于电能 B、①中显示屏上可显示出二氧化碳的含量 C、②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D、③中Q点表示打开弹簧夹的时刻 -
2、实验室用高锰酸钾制氧气时，下列做法错误的是
A、在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B、把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C、收集氧气可以用排水法也可以用向上排空气法 D、导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 -
3、下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A、氢气+氯气氯化氢 B、水+二氧化碳→碳酸 C、石蜡+氧气二氧化碳+水 D、氧化汞汞+氧气
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4、化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作先后顺序正确的是A、用量筒量取10mL液体，先倒接近10mL的液体，后胶头滴管滴入至刻度线 B、实验室制氧气，先检查气密性，再装药品 C、检查装置气密性时，先用手握住试管，再把导管的一端浸没在水里 D、用排水法收集氧气时，先把导管放入集气瓶口，再开始加热高锰酸钾
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5、下列设计的方案不能达到相应目的的是
A.证明焰心物质是可燃气体
B.通过量筒积的变化得出O2体积
C.探究MnO2能否加快H2O2的分解
D.检查气密性
A、A B、B C、C D、D -
6、空气对人类非常重要。下列各项目前不计入空气污染指数的项目是A、PM2.5 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、二氧化碳
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7、某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为25.5g(1g以下用游码)，则食盐的实际质量应为A、25g B、24.5g C、26g D、24.0g
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8、下列现象描述正确的是A、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体 C、把点燃的铁丝伸入氧气中，火星四射，产生黑色固体 D、蜡烛熄灭后飘出一缕白雾
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9、下列关于氧气实验中，完全正确的一组是
A.制取
B.收集和存放
C.检验和验满
D.性质实验
加热高锰酸钾
硫和木炭分别在氧气中燃烧
A、A B、B C、C D、D -
10、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是A、稀有气体可做保护气，包括氦氖氩氪氙等，其中氦气可填充飞艇 B、工业上可用分离液态空气法制氧气，属于物理变化 C、氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%，氧气具有助燃性，可作燃料 D、氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期
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11、用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是A、不放出氧气 B、放出氧气速度慢 C、放出氧气的总量减少 D、放出氧气总量会减少且反应速度慢
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12、规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A、
倾倒液体
B、
取用块状固体
C、
滴加液体
D、
量取液体
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13、关于对化学和化学史的认识正确的是A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂 B、门捷列夫发现质量守恒定律 C、化学是研究物质的组成、分类、性质、转化及应用的一门基础学科 D、拉瓦锡和阿伏加德罗提出原子论和分子学说
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14、2024年10月，临湘市将在长安河举办第二届金秋垂钓大赛，一等奖奖金109万元，下列垂钓过程中涉及化学变化的是A、河水消毒 B、抛洒饵料 C、发光浮标浮在水面 D、鱼拖钩杆弯曲
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15、沃柑色泽鲜艳、口感甜柔，含有大量的维生素C，维生素C的化学式为C6H8O6 ， 请回答下列问题：(1)、维生素C的相对分子质量是；(2)、维生素C中碳元素和氢元素的质量比是；(3)、计算维生素C中氧元素的质量分数（列出计算过程，计算结果保留1位小数）。
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16、
科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用以下装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
Ⅰ．用红磷测定空气中氧气的含量
（1）集气瓶中红磷燃烧的现象是 ， 反应的符号表达式 ， 该反应属于（填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”），集气瓶中剩余的气体主要是。
（2）通过实验得出结论：氧气约占空气总体积的。
Ⅱ．用镁测定空气中氧气的含量
某同学进行图1所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】
①镁与氧气发生反应生成白色的氧化镁固体；
②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气。
④氨气易挥发，溶于水能使无色酚酞变红。
【做出猜想】燃烧产物中的黄色固体为氮化镁。
【实验过程】如图2所示实验：取适量燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。
【实验结论】
（3）观察到现象 ， 据此可推断燃烧产物中含氮化镁。
【反思交流】
（4）进行图1所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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17、某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气的制取。
(1)、指出仪器名称：①；②。(2)、小明在实验室用装置B制取氧气所需要的药品是和二氧化锰，对应反应的符号表达式为。(3)、实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择（填大写字母序号），若利用D装置收集氧气，当看到时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)、若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→（填小写字母序号）。 -
18、空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：
(1)、X是空气中含量最多的气体，它是。(2)、氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是______（填字母序号）。A、医疗急救 B、作保护气 C、航天火箭 D、气焊气割(3)、空气分离出X气体和氧气的变化属于（填“物理”或“化学”）变化。(4)、从环保角度看，下列保护空气措施合理的有______（填字母序号）。A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B、提倡步行、骑自行车等出行方式 C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D、加强大气监测，使用新型清洁能源(5)、尿素的化学式是CO(NH2)2 ， 请写出合成尿素的反应符号表达式（无需注明反应条件）。 -
19、图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子结构示意图，据图回答问题。
(1)、图1中氧的核电荷数是 ， 硫的相对原子质量是 ， 氟元素在周期表中位于第周期。(2)、“破损”处元素的元素符号是。(3)、图2是四种微观粒子的结构示意图，其中属于阳离子的是（填字母序号，下同），属于同一种元素的是。(4)、图2中B表示的原子，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，达到相对稳定结构。(5)、氮元素与磷元素化学性质相似，是因为两种元素的原子的相同。 -
20、
水是宝贵的资源。
Ⅰ．水的净化
（1）用图1所示的简易装置可从海水中获取淡水，其原理是利用不同（填“熔点”或“沸点”）分离混合物；
（2）图2是直饮水机的净水原理。其中步骤②原理相当于实验室中的（填操作名称）。
Ⅱ．水的组成
（3）实验室常用如图装置开展水的组成探究实验。
①玻璃管a收集到的气体是；
②检验玻璃管b收集到的气体的方法是。
③请写出水的电解反应的符号表达式。